三年级作文水果篇200字【一】
今天，我要向大家介绍一种既清凉可口又美丽漂亮的水果。
你知道它的名字叫什么吗?嘿嘿，猜不出来了吧!我也不跟你们卖关子了，其实呀!它的尊姓大名就叫：石榴，瞧，人家这石榴，不仅美丽、可口，名字也好听，真是完美无缺呀!
可是，当我看见妈妈拿来的没有剥开的石榴时，我呆住了，心里在想：为什么石榴会是这种样子的呢?石榴不是很漂亮的吗?见我呆在那一动不动，妈妈好像猜透了我的心思，急忙用刀把石榴那“丑陋”的\'外衣“脱”掉了，我看着眼前那一颗颗犹如红玛瑙一样的石榴籽，心满意足的开心地笑了起来。
有一次，我正在和妈妈一起吃石榴，只见妈妈嘴里发出的声音比我大得多，一问才知道，原来妈妈把石榴的籽也吃掉了。我连忙问：“妈妈，你为什么要吃石榴籽，石榴籽不能吃的呀!”可是，妈妈却说：“能吃!怎么不能吃，这籽对身体还有好处呢!”听到有好处，我便又开始刨根问底的问妈妈：“妈妈，妈妈快给我说说，有什么好处呢?有什么好处呢?快说一下吧!”听到这问题，妈妈便给我解释起来，“这石榴呀!你吃过饭后，觉得吃的太饱了，肚子涨得难受，吃一把石榴，连石榴籽一起吃掉，会帮助你消化!”我听了后，恍然大悟，心想：原来石榴籽还有这么大的作用呀!
听了我的介绍后，你是不是觉得石榴，更加漂亮、美丽，更加香甜、可口了呢?
三年级作文水果篇200字【二】
看到这个题目，大家肯定会想，水果拼盘怎么会可怕呢？想知道吗？这是一节班队课的活动引发的……
星期二下午第二节课是班队课，大屏幕上浮现出水果拼盘的\'字样，没几个人顾着看这些字，那我们在干什么呢？当然在做水果拼盘！我和刘倩倩吴诗颖一组，我们本以为做水果拼盘很简单，可构思就花了一段时间，我说：“这样想下去可不是办法呀，我们努力，想到一点儿就做一点儿吧！”她们两个也点头赞同。我们用一瓣橘子做花边，一个一个摆过去，“嗯—好像还缺些什么。”刘倩倩托着脑袋说。我灵机一动，在橘子下面放上了一片香蕉片，刘倩倩的脸上立刻浮现出了笑容：“好啊！我怎么没有想到！”接下来，我们又用山竹做了内饰，苹果做了内花边，还有猕猴桃，我把它垫在了山竹底下，我心里美滋滋的，以为自己做的最漂亮，我们这样就收工了。我这不是没事干嘛，我东看看，西瞅瞅，发现别人的东西是天鹅而我的则是癞蛤蟆，不行需要补救，我去问孙诗懿要了一颗蓝莓，点在山竹上面，勉强比原来好了点，但是和别人来说还是相差很远的。这时，主办人邓妮来了，我心生一计我说：“啥事儿啊？我和你说件事，你可要同意啊！于是，我把我的想法告诉了她，他摇头说不，唉！还是算了。结束后，主办人说，自己制造的东西要自己搞定，我们三人把这个难以入眼的东西给干掉啦。可恶啊！这个阴魂不散的东西，把气味留了下来，桌子上黏糊糊的东西也就成了历史遗迹
后来，我对水果拼盘就产生了恐惧，所以我才叫它恐怖的水果拼盘。
三年级作文水果篇200字【三】
我一向对长相怪异的水果持排斥的态度，猕猴桃就是一种。
猕猴桃大家都很熟悉，有的人爱吃，有的人不吃，而我之前就是不敢吃的。
我很早就知道这种三个字的水果。我看它的第一眼就不喜欢，那棕色的外皮上长满细针一样的刺毛，一看到那毛茸茸的外皮浑身就起了鸡皮疙瘩，甚或身体也微微颤了一下。我不知道其他人有没有这种感觉，反正我看了就不舒服。
把它的皮扒了，里面更奇怪，果肉竟然是绿色的。切开一看，中间还有斑斑点点的东西，与一般水果大不相同，挺奇怪的。听他们说，咬下去会有一些芝麻似的黑点，味道有的甜有的酸，甜的就很甜，酸的也很酸，两极差别很大。但不管是什么好味道，我一点也不想去尝试。
有一次，我们几个兄弟姐妹聚在一起，外婆给大家切了猕猴桃，说很甜。姐姐二话不说拿起就咬，只见她点了点头说：“嗯，真的很甜。”她很快吃完了半个，接着又拿了另一半继续吃，似乎没有停下来的意思。听了姐姐的称赞，大家也不约而同地拿起来吃，吃完都说很甜。
我却迟迟不肯动手，但口内不住生津，我不禁咽了下口水。这时外婆说道：“诚，你也吃一个，很甜的。”我摇摇头。其实我很想尝一尝，可看到那毛茸茸的外皮就起鸡皮疙瘩，心想：等一下我趁别人不注意偷偷拿一个尝一下吧。
过了一会儿，外婆去院子里收衣服，把装着猕猴桃的盘子放在厨房的桌子上。我偷瞄着厨房，蹑手蹑脚地进去拿了半个尝了一口，香甜中带着点微酸，味道还真不错。“原来这么好吃呀!”我不禁感叹道。
从此以后，我便开始喜欢上这怪怪的猕猴桃了!
生活中有些你不愿接近的事物，其实是你不愿意去面对它，有时鼓起勇气去尝试了解，总会有许多新的收获。
