用五感法写钓鱼作文【一】
今天是周日,我的作业都完成了，我在家里很闲，想找个趣事，忽然，我想到一个金点子——去钓鱼。于是，我叫上爸爸一起去钓鱼了。
我们来到西太湖，这儿空气清新，鸟语花香，湖水清澈见底。因为现在是夏天，所以我们选了在树荫下钓鱼，我们开始钓鱼了，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面，沉入水底。
湖面恢复了平静，忽然，鱼竿弯成弧形，我一阵惊喜，一定是有大家伙上钩了，我把鱼竿拖出水面，哇！一条我从未见过的大青鱼！我连忙把它放到水桶里，可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳，水溅了我一脸，可我并不生气，因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿，爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。
到家后，我叫妈妈把我钓的鱼烧汤喝，妈妈答应了，晚餐上，我吃着自己钓的鱼，感觉特别鲜。
用五感法写钓鱼作文【二】
果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同，各如其面”，肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物，提起笔来，就全是些陈词滥腔儿，写美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活、写真，最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写，却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写，不但做到了“神似”，还为情节增添了不少新颖和情趣。
用五感法写钓鱼作文【三】
一天，天气晴朗，阳光灿烂，猫妈妈带着两个孩子去透明的河边钓鱼。
猫姐姐和猫妈妈专心致志地钓着鱼，站在老地方不动，猫弟弟在一个地方站一会钓不到鱼，就换一个地方，等一会又换一个地方。这时猫妈妈和猫姐姐都已经钓到鱼了，可是猫弟弟三心二意，一只鱼都没钓到。猫弟弟把鱼竿放在河边，一只蜻蜓飞到了鱼竿上，猫弟弟觉得好玩，就要捉它，碰巧有一条鱼在吃鱼钩上的鱼饵，鱼竿一动，鱼儿被吓跑了，蜻蜓也飞走了。猫弟弟无精打采继续钓着鱼，这时它看到一群蝴蝶在围着花飞，觉得很好玩，就要去捉蝴蝶，它从山坡的一边追到了另一边，猫妈妈赶快喊猫弟弟回来。这时，猫姐姐又钓到一条大鱼，猫妈妈问：你钓到鱼没有?猫弟弟回答：我可以钓到鱼。这时猫弟弟看到自己的鱼竿快掉到河里了，它以为是一条大鱼，其实是双草鞋，原来这是青蛙在捉弄它，故意挂上去的。到吃午饭的时间了，猫妈妈和猫姐姐每人拎了一串鱼回去，可是猫弟弟一条鱼也没钓到。急急忙忙吃完饭，猫弟弟自己来到河边，这次它专心致志地钓着鱼，不一会儿，鱼竿往下一沉，它赶紧往上拉鱼竿，可是拉不动。正在这时，猫姐姐在找它，看到它拉不动，赶紧帮它一起往上拉，终于拉上来了，是条大鱼。
这个故事告诉我以后不管干什么事情都要专心致志，不能三心二意。
用五感法写钓鱼作文【四】
优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。什么是细节描写呢？简洁地说，就是情节中那些极富个性特点的细枝末节方面的描写。细节细小，却往往通过文学作品给人留下深刻难忘的印象。读过《儒林外史》的人，可能对严监生临死时伸出两个手指头不肯闭目归天的细节记忆犹新吧。他看见屋里的灯盏里燃着两根灯草，心疼费油，放不下心，闭不上眼。只到他小老婆走过去挑掉了一根灯草时，悭吝鬼才“点一点头，把头垂下，顿时就没了气。”这个艺术形象的不朽魅力，不能不说得力于入木三分的细节描写。人上一百，种种色色，要使笔下的“他”有别于任何一个另外的“他”，请突出“他”独有的个性化细节吧。
用五感法写钓鱼作文【五】
有一天，大猫妈咪带着小猫儿子，到河边去钓鱼。
在路上，大猫对小猫说：“猫仔啊！我们做猫的，无论做什么事都要一心一意，千万不能三心二意，钓鱼也是一样，三心二意的话，就会钓上来六条无头鱼，九条无尾鱼，还有八条半截鱼。”
小猫说：“哇，为什么会这么神奇？”
大猫说：“神奇什么呀！我的意思是，会钓上0条鱼，也就是一条都钓不到！所以说呢，专注是做猫的第一要义！”
小猫说：“妈咪，你好像忘记带水桶了耶！”
大猫一看：“对哦！”于是就气喘吁吁地跑回去拿水桶，再气喘吁吁地跑回来。
俩猫再向前走了一段，大猫又说：“一心做好一件事，这个道理是很明显的，就好比抓老鼠一样，要专心再专心，钓鱼也是这样。”
小猫说：“妈咪，你好像忘记带钓竿了哦！”
大猫一看：“对哦！”于是就气喘吁吁地跑回去拿钓竿，再气喘吁吁地跑回来。
到了河边，大猫又再次叮嘱小猫：“我们马上就要开始钓鱼了，你记住妈咪的话了吗？专心致志，不要精神分散，更不要丢三落四的哦！”
小猫说：“妈咪，你好像又把水桶忘在家里了耶！”
大猫一看：“对哦！”于是就气喘吁吁地跑回去拿水桶，再气喘吁吁地跑回来。
在河边坐下后，大猫再也不敢说什么了，俩猫开始安安静静地钓鱼。
不一会儿，一只蝴蝶飞了过来，大猫看见了，赶忙大叫：“猫仔啊！千万不要去抓蝴蝶，世间都惊艳蝴蝶的绚丽，却不知道蝴蝶是色盲，我们还是一心一意地钓我们的鱼吧！”
小猫说：“哦！我不会去抓蝴蝶的。”
一只蜻蜓飞了过来，大猫看见了，赶忙大叫：“猫仔啊！千万不要去抓蜻蜓，世间都羡慕蜻蜓点水的轻盈，却不知道蜻蜓是生娃，我们还是一心一意地钓我们的鱼吧！”
小猫说：“哦！我不会去抓蜻蜓的。”
一架飞机飞了过来，大猫看见了，赶忙大叫：“猫仔啊！千万不要去抓飞机，世间都惊叹飞机的自由，却不知整个飞机有多重，我们还是一心一意地钓我们的鱼吧！”
小猫说：“哦！我……我才不敢去抓飞机。”
一艘UFO飞了过来，大猫看见了，赶忙大叫：“猫仔啊！有火星人！”
就这样，由于大猫不停地大喊大叫，从上午一直到下午，大猫一条鱼都没钓上来。它大发雷霆：“都怪你不一心一意，一会儿说想抓蝴蝶，一会儿说想抓蜻蜓，害得我光顾为你担心！钓不到鱼！我不是说了吗？做事不要三心二意呀！”
小猫委屈地说：“可是……可是我压根儿没想要去抓蜻蜓和蝴蝶啊……”
大猫怒气冲冲：“不要解释了，要不是你三心二意，怎么会一条鱼都钓不到？”
小猫说：“可我钓到鱼了呀！”
大猫定睛一看，小猫水桶里有一头鲸鱼、一尾鲨鱼和一条比目鱼。
“你……你看！这些本来是海里的鱼，就是因为你三心二意，都给你从河里面钓上来了！所以啊！小朋友们，读者们，三心二意是不对的！喵——”
用五感法写钓鱼作文【六】
写人记事可正面描摹，以见真形；也可侧面烘托，以显神韵。比如刘鹗《老残游记》中“明湖居听书”的精彩描写，先看正面：“渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。”文中极力刻画王小玉唱书的高超技艺时，又不忘从侧面渲染烘托：“满园子的人都屏气凝神，不敢少动。这时台下叫好之声，轰然雷动。”一个绝世的说书艺术家，巍然而立。由此可见，正面描摹和侧面烘托有机结合就能收到事半功倍的效果：写事件则场面灵活，写人物则栩栩如生。
概言之，如果能让读者对你笔下的人物产生如见其人、如闻其声、如经其事的感觉，那么一篇精彩的记叙文就诞生了！
用五感法写钓鱼作文【七】
人生活在矛盾重重的社会中，悲喜各异：有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊“七情”，有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。这种种心理反应，支配着人物的语言和行动，显示出人物的性格精神。于是，开发人类的精神世界，探索人物的心灵奥秘，成为写作的基本要求。比如鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”这一典型的性格特征：他分明生了丢人的癞疮疤，却偏偏心里说人家“还不配”；他分明被人家痛打了一顿，却偏偏自我解痛，“我总算被儿子打了，现在的'世界真不象样，儿子打老子……”这些传神的心理刻画，把阿Q的麻木无知和精神胜利法淋漓尽致地刻画出来，鲜明生动，可见心理描写也是刻画人物性格的重要方法。
