三年级描写湖畔美景的作文 - 学习作文网

三年级描写湖畔美景的作文【一】

来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!"

花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。

一说起春天，我们就想起了已经远去的冬天，冬天在2009年里给大家留下了深深的足迹。在冬天里，大雪纷纷，雪后给孩子带来了无比的快乐。在春天里，春暖花开，花儿又给人们带来了快乐的享受。

古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道："孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!

三年级描写湖畔美景的作文【二】

今天，就让我这个“小导游”来带着你们参观一下我们校园中美丽的莲池吧！

莲池里的水非常清澈，都看得见水底奇形怪状的鹅卵石了。在密密麻麻的鹅卵石之间有个石洞，里面住着一群群小金鱼，它们就像穿着粉色铠甲的小精灵：黄的像金子，红的如火焰，白的似雪花……它们在水中嬉戏着，追逐着，就像一群群活泼可爱的孩子。有两条顽皮的小金鱼游到我身旁，摇摇尾巴，点点头，好像在说：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧绿的莲叶像把大伞，为它们遮风挡雨；莲花姑娘穿着粉色蓬蓬裙，迎着风为它们伴舞；和爱的巨人卫士张着大手保护着它们。这些可爱的鱼儿们就像一群小音符，在和爱乐园里谱写出一支“春天的乐曲”……这多么像在老师和父母关爱中成长的我们呀！在他们的教育与爱护下，我们努力学习，快乐成长。

虽然，小莲池在校园中不起眼，但无论夏天还是冬天，它都是那么的生机勃勃。小莲池，谢谢你，让我们的校园更加美丽！小莲池，谢谢你，给我们美丽的校园增添了一条五彩的风景线！

三年级描写湖畔美景的作文【三】

“春天在哪里啊！春天在哪里……”这首人们耳熟能详的儿歌大家一定听过吧。在这首歌中说春天在哪里，那么春天究竟在哪里呢？

春天在公园里。踏入公园的平地，你便会发现你已身在了美丽的花海之中。树枝上富贵靓丽的海棠花，正迎着你悄然微笑；草地上的黄菜花和紫荆花正昂着头在晒太阳，是那么地光鲜亮丽。噍，有一群蝴蝶被花香吸引过来了，五颜六色的蝴蝶们在空中游戏，在枝头中玩闹，好像比我还高兴呢！我也多么想变成蝴蝶空中无忧无虑地飞行啊！

春天在湖面上。走在湖边，坐在石头上，看着那明净透彻的湖面，一切烦恼都被我抛在脑后。咦？为什么湖水是绿的呢？原来是绿油油的树木将那翠绿色的春色倒映在了湖面上。我在旁边又看见了几只小鸟在湖面之上飞翔，不时叽叽喳喳的叫唤几声，那叫声清脆透亮，真正可以叫做春的声音。

春天在路边的树梢上。新长出的嫩叶展示着他们最美的颜色。有鹅黄的、朱红的、还有嫩绿的……好像树木都换上了一件件彩色的衣服。

啊！我找到了春天！春天在风景如画的公园里，春天在平静宜人的湖面上，春天在路边的树梢上，春天让人们心情欢畅……

三年级描写湖畔美景的作文【四】

有人说美是那波涛起伏的大海，也有人说美是那幅员辽阔的草原……但在我看来，美没有那么多的悬念和繁杂，只要能让我们惊喜，即便是身边最普通的事或者物也是最美的风景。

今年的暑假，是一个反常的季节，雨一直淅淅沥沥，不过这并不能阻拦住同学们想要飞翔的脚步。很多同学在爸爸妈妈的带领下赶向大都市，大草原……

朋友圈一时间铺天盖地都是美景、美食，让我羡慕不已，不过，这种羡慕的时间没持续几天，朋友圈再次变为水淹、路段、堵车的烦心事，还有吃不好、睡不好的无奈，这又让我暗自庆幸有家的温暖。

其实，生在云南的我们又何必去寻找那些远处的美景，因为我们身边从来就不缺少美。这不，在阳光灿烂的日子，约上三五个要红的朋友，在爸爸妈妈们的带领下直奔郊区，一路上，小花在向我们点头，小鸟在对我们歌唱，不当我们小孩子被吸引，连大人们都一个劲的惊呼，太美了，太美了。车未停稳，爱美的妈妈们就拿着手机冲了下去，不停地拍照。我们几个小孩子更是夸张，在草地打滚，采摘那些五颜六色的'小花。

草地上、山坡上、荒滩上全都是小花，红的、粉红的、菊黄的……它们似乎是在赶什么集会似的，都一股脑儿的盛开了，一簇簇，一团团。

有微风拂过，这些花儿在风中轻轻地飞舞，引得蜂啊、蝶啊围着它们转个不停，也让我们惊叫连连，原来，我们羡慕远处的风景，却不知道身边常常有被我们忽略的惊奇。

三年级描写湖畔美景的作文【五】

春天，虽然没有夏天的炎热，没有秋天的喜悦，更没有冬天的寒冷，但，它是充满希望的，生机勃勃的。我爱这样的春天！

春天，花儿们来到地面上争奇斗艳。红的像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣红，还有一些不知名的野花也装扮着春姑娘。那粉红的桃花就像一个个小竹篮，那鲜红的鸡冠花就像一把大扇子……它们形态各异，高低不同，但是花儿散发的香味让人们在十里地外都能闻到，空气中到处是春的气息。

春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，冬眠的动物也都苏醒了，它们走出洞去觅食，小燕子也从南方回来了。燕子们边飞边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我回来了，我要在屋檐下筑窝了。”它们的尾部就像是一把锋利的剪刀，这让我想起了一句古诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

春天，人们都脱下了厚重的冬装，换上了轻薄的春装，在田地里辛勤的劳作。

春，你是梦想的种子，你是唤起万物的闹钟，你是绚丽的彩虹，你是使人幸福的使者，你是信念的小芽，你是播种的时刻，你是一年的开始，你是我爱的春天！

三年级描写湖畔美景的作文【六】

有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢魅力无比的桂林山水。我却喜欢美丽又可爱的校园。

一走进学校大门，就能看见一个大大的花坛。这个花坛很美丽，是一个圆形的花坛，花坛里的花的颜色将花坛分成七大部分，有紫的，有粉的，有黄的，有白黄红的，有红的，有蓝的，有金色的，就像画家手上的调色盘。春天，当雨儿从天空中落下来，打在花儿的花瓣上时，花儿那显得十分美丽。夏天当一缕缕灿烂的阳光照射在小花上时，一只只勤劳的小蜜蜂飞过来，采取上面的花蜜，它们是在为冬天做准备呢！

往花坛左边走去，就能看见一座高大的假山。假山不仅像一个智者在给同学们说故事，也像一个将军骑着一批骏马上前准备打战呢！真是形状各异啊。在假山的右边有一个用石子堆成的小溪流，小溪流缓缓地流动着，一直流到一个小池里，让别人误以为溪水流到小池里也是自然现象。这个小池子是几条小鱼的家，小池里的一个角落里有许多像手掌一样大的荷叶，下雨时，小鱼们就会躲到那里避雨，雨停了，对于鱼儿们是多么开心的事儿啊！不管你们什么时候来到小池边，都能看到活泼可爱的鱼儿在那里戏水，玩多久都不累。

校园里洋溢着我们欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱我们的校园！

三年级描写湖畔美景的作文【七】

秋天渐渐的来临了，转眼间到了初秋，在校园里的花草树木都在这最后的时刻尽情绽放自己的光华，在这之中，最美的莫过于那小花园的美景了。

在这小小的花园里，树木丛生，百草丰茂，花香一阵接着一阵，各种的花草树木都在这微风中轻轻摇摆，就好似是在向我摇手欢迎。风，静悄悄的拂过这众多花木，也顺手将声音带走了，这里就好似变成了一片寂静的花草世界，花儿与树木在这片天底下自由的伸展。松树一棵，两棵，三颗，在这里挺立着；花儿十朵，百朵，千朵，将这里当成了一个寂静的舞台，自由的跳着舞蹈；草儿百颗，千颗，万颗，在这个舞台下面静静当着观众，看着这里。当真是美不胜收。

再看那花园中心的花坛呀，它们在这渐渐转凉的天气里，仍然身穿粉红色的舞裙，尽情的绽放自己的美丽。一朵，两朵，三朵......就好似是一个又一个舞者，在鸟鸣，风拂的衬托下，尽情的绽放着自己。这不禁让人感觉有一些悲凉，但这当真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我认为此时的景色丝毫不逊于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春景，体现出了它那独特的美。

天色渐渐的变暗了，而此时的小花园却变得甚是神秘，突然，鸟儿清脆的鸣叫了起来，那是一种与猿鸟乱鸣截然不同的美。松柏种在这里显得愈发高大，碧绿色的松针一颗颗的粘在树枝上，它就像是一个身穿碧绿色铠甲的巨人，屹立在了这个树木丛生，百草丰茂的花园里，守护着它，又像是一个为了保护孩子而站立着的母亲，为身边的花草遮风挡雨。

这就是初秋的十一，当真是别有趣味，你们看到了什么初秋的景色呢？