最好的作品初三作文800字【一】
朋友，你认为什么是最好的作品?我认为自己做的泥塑是最好的作品。
星期天的下午，天空晴朗，我便想做个泥人，我把妹妹也叫上，我和泥，妹妹负责打水。先从家里拿个小铲子到门口旁边找个土坑。妹妹说：\"姐，水打好了。\"我说：\"去再拿一个铲子，咱俩一起弄。\"妹妹拿铲子过来，我们俩开始一起挖土，然后把水倒进小土坑里，用小木棍搅和搅和就变成泥了。我从泥里挖出一点泥来，转成小球，用一点泥巴搓成细长条，用泥巴了，一个裙子小圆球，用玩具刀扎两个眼睛，用牙签在头部扎几十个小洞，把细长条——头发扎进去，头部就做好了，脸部捏个高鼻梁，用牙签画个嘴，用少许泥做两个耳朵。要做身体了，用泥巴搓两个胳膊，一个脖子，两条腿和一双脚，同样扎两个洞插进去，这可轮到衣服了，连衣裙上面刻一些花朵和文字，多漂亮啊!这个是妈妈。 要做爸爸了，妹妹说：\"姐，泥不够了。\"我说：\"你再打点水，我来挖土。\"妹妹爽快地答应了，我也连忙挖土挖了一大堆。妹妹打完水后，我把水倒进土坑，继续和泥巴，开始做爸爸了。从泥巴中取一点泥来搓成小球，耳朵，胳膊，脚腿，用牙签扎洞把东西都扎进去，做个衣服用泥，做个T恤衫。全部做完后，拿到阳台上去晒干，趁着爸妈还没回来，我把家里收拾的干干净净，把碗饭也做好了，等着爸妈回来，等呀等!爸爸和妈妈还没有回来。我便去睡觉，妹妹在玩电脑，我就去睡觉了。
过了一会儿，我便被妹妹的叫声吵醒了，我说：\"干啥呢?妹妹说：\"下雨了。\"我像疯了似的，穿上鞋直奔阳台，可看到的是一片狼藉的泥巴——我的泥人没有了，现在做来不及呀，我说我丧着脸从阳台下来，便听见一阵敲门声——“咚咚”。妹妹便去开门了，一看是妈妈和爸爸回来了，我什么也没说，丧着头走到客厅，妈妈问，我怎么了?我说：“我做好的泥人被水冲坏了。”妈妈听完讲了事情的来龙去脉后，排着我的头说：\"傻孩子，没事，我知道，你们两个都是我的孝顺的好孩子!泥人没了，我们可以再做。我说：\"好吧。我知道了。”
的确，孝心是无价的。一个人拥有孝心，才算拥有了人间最好的作品。
最好的作品初三作文800字【二】
时光匆匆而去，许多的回忆都遗失在了过去。但在往事的沙滩上，还藏着一颗闪亮的明珠，那是我心中最好的作品。
一个男孩坐在琴房，抱着把吉他对着老师。
晚来的我匆忙跑进琴房，拿出吉他坐在老师另一侧，我和那个男生同时对视了一眼。我们互不认识。
“今天让你们两个来，是想你们两个能一起上课，实力相当，相互促进”。老师开门见山地说明了情况，“还有，我想让你们能弹个二重奏，下个月在XX广场有个表演，让你们去参加。”说完，老师分别把两份谱递给了我们，是世界名曲《秋日私语》。因为我们彼此陌生，在课上都相对安静。直到下课，我们才有了交谈，在道别时，望着他远去的身影，就不知这份友谊的`种子已悄然在我的心间萌发。
在第二节课时，我们就不再那么拘束，像平常一般，课是认真听的。二重奏的两部分是伴奏和主旋律，我负责主旋律他负责伴奏。课后每日长时间的练习，花好大的劲，才把自己的部分差不多拿下。再接下来我和他们配合中，却漏洞百出，这里节拍不对，那里旋律没跟上，仿佛都各自弹自己的，沉浸在自己的世界里，无法整合在一起。
因为课上时间短，为了能更快进步，我们就常课后到琴房一起练习。休息时，我们会聊天，也才发现他原来是一个随和的人，比我大一岁的他，明显越来越默契，互相了解对方，这也促进了我们在音乐上的交流，每当我们疲倦时，他都会先激励我：“来，再弹一遍吧。”我们会再抱起吉他，朝着目标奋勇直追，坚定的意念，在琴弦上迸射着火花，我们都渴望成功。
终于还是到了演出那一天，我不会忘记那个九月的秋夜。上场前，我们相互鼓励加油，会心地笑着。站在台上，他给我个眼神暗示，我们默契地开始了演奏。低沉的伴奏幽幽铺垫，紧接着主旋律融入呼应，营造出一份忧伤的气氛。衬托着美丽的夜景，我仿佛进入了歌中描绘的场景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。随着旋律地推进情绪也越发强烈，轻柔的有如秋风拂过。相交结织成一首完美的音乐作品。悠远的琴声久久回荡，如歌如梦，余音缭果。
演奏结束，台下热烈的掌声才把我从陶醉中拉回，下台后，我不禁感慨，这由我们的心血与友谊凝练成的，不就是最好的作品吗？
现在，虽然他没学吉他了，但我仍将他记在心间，记得那所秋夜，以及这个最好的作品。
最好的作品初三作文800字【三】
小时候，我便被父母送去学钢琴。最初，我并没有抗拒，以为很好玩，只不过是黑白琴键，按按而已。
记得我的钢琴老师是一位女教师，她戴着一副眼镜，看上去十分的和蔼可亲，她的皮肤黝黑，但依然美丽。老师待人温和，不过有时挺严厉的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么样子！”“怎么又弹错音了？”练习室里充满了老师的训斥，“算了，今天先练到这，下次继续吧。”
我拖着沉重的脚步走在回家的路上，脑海中不时浮现出老师那愠怒的面孔：也许我真的没有学琴的天赋吧。难道练琴的手指长，唯独我的手指短。我一边走，脑海中总想着老师那严厉的面孔。忽然发现路边一位一瘸一拐的老爷爷正在艰难地捡着瓶子，他驼着背，弯腰似乎很吃力。捡一个瓶子都好像在完成一项重要任务似的。
我的内心似乎被针刺一般：一个残疾老人为了生活尚且如此坚强，我练琴被老师训斥算什么呢？遇到困难应当乐观面对，勤能补拙。从此，钢琴练习室里多了一个勤奋的我，老师旁边多了一个好学的`我。
一天，我照着平常一样练琴，只见老师大踏步走进来，一脸兴奋地对我说：“阳阳，你这阶段的练习很不错，过两天区里有一个青少年才艺展示，你可以报名参加的，不要放弃这个展示自己的机会。”老师的鼓励如一阵春风拂过我的心，我平静的心湖顿时泛起一圈圈的涟漪，我要报名参加，一定要展示自己这阶段弹得最好的作品。
老师走后，我选择了《浏阳河》这首难度较大的曲子，开始练习起来。妈妈在一直鼓励我说：“孩子，我相信你两天后的展示会圆满成功的，你的勤奋，你的努力，妈妈一直都看在眼里，俗话说：胜利属于坚持到最后的人，妈妈相信你，加油吧，孩子！。”
两天后，我满怀自信，精神抖擞踏入钢琴展示现场。在舞台上，我深呼一口气，手指灵巧地在琴键上舞动。悦耳的音符从我手中溢出。我忘了自我……。
台下掌声如雷，父母和老师都微笑着看我，那时对我最好的鼓励！我觉得这是我学钢琴以来弹奏得最好的作品！
最好的作品初三作文800字【四】
当人走完这一生，这一生就是最好的作品。
——题记
什么是最好的作品？答案依然是心中，而我早已在路上。
人们常言没有十全十美之事；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但人们追求生活之事总想达到尽善尽美；哇哇坠地的孩子每天进食总希望满足于父母的心意，就认为最好的作品；上学时孩子的考卷得100分，对父母、老师来说就是最好的作品。可真的是最好的作品吗？其实不然。所以我在寻找，后来，我找到了。
落叶一枯，落于树底，后为腐烂，愿做一肥料养于树。春意融融，新叶抽枝发芽，勃勃生机，是生命的开始。夏日炎炎，树给予生命，树叶长成，枝繁叶茂，为前行的人们遮阴挡风。愿做一个辛勤的向导，为人们指明家的方向。秋风萧瑟，风一吹，吹走一树，树叶生命的\'征途就到这作一个节点。落叶归根最后化为肥料，一枝报答给予他生命的大树。人们若有情，拾起落叶夹进书中。这便是树的一生。这是它给自然界交上的最好的作品。这被我找到了。
一鲸落，万物生，世人皆知沧海广收百川而博纳万物。可谁曾知晓一抹苍蓝的陨落，在暗中守护芸芸众生。鲸落海底哺暗众生界十五载。生前食海中小鱼小虾为食，从不贪恋与海洋中大生物。唱歌交流并不频繁，不残害人类；过好自己生活。死后，化为孤岛上小鱼、小虾、众海洋生物舌尖上的美食。生于海、养于海、归于海、隐于海。鲸落，有灵性、预死亡、寻坟地、化腐泥、供食用。给予供养之地，最后的温柔。一念山河，成一念百草生。这是鲸给予动物界最好的作品。这也被我所寻见。
寻见到异彩纷呈的好作品，此时的我却站在人生的十字路口，期盼自己足够完美。挑灯夜读，览尽诗书，昏黄灯光下，手指上的茧一层又一层。披星戴月、晨起冷透的早餐、匆忙的午餐，这一切究竟是为了什么？拼了命汲取书中精华，知识点的梳理，单词的背诵。这一切都是为的是什么？为的是无悔，为的是无愧于青春的挥洒；或许我并不聪明，亦并不优秀；要知道，一星陨落，黯淡不了整个星空，一花凋零，荒芜不了整个春天，明月不会因为沙粒的不甘而暗淡。面对着强大的对手不愿落后，不愿后退，他们在拼命的往上爬，而你却在原地踏步，你甘心吗？不，不甘心。如果感到疲惫，请把手放在心脏上，你感受到了生命的跳动了吗？如果你停了，他也停了。
道阻且长，行则将至，路还很长，我们有足够的时间去完成作品，成就作品，交上完美的作品。
答案我已知晓，我还在路上，你我顶峰相见无悔这生，交一份最好的作品。
最好的作品初三作文800字【五】
小学六年级，毕业季。“快毕业了。”我对阿桐说，“老师给我们全班布置的毕业纪念册，怎么办呢？”毕业纪念册为四人一组，每一组都要做一个毕业纪念册。阿桐笑嘻嘻的对我说：“一起想想办法吧，我们的.毕业纪念册一定会是全班最棒的！”于是，我们召集了另外两位同学，一起投入到热火朝天的制作中。
这本毕业册15页不到，却让我们煞费苦心。那个中午，我们打开各自从家里带的包裹，把里面的东西倒在桌上：只见琳琅满目的花边胶带和手账贴纸堆满了整整两桌。贴纸和胶带的种类也是各种各样：烫金、水彩、和纸、樱花系列、网红系列、植物系列……五颜六色，五彩缤纷。同时也引来了许多“对手”来借我们的材料。我们虽然是竞争对手，但仍然十分慷慨的把材料借给了他们，我们自己变着花样往纪念册上贴各种图案。一星期下来，我们四人组个个都瘦了一圈，胶带们的肚子更是瘦了好多圈。终于，我们完成了毕业纪念册的设计制作。
当我们小心翼翼的将纪念册交给老师时，我们收获了意想不到的惊喜：老师看到了我们封面上满是可爱贴纸的排版，开心的满面放光，像个三岁的孩子。老师兴奋地翻看着册子，眼泪似乎在眼眶里打转。看完以后，愣了几秒，随即大声的给我们鼓掌。我们都异常兴奋，并也跟着老师鼓起掌来。
当然，在这个作品中，我们收获了很多。我们懂得了团结协作，懂得了助人为乐，更懂得了所谓的友谊第一，竞争第二。纪念册拿给老师时，我们的心里泛起了无尽的自豪感。那不仅是一本纪念册，更是我们四个人的心血，也是我们六年友谊的见证，这本薄薄的小册子，是我们小学六年最好的作品！
最好的作品初三作文800字【六】
在我成长的路上，我们不断的迎接挑战，努力完成各式各样的作品，这些作品也象征着我们的成长。
那年还是个春天的时候，阳光明媚，在托管里受到老师的邀请，参加一个诗朗诵的比赛。我爽快的应了下来，我此时根本没想过，我说要迎接的到底是什么样的挑战。我和游同学组成一组，我们看到了稿子。
如果要参加哦，那我们必须先学会脱稿，我看着眼前密密麻麻的字，我整个人在那一刻如同呆住了一般，大量的生字对我来说简直像是在看天书一般。
没办法，硬着头皮上，凭借着仅有的，可怜的词汇储备量，和老师的帮助，终于勉强读通了这首诗。连诗都难以读懂的我，要脱稿几乎是不可能的事，但做人就是要有梦想，没有梦想的话那和咸鱼有什么区别。于是，我便“摸着石头过河”。
进过两天的艰苦奋斗我终于成功的脱稿了。接下来便是诗的语气，从这一刻开始，才是真正的超乎我想象的困难。没办法，依然只能“死马当作活马医”。终于，到了三天后我整个陷入了崩溃的边缘。
我显得那么乏力，绝望。与老师交谈后，才得知，候选的人不止我一个，还有很多人，他们不比我差，甚至有的比我优秀许多，但老师和馆长对我抱有希望有信心才会选择我，我所背负的不仅是我的尊严，还有许多人对我的期待，不仅是为了自己，还有身边的所有人。前方是深渊，但深渊后便是成功的彼岸，倘若不试一试，怎么知道，我能否越过深渊到达成功的彼岸呢？
背负着众人希望的我重拾信心捡起名为希望的包袱，继续迎着困难逆风而行？
终于，比赛的那天到了，努力不会白费，就算没有成绩，但我们依然努力前行。最终我们不负众望，以博乐之名，斩下第三。
作品有许多，拿得出手的又有多少。最好的作品，它就是你努力的象征，这份最好的作品名为——努力！
