小学作文重回幼儿园【一】
幼儿教师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际能力，这是搞好教育教学的重要条件。
小学作文重回幼儿园【二】
教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能较好幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪意外露，其内心活动，身体状况常通过表情、动作或简短语言表现出来。
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小学作文重回幼儿园【三】
自从离开您——亲爱的刘老师，离开幼儿园，离开可爱的伙伴近6年了。“记忆往往会被时间冲刷”，说得没错，我现在已经回忆不起您那美丽的脸庞，但我常常会想起你，在脑海中刻画出您的样子。在这漫长的日子里，我总是想起您那时给我讲的故事，想起您给我唱的歌谣。记得6年前，我还是个无知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我数数，和我们一起做游戏。当我要离开有幼儿园的时候，我难过的要哭了，我是多么不舍得离开您啊！转眼间，我已经是一个六年级的学生了，再过一个学期，我就要要升入初中了。在小学的这段时间，我遇到了许多像您这样的老师。如我们六<4>班的班主任陈永琴老师，工作负责，关心学生。我练舞没时间复习，陈老师竟然抽出时间给我开小灶（补习）。我成绩进步了，陈老师又是表扬，又是鼓励。总之，我的每一次进步，都包含着老师的辛劳成果，浸透着老师的心血。
从古到今，人们把老师比作人类灵魂的工程师，赞叹他们培养出了一批一批的'人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，是对老师的最绝妙的写照，老师的奉献精神，时时在激励我刻苦学习，奋发向上。
刘老师，在毕业班的时候，我总是想起您。
感谢您，辛勤的园丁！
此致
敬礼！
小学作文重回幼儿园【四】
“云边飘过故乡的云，它不停地向我召唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼……”身在他乡的我时常在心中哼着这首思乡曲。一想到今天即将回到阔别多年的故乡—新会，我真恨不得插上翅膀，一下子飞到故乡。
我坐在飞机上面，一下机，我就看到跟我以前的故乡的情景跟本不一样。马路上驾驶的车各种各样。我问了我的朋友，她们告诉我听，真是不听不知道，一听就吓一跳！原来在几年前，世界上就有了太阳能汽车，大家乘着太阳能汽车在马路上驾驶。我又来到了阔别多年的故乡。道路两旁盛开这一棵棵参天大树，就像一个个士兵守卫着大家。再往前走就有一条绿得像翡翠般的河，那里鱼鸭成群，它们在河里面戏水，玩的多开心。在我眼里，以前用石头搭在河面上做成的桥，现在却是一座半圆形的石拱桥。我走完桥后一栋栋高楼大厦。突然，我觉的后面好像有人在叫我，一转脸，就看见妈妈带着弟弟坐在亭子上向我招手，我连忙跑过来，我问弟弟妈妈为什么会出来，弟弟告诉我听：“妈妈怕你会迷路，所以就出来找你。”我一听完，就哈哈大笑起来，说道：“我会迷路吗？”
我跟着妈妈回去，我们就像在玩迷宫似的`，终于来到家里。“哇！”我喊道，妈妈和弟弟觉得很奇怪。我的家就像一栋别墅，外面有一个花园里面有各种各样的花，真是美丽极了！妈妈还告诉我听：“这门呀，是高技术的门。这门有一个照相功能，只要一按门铃，门的照相机就会把按门铃的人照相，还会把你的相片传给主人，如果主人同意你进门，门会自动开，主人不同意，门就会发出警报声。
二十年后的故乡，变得如此美丽，科技如此发达！
小学作文重回幼儿园【五】
事业心是教师从事教育教学工作的根本动力，事业心是个体对造就所从事事业的热爱和努力把工作做好的执着追求。幼儿教师事业心表现在以下几个方面：
1.热爱幼儿教育事业
对事业的爱是建立在对事业的认识的基础上。人才的成长是一个连续教育、培养的过程，在这个过程中，幼儿教育是不可缺少的重要阶段，它是为培养合格人才打基础的。
2.热爱幼儿
伟大的俄罗斯文学家高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”
教师对幼儿的爱是一种理智的爱，俗称教育爱，这就意味着教师要爱幼儿，对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格，保护幼儿的合法权益，做幼儿的老师，也做幼儿的朋友。
小学作文重回幼儿园【六】
幼儿教师作为专业教育工作者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要职责。培养合格的社会成员的过程，实际是帮助每个个体从自然人向社会人的转化过程。幼儿教师承担的`是保证和促进幼儿发展的重要任务。幼儿教师正是根据这个任务，把人类社会积累起来的某些劳动经验、科学文化、思想意思和行为规范等社会精神财富，以最合适幼儿的方式，传授给幼儿，使幼儿初步适应社会生活，为此为推动社会发展做贡献。因此幼儿教师职业和其他教师职业一样，是培养人，造就合格社会成员的职责。必须具有专业的素质和能力要求，如下：
