1早晨到校后,交作业、拿书本、回座位读书。
2写作业要求对好快,第一保证正确率,第二书写要工整,第三要有一定的速度,不能边写边玩。
3课上认真听讲,积极发言,参与到学习活动中。
4每周三篇一段话,快速提高水平。
5上课没完成的作业课下做,上午没完成的.下午做,放学前完成学校作业再回家,做完作业放到书架上,新学期作文《新学期新要求》。
6看到发下的作业本立即看有无错误,有错及时改正,并交到书架上。
7周一至周五在家读课文五遍,家长签字。(已读五遍,*月*日
8有条件的同学每天在家读课外书,读完一本后,家长给老师写个条,老师统计每个孩子学期读书情况。
9学校、家里的书桌要摆放整齐,睡觉前收拾好书包,带好第二天要用的。
文章的中心思想明确集中了,还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病,这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动,我们可以选取那些最能表现中心的材料,所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要,选取典型材料,以少胜多;所谓“新”,是指选材要新颖,即使是平凡小事,也要有时代气息。
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。
在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。
1、白云飘来飘去。 扩写:
2、主人是个少年。 扩写:
3、天空飘着白云。 扩写:
4、小鸟在天上飞。 扩写:
5、小草钻出了地面。 扩写:
6、阳光照耀着地面。 扩写:
7、岸边停满了小船。 扩写:
8、雨下着。 扩写:
9、小弟弟躺在草坪上。 扩写:
10、阳光照着草原。 扩写:
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