菊花是我国传统名花,有悠久的培养历史,被古人称为\"花中四君子\"之一。菊花不仅供欣赏,安置园林,美化环境,而且用途广泛,可食。可酿、可饮、可药,与人民群众的日子亲近相联系。不过平常却少有人送菊花的,由于有人以为菊花的用于缅怀、吊唁,不行吉利。事实上并非如此。菊花的标志意义并非那么浅陋。一同看看菊花代表啥吧。
菊花的标志意义,菊花代表啥?
菊花的标志意义:清净、高尚、长命、吉利、我喜爱你、真情。
从多见的品种上分菊花的标志意义:
翠菊:追想、牢靠的爱情、请相信咱们
六月菊:分别
冬菊:分别
法国小菊:忍耐
瓜叶菊:高兴
波斯菊:野性美
大波斯菊:少女纯情刚强
万寿菊:友谊
矢车菊:纤细、高雅
麦秆菊:永久的回忆、刻画在心
鳞托菊:永久的爱
从色彩上分菊花的标志意义:
赤色:代表热情、豪放、喜悦、庆典、生机、健康、热情、期望。赤色标志血液,代表血气旺盛,喜爱赤色的人工作及恋爱上均会全情投入,占有欲强凡事不易抛弃。赤色菊花代表喜恋。
黑色:代表严厉、夜晚、慎重。也有逝世,罪过,恐怖,严重,严厉,磨难的意思。因而黑色的菊花不要乱送。
黄色:代表尊贵、赋有、温文、光亮、高兴。富幽默感,标志人的精力范畴,喜爱黄色的人,较聪明,剖析能力强。黄色菊花也代表失恋之意。
白色:代表纯真、简略、纯真、神圣、新鲜。纯真无垢,另人想起婚纱,一般表里一致,不招摇撞骗,适应能力高。
绿色:健康,新鲜,幼细,生命,恩惠,期望,培养。天然,调和。标志着新鲜,刺激,平和。
菊花品种繁多,色彩也不胜枚举,在这里小编就不再一一例举了。总之,菊花隽美多姿,然不以鲜艳姿色取媚,却以素雅坚贞取胜,怒放在百花凋零以后。大家爱它的娟秀神韵,更爱它凌霜怒放,西风不落的一身傲骨。中国赋予它崇高刚强的情趣,以民族精力的标志视为国萃受人爱重,菊作为傲霜之花,一向为诗人所偏心,古人尤爱以菊名志,以此比拟自个的高尚情趣,坚贞不屈。
不同种类的菊花在不同的国家,有着不同的寓意。春菊的花语是为爱占卜,冬菊是别离,而黄菊是飞黄腾达。在中国,它有着高洁和长寿之意,是花中四君子之一;而在欧洲它有着高尚之意;在日本它是高贵之花。
刁大锤名声越来越大,手里的活更多了,多得忙不外来,刁大锤整天乐呵呵的,盼着日子越过越好,可他却不知道,这好日子过不成了。
这一年,日本鬼子打进了章丘城。
那些日本兵处处烧***劫掠。每一个章丘人恨得眼里都要冒出火来,但他们都是手无寸铁的老黎民,对这些手拿刀抢的妖怪又能有什么步伐?
霸占章丘的日军头目叫山本,是日本军中的一个大佐。他一来到章丘就命令,让章丘黎民献出三十个黄花闺女,留在军中处事。说是洗洗衣服做做针线活,着实谁不知道日本鬼子内心打的是啥主意。谁家有闺女要是到了日本鬼子的手里,那还不是羊入虎口。
那些日本鬼子接到山本的呼吁后,就到处抢人,看到谁家闺女有点姿色,抢过来就带走。谁家有俊俏闺女都忙不迭地藏起来。但城里却出了内奸,索财主对那些日本兵就如见了亲爹似的,他知道谁家有俊俏闺女,就领着日本兵处处去搜。
三十个大闺女很快就找齐了,日本兵把那三十个大女人像拴蚂蚱似的,拴在一根绳子上。山本也开着车气焰地在章丘城呈现了。在山本旁边还坐着个又矮又胖的中国人,是山本的翻译官。人们一眼就认出,他就是索财主的儿子索震。前些年都知道他到外国留学了,谁承想他竟做了日本人的走狗。各人都恨透了索家父子。
山本看到那三十个抢来的“花女人”,就兴奋地直说:“哟西,哟西!”索震就在一旁颔首哈腰,跟山本欢天喜地地说着什么,山本就发出一声声淫笑。他顿时呼吁,把那三十个“花女人”带到他的司令部。
可山本想走却走不了了,不知什么时辰已围上了许多人,他们都是那些女人的亲人,把山本团团围住,要求放了他们的闺女。乞求声抽泣声此起彼伏的在山本耳边响起。山本瞪圆了眼睛,喉咙里发出一声声不满的吼声,手就去按腰间的军刀……索震乘隙跑出来对各人说:“乡亲们,各人都不要吵了,你们没望见太君都发怒了吗?其拭魅这又有什么呢,为太君处事那是我们的侥幸。你们看我,整天在太君身边,不是很好吗?”索震竟恬不知耻地说出这样的话来,各人都恼怒地看着他。就有个老头站了出来,气得胡子一撅一撅的。
1、白菊花是与罗马教皇有关,所以其花语就有了高尚、真实之意,一般认为这种花有着脱俗出众的气质。
2、在日本,由于日本皇室的家族徽章为菊花,所以在他们国家菊花有着很高的地位,其代表了对美、自由和自然的向往,日本人在扫墓、祭祖甚至新年都会用到菊花。
众所周知,“敲打”是一个手上的动作,而我的父亲却很擅长使用语言“敲打”。
“爸!你看我这次考得多好,我跟你说,就我这成绩简直可以‘载入史册’!”
一回家就撒欢儿似的向我爸“宣布”这个好消息,本以为我爸会大肆夸赞,没成想却只是平平淡淡地说了声“哦。”
上了初中,总会有各种各样的小测试与大考。考得好了,我心里比吃了蜜还甜。
“我考得这么好,你就一个‘哦’字?”我有些难过。
“不然呢,如果是你中考考成这样,别说夸你了,你想要什么都可以。
“再说了,这么一次的成功就让你骄傲成这样,你注定一事无成。”父亲的话像一盆冷水浇在我心里,是啊,这又不是中考……一次的成功又能代表什么呢?
时光如白驹过隙,慢慢地,我已经步入初三,学科内容也越来越难,父母早已无法辅导,学习终归是自己的事。
“唉!作业好多!好难!好烦!”
我一动不动趴在桌子上,美名其曰“思考人生”,实则是耗费时间、发呆罢了。
我爸走过来敲敲桌子,打趣着说“哟,这干嘛呢,人生思考得怎么样啦?”我一脸不耐烦地看着他,想让他走开。
“不会吧,不会吧,你还有不会写的题?学习这么难,我看要不然你就别上学了吧,在家天天睡觉,我们把你供到18岁,你就去工地搬砖吧!”我爸阴阳怪气地说。
切,搬砖?大可不必,我还想过朝九晚五的生活呢。
输了不丢人,认命最丢人。
我赶忙坐起来继续思考题目。
我的父亲总是会在我骄傲时,遇到困难想放弃时,对我进行“冷嘲热讽”,用语言“狠狠地敲打”我。
据说在我小时候也是如此。
小时候,我学走路。扶着床,扶着墙……起先,还是慢慢地“挪动”,生怕摔跤;后来啊,胆子是越来越大,越“挪”越快;到后面直接不扶了,结果刚松手,才抬起脚,一个没站稳,“咚”的一声直直地摔了下去,“哇——”。
我爸坐在沙发上看着我出糗,笑出了声,我哭得更大声了。
“哈,这就摔倒了,不行啊你,你自己爬起来吧,既然你想学会走路,那便要学会承受摔倒带来的疼痛,只有你自己学会跌倒了再爬起来,那么你才不会畏惧‘摔倒’。“
虽然这些光辉历史都是母亲转述的,但我相信我的“老父亲”确实会这样“敲打”我,毕竟类似的语言敲打贯穿了我的记忆。
这来自父亲独有的“敲打”方式,成就了现在乐观心大的我,或许这就是父亲对我独特的爱。
这“敲打”会成为永恒的青春印记,引领我成为更好的自己。
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