以阅读的多种方式为题的作文【一】
书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。
莎士比亚以前说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光，当鸟儿失去翅膀，那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书，甚至对书爱不释手，我这么爱读书，为什么却没有进步呢？这个问题一向困扰着我。妈妈替我找到了原因：囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，必须要从中获取自我不明白的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的好处和它所代表的生命，让自我也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时能够随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的资料，才会不断的获取新的知识，才能提高自我的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。
我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟，是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的情绪把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的，但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子；虽然自我体态肥胖，但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉沉浸在真挚的亲情中……这篇文章虽然没有华丽的词汇，但文章中作者对他父亲背影的深刻描述却使我记忆犹新。
读书让我明白了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书让我明白了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的，它不仅仅丰富了我的大脑，还增长了我的见识。
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……
以阅读的多种方式为题的作文【二】
描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写、景物描写和场面描写；根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写；根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好描写，可以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。
以阅读的多种方式为题的作文【三】
那时，我对什么是“爱”懵懵懂懂，总希望别人宠着我，然而，您没有。更多的时候，您会严厉训斥我，对我做的每件事百般挑剔。看着其他孩子的妈妈常面带笑容地与孩子玩耍，我羡慕又妒嫉。真怀疑自己是从马路边捡来的，但我和妈妈近乎相似的脸已经说明了一切。
八岁，对于这个年龄段温存的记忆，有一件事我永远忘不了。
那是个周末，我偷跑去玩，以致到了周六晚上，不多的作业还有一半没有写完。妈妈下班回来问我作业写完没有。为了不挨骂，我撒了谎，想不到妈妈信以为真。周日，我有点事，晚上六点才回家，我鼓足勇气说明了真相，妈妈严肃地说：“不行，你贪玩不写作业还说谎，错上加错，你让老师训你吧。”
“可……可是，我……是班长呀！”
“我不管，去练琴！”
那时我也很倔，赖在地上打滚。
“好，你闹吧！今天就不许写作业！”妈妈跨过我，毫不留情地说。
胳膊拧不过大腿，那个寒冷的冬季，天没亮我就起床补作业，变成了“熊猫”。晚上，我彻夜难眠，想起妈妈天天逼我学习练琴，时时给我泼凉水，我越想越气，原来妈妈不爱我。
终于，我明白了妈妈的良苦用心。那天我与妈妈一起回家，妈妈身边的同事夸我懂事自立，学习好。我以为妈妈会说一些不够好之类的.话，没想到妈妈笑着说：“是呀，我女儿很好，做事勤快，学习认真……”妈妈第一次这样滔滔不绝的夸我，甚至没注意到我表情瞬间的变化。原来妈妈很爱我！我一举一动都牵动着她的视线！
我想起妈妈常对我说的话：“一个女孩子如果把自己当成一朵花，永远有开败的时候。一个女孩子如果把自己当成大树，勇敢地面对生活，总有一天她会成为参天大树，能够为自己挡风遮雨。勇敢的人，不会把希望寄托于别人，而是努力的付出，抓住生活给予的机会。爱她的方式最好是教会她如何生活。”妈妈，我想您真的做到了这一点。
我明白了，爱从来不需要华丽的语言来装饰，真爱无言，大爱无声。
妈妈，谢谢您，以这样的方式来爱我。这种爱，我今生今世不会忘怀。
