我像鸟小学作文【一】
“叮零零，叮零零”，我的小闹钟开始报晓了。我正打算睡觉，可一看，我傻眼了：我竟然成蚂蚁那么大了!
好不容易才漱洗完。现在应当去玩游戏了，可是，门被妈妈锁了，我连蹦带跳，弄得满头大汗也没有把门关上。我绞尽脑汁终于想要一起：我只有蚂蚁那么大，可以从门缝里铁环过来呀!
于是，我向门外跑去，刚到外面，就被一阵风刮起了游乐场。我正打算去买票，忽然发现自己没带上钱，想要：哎呀，还要回来拿钱，真烦!
不过，转念一想要：我像蚂蚁那么大，那位买票的老爷爷就算是带着老花镜也未必看获得我。想起这里，我便迈着轻快的脚步走出了游乐场。 我看到玩游戏转动木马的人很少，就回头过去排队。这时，一个人大步流星地从我身上横跨了过去，对我视而不见。我扯开嗓子叫道：“你别插队，这是我的方位!
”可那个人却纹丝不动。我气得脸上涨得通红，又叫又跳跃，可那个人还是一声不吭地站在那。我气极了，忽然想起：我像蚂蚁那么大，他们都看不到我，我干嘛要排队。于是，我便神气十足地跑到前面，爬上木马玩起来。不顾一切我得意忘形地想：哼!
还是我得意!
忽然，脚下一湿，我就从木马上摔倒了下来......
这一摔，我被醒来了，原来是一场梦。假如我真的只有蚂蚁那么大，那不会给我的生活带给更多的不便。
我像鸟小学作文【二】
日本人喜欢写一个人一段时间的境遇，心理描写尤其好。美国人，或者说大多数西方人喜欢写一个人的一生，一生很难写，因为涉及很多，大多数人写了家庭。作者也不例外，有关家庭从全书看来，给作者更多的是带去伤害。家庭束缚她的自由，扭曲她的人生，一次次摧残她的肉体，然而教育使得她得以挣脱。正如她第一次交往的那个男孩子所说，我帮不了你，能帮你的只有自己。所有形成固定的思维，习惯，生活方式，都是自己给自己建造的隐形牢笼，想从牢笼里走出来，呼吸新鲜空气，看不一样的风景，你只能如蝉蛹蜕变，如凤凰涅槃，不经历一翻由皮到肉，由肉到骨头的刻骨之痛，体验一种地狱归来的重生之感，是不会获得新生的。
当然有多少人有勇气走出去呢？对原有生活的习惯，对周围环境的熟悉，对未知不可知的恐惧，都让我们不敢向前。牢笼的门没有锁，我们却不敢开。
未来是怎么样？我不可知，就算是大数据分析后的未来，仍旧不可知，因为有太多意外，无法预知。人生改变可以在一瞬，毁灭也可以在一瞬。
每一个人面前都有一座大山，有人一生在山脚仰望，有人在半山腰徘徊，有人死在去往山顶的路上，有人在山的那边，遇见了新的山。
听起来好悲伤。然而更悲伤的是，作者说，我们的自由都是从别人手中抢回来的。有什么比这更悲伤的呢？放在自己手里还可以改变。放在别人手里，抢回？恐怕只有死亡能够解释。
