电影《小鞋子》讲述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丢了,然后千方百计想办法挣钱为妹妹买鞋的故事。
这部电影演绎出了感人至深的兄妹亲情。阿里把妹妹的鞋子弄丢后,在自责和无助中偶然发现学校公告栏里公布了一场跑步比赛,比赛季军的奖品就是他梦寐以求的球鞋,于是他兴奋的跑进老师办公室要报名参赛,却被告知报名已经结束,但经过阿里的再三恳求,老师终于给了他一个参赛的机会,阿里欣喜若狂,暗下决心一定要赢得鞋子。比赛如期举行,阿里与所有参赛选手一起站到了起跑线上,枪响后大家一起冲了出去,慢慢的大家距离越来越大,形成了快、中、慢三个群体,阿里起初在最快的那十几个人里,可他越跑越慢,就在这时,他想到了妹妹的期盼和自己的承诺,一下子又爆发出了强大的力量,迅速反超大几十人,很快跑到了第三名,越跑越快…最后一刻,他意外的拿到了冠军,虽然没有拿到最想要的鞋子,但他成功赢得了比赛。最后,贴心的爸爸还是为兄妹俩各买了一双鞋。
从这部电影里,我感受到了亲情的巨大力量,这也是爱的力量,可以瞬间让一个人完成本来完成不了的任务。
从这部电影里,我还体会到了贫困地区人们生活的艰辛,我们随意就可以得到的鞋子在他们眼里竟是那么遥远,我庆幸自己生在中国,我应该珍惜自己拥有的优越条件,努力学习,长大后建设更加美丽的祖国。
整体上,不少人看到了故事背后的哲理:坚持与爱的力量,生活的艰辛等。但存在一个问题是对电影的叙事较多,而自己的感受笔墨较少。究其原因:
(1)孩子们估计之前鲜有机会接触观后感这类写作题材,不懂套路,先叙述客观的故事(观)、后阐明自己主观的感受(感);
(2)因为剧情里面描述的贫困的状态距离孩子们非常遥远,没有听过,更加没有亲历过,这导致一些孩子在看完后感觉一般般,没有被触动太多。
5月初,我们看了一部反映伊朗贫民生活的电影-----《小鞋子》,也叫《天堂的孩子》,我还记得电影的一张海报,蓝色的背影,能够理解成蓝天,也能够理解成池中清澈的水,天空(或是水中,有几尾颜色鲜丽的金鱼,还有几朵白云,画面的下方,是哥哥牵着妹妹的手,站在草地上……
仅从这幅海报中,我们或许已体会到这部电影所表现的那份情了吧。故事以一双鞋子为线索,围绕这双鞋子讲述了一个家庭的日常生活。在电影的开始,电影中的主人公把妹妹唯一的一双鞋弄丢了,便瞒着他们的爸爸妈妈开始了妹妹穿哥哥的鞋上学,回来给哥哥,哥哥又去上学,这样重复。一天阿里(哥哥跟随爸爸来到“富人区”,期望能为他们当园丁,最终在一个天真可爱的孩子家找到了工作,并获得了许多报酬,为了给妹妹谋得一双鞋子,阿里又参加了一个跑步比赛,季军的礼品中有一双鞋,他十分尽力,可是却赢得了冠军,正在这时,他的爸爸正好买了二双鞋放在自行车上,一双给哥哥,一双给妹妹……
在看这部电影的时候,我充分体会到了贫富的差距。富人住的是别墅,有花园,给人的报酬都是一大笔钱,开豪车,几乎样样具备。可如果是穷人,住的是土屋,连双鞋都买不起,一点点小的孩子都要承担全部的家务,可这样不平等的社会并不能带来什么,我期望,以后的孩子能享受到真正平等、和谐的生活。可是,经过这部电影,我却觉得阿里是十分富有的,因为他的心灵是充盈的,有爱和童年的幸福,以及那些真诚与善良,将他的心灵装得满满的。正是因为阿里的这份纯洁、善良、童真,才让我们体味到这部影片中兄妹的那份爱。
胖小猪的爸爸从森林公园回来,给胖小猪买了一双胡桃壳的鞋子和一双胡桃壳的手套。爸爸说:“宝贝,好贵好贵的哟,全都是名牌!”
胖小猪高兴地说:“爸爸,我就喜欢胡桃壳的鞋子和手套。”
胖小猪穿上了鞋子戴上了手套,高高兴兴地去外面去玩了。没多久,胖小猪感觉不对劲了,手也疼脚也疼,原来是鞋子和手套都有点小。
胖小猪脱下手套,脱掉鞋子,将它们一字排开,然后在草坪上晒开了太阳。
胖小猪准备回家的时候.突然惊奇地发现他的鞋子和手套里都住了人。他的两只手套里各住了一只金龟子,两只鞋子里各躺了一只小甲虫。
一只金龟子说:“胖小猪,实在对不起。太太要生小宝宝啦,我还没有给她找好产床呢。”
一只甲虫说:“哎呀,我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住满啦。”
胖小猪开心地笑了,他说:“全世界最有趣的事让我赶上啦,我来帮助你们吧。”
胖小猪抱着鞋子和手套回到家里,向爸爸妈妈讲明事情的经过,爸爸妈妈决定和胖小猪一块儿来帮助他们。
妈妈说:“啊,生孩子我最有啦,让我来照顾金龟子太太吧。”爸爸说:“唔,对了,那一定需要好多好多东西,让我来负责采购吧。”胖小猪说:“我当导游,带看甲虫先生和太太去外面参观。”
妈妈谢:“哎哟,我们的床不够啦,。”
金龟子和甲虫红着脸说:“不用不用。”
胖小猪说:“胡桃壳的鞋子和胡桃壳的手套可以当床呀!”
爸爸和妈妈觉得不太好,哪能让客人睡在鞋子和手套里呢?但是实在没办法,只好凑合了。
那一夜,金龟子先生和太太、甲虫先生和太太都睡得舒服极了,他们打的呼噜声比胖小猪一家还要响呢。
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