小学四年级描写故事的作文【一】
小巫女在小木偶的脑袋上点了几下。现在小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。又开始了它的旅行。
一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前说出了真相，显然熊警官不相信小木偶说的话，就立刻带着小木偶去小红狐家问个清楚。
来到小红狐家，正好遇见小红狐和它妈妈要去老木匠家把红背包还给小木偶。红狐妈妈对熊警官说：“是我家的小红狐拿了小木偶的红背包，不要再误会它了。”熊警官这才明白自己误会了小木偶。小木偶走到小红狐面前，说：“小红狐，我把这个背包送给你，但是你以后不准再骗人了，知道吗？”小红狐低着头说：“我保证以后不再骗人了，请你们相信我。”
然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也说明了事情的真相，它们才知道是自己误会了小木偶。
最后，小木偶和小白兔、小红狐一起快乐的玩耍。
小学四年级描写故事的作文【二】
一天，动物们一大早就聚集在森林广场上，这是怎么回事呢？原来，一年一度的森林运动会马上就要开始了。狮子大王走了出来，拿起话筒大声说道：“我宣布，第五届森林运动会开幕！”
第一项比赛是百米赛跑，只听见一声哨响，参赛选手就出发了。不一会儿，小鹿就把其他选手远远地抛在后面，冲过终点线，得了冠军。
第二项比赛是举重，狗熊不慌不忙地走上场，用两只前爪举起两棵大树，动物们拍手叫好。这时大象很不服气，他大摇大摆地走到一堆大树前，用鼻子一下子轻松地卷起五棵大树，获得冠军。全场的动物为他喝彩。
第三项比赛是马拉松赛跑。比赛开始了，一声哨响，猎豹立刻冲下山坡，但还没跑五千米就累得趴下了，这时其它的动物不示弱，紧接着也冲下山坡。眼看他们就要到终点了，乌龟见自己爬得太慢了，心里很着急，它想：怎么才能追上它们呢？它灵机一动，从山上滚了下去，一直滚到终点，乌龟第一个到达终点，超过所有的选手，获得冠军。大家翘起大拇指，夸乌龟真会动脑筋！
动物运动会在欢声笑语中结束了！
小学四年级描写故事的作文【三】
一、揭题
读课题，看了课题，你想知道什么？今天请同学们自己来读懂这篇课文。
二、回忆学法、自学课文
想想读懂一篇文章的步骤是什么？
１、借助拼音、读通课文。
２、读课文，了解课文内容。
３、围绕问题读课文，理解课文。
４、感情朗读，谈体会。
三、反馈
１、同桌互读。
２、抽生读，检测读音。
３、说：
小木偶身上发生了什么事？
４、谈体会：
从课文的最后一句话，你体会到了什么？
（学生自由说。）
四、熟悉故事情节
１、分角色读课文。
２、分角色表演。
五、拓展训练
１、展开想象续编故事。
２、把编的故事写下来。
六、词语盘点
１、读读读记记。
２、完成读读写写。
３、把好词积累到词汇本。
小学四年级描写故事的作文【四】
小木偶告别了小女巫，又开始了新的生活了。
小木偶有一次来到了小河边，看到了一只小羊在河里快要被河水淹没了，把小羊救了上来，小羊自我介绍说：“我叫做沸羊羊不小行掉到了河里，谢谢你把我救了上来，如果不介意就到我们羊村村来吧。“小木偶来到了羊村。
这天，灰太狼来了，羊村里的小羊都害怕极了，只有小木偶沉着冷静想了一会儿，带着龙虎拳，飞天毯出去和灰太狼迎战了，刚出去就是一拳，把灰太狼打得鼻青脸肿，灰太狼也不甘示弱，用召唤器把魔幻机器请来了，自己坐在了中间，魔幻机器左一拳右一拳……·，小木偶机灵的左躲右闪，很快把魔幻机器的电消耗完了，灰太狼这时刚准备充电时，真是迟那时快小木偶使用终极绝招龙虎双赤，一击把灰太狼打到天上去了，获得了胜利，灰太狼在天空中说：”我一定会回来的。“
从此，灰太狼只要一来就会被小木偶打倒，小木偶和羊村的小羊成为了好朋友，过上了快乐的生活。
