二年级作文老师不肯教怎么办【一】
刚放暑假的时候，有一天，我正在微信上看老师发的通知。一个偶然，点开了姑姑的“个人相册”，姐姐的
这么耐人寻味的题目，我怎么能放过呢？
刚看了开头一段，我便震惊了。
姐姐平时文静少言，但笔下文字却如此硬朗干净，滔滔不绝，实在让我甘拜下风。
姐姐的
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成绩，我不断抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考试时的紧张。小学同学都有着骄人的成绩，而我却……我难以释怀。”这一句，恐怕很多人要么只是写埋怨，不会写不甘心；要么只会写不相信，不会写抱怨。而姐姐把两者合并到一起，写出了看到自己考试成绩后的'沮丧却不甘屈服的情绪，同时也照应了小标题——“怎一个愁字了得”。
再比如，要我写姐姐时，会是这样：姐姐在日常生活中表现得风平浪静，但在
哦！我的姐姐！就是和别人不一样！她是我从小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜样。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
二年级作文老师不肯教怎么办【二】
杨俊琪虽然不是班长，不是学习委员，不是组长，他只是一位很普通的学生，但是，他是我最敬佩的人。
有一次，我和同学约杨俊琪出来打乒乓球，可是我们等了好久他都没有来，正当我们想走的时候。我听到了一个熟悉的声音，瞧，他来了，杨俊琪，一双大大的眼睛，粗壮的手臂，还拿着乒乓球和拍。
到了中心小学，我们一看乒乓球桌上有人打，我们就选了角落里那一张桌，但是那张桌摇摆不定，我一看，生气地踢了一脚，桌子坏了，发出巨大的声音，我们吓得东张西望。
突然，我们班上有人说：“不好，班主任来了”。我们迅速的躲了起来，但杨俊琪在那不动，老师看见了，就问杨俊琪：“这是怎么了”？杨俊琪说：“我把球桌弄坏了。”老师指着他说：“你明天把家长叫过来”。我们大家站在那里看着，不好意思地走了。
第二天，杨俊琪哭着来到学校，他妈妈也来了，老师和他妈妈说了很久，我们想杨俊琪死定了，可是我们让他一个人承担了所有责任，感到羞愧，之后学校买了一张新的乒乓球桌，杨俊琪虽被打的全身通红，也没有向我们讲我一句。他就是这样一位做错事勇于承认的人，我敬佩他，我要像他那样做错事不能退缩，要勇敢的面对。
二年级作文老师不肯教怎么办【三】
假如我是语文老师，我会带同学们去春游，感受春姑娘的到来；假如我是语文老师，我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人；
假如我是语文老师，我一定要给同学们分享好吃的，一旦发现好玩的事情就告诉大家；
假如我是语文老师，我要带着同学们玩一些益智游戏，并在最后告诉同学们一些小道理……
我非常喜欢我们的语文老师，她就是这样的.，我想，下一代也会喜欢吧。
主编点评：字数有点少，假如你是语文老师，你可以针对当中一点详细描写一下会更好。
