我从乡间走过的作文【一】
村中最有名的就是“木桥”了，虽然他是木头，但是它很坚固，在上学时，孩子们就会踩着轻盈的步伐去上学校。在木桥旁，还有两棵高大的柳树，柳树高大的身姿，有细小的身体，长长的柳发随风飘扬，好似木桥的守护神。每当夏天，我们大家就会聚在柳树下乘阴，吹着凉爽的风。在木桥下，还有一条清澈见底的湖水，水清的可以看见水里的沙石；有时，还会有一群鱼儿从湖水中欢快地游了过去。这时，你就会听见杜鹃鸟在柳树梢头高声歌唱，似乎在唱一支甜美的歌曲……
我家的后院有一座森林，那里的树木高大魁梧，花儿姹紫嫣红，还向我露出了她美丽的笑容，许多的大雁排成长长的一队飞了过去，一切就像是被绿色包围着一样，整个森林非常寂静。小时候，我经常和我的朋友们来到我家后院的森林来玩，这时，大雁就会排成“一”字飞过去，似乎是在庆祝我们的到来似的。风一吹，树爷爷发出“沙沙沙”的'声音，似乎是在为我们唱歌。我们很喜欢在森林野餐，当太阳从树丛中射到我们身上时，我们就会躺在软软的草坪上享受着阳光暖暖的怀抱。
乡村的四季都很美妙。春天鲜花盛开，到处都是花的海洋；夏天，大家都会在桥边戏水，你泼我泼，笑哈哈；秋天，是丰收的季节，家家户户都抱着自己的果实，满载而归的回到家中；冬天，大家会出来拥簇在一起打雪球。
乡间的美景，有着我童年快乐的回忆，在我看来，乡间是最美的地方。
我从乡间走过的作文【二】
我的老家是一个风景优美的农村，村里住着几十户人家。一个春光明媚的早上，爸爸驾车带我去乡下玩。
乡村的空气很湿润，散发出淡淡的泥土味，还夹杂着一股青草的清香。田间小道上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点头来，有的已长到钢笔那么长。微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波在荡漾。我顺手扯了一根不知名的草，用舌头舔了舔，觉得有点苦涩。
睡了一冬的小河被温暖的春风唤醒了。河水清澈透明，像一面镜子，倒映出岸边各种植物的模样。小河里的石头，有黑色的，有黄色的，摸起来很光滑。我用手掬起一捧水，喝了几口，感觉凉凉的，比矿泉水好喝多了。
几只麻雀站立在枝条上，遥望着远方，“叽叽叽”，“叽叽叽”，欢快地叫着。哦，我知道了，它们唱的是一支春天的赞歌。还有十几只鸟儿，成群结队地从这边的树上，飞到那边的麦田里，好像是为春天的到来而欢呼雀跃。一只披着绿色衣服，刚从梦中醒来的大眼睛青蛙，从这边的竹林里一下蹦到了那边的草丛中，还不时“呱呱”地叫上两声。一会儿，又不知从哪儿窜出一只猫和一只狗，蹲坐在有阳光的地方，它们看着绿油油的麦田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。
从那边走过来几个孩子，一人手里拿着一片绿绿的嫩叶放在嘴里吹着，仿佛在为春姑娘奏乐呢。
春天是万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都充满生机。顷刻间，我觉得，城市中华丽的美，远比不上大自然纯朴的美。我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉……
啊，在这里，我找到了最美的春天。
我从乡间走过的作文【三】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
隶体“一”字的胡须，瘦瘦的身材，鲁迅先生的外貌是这样特点鲜明。从小学五六年级开始，我渐渐开始接触到鲁迅先生的作品。这些作品深深地印在我的脑海里，让我不能忘却，并深深喜欢着。
少年闰土是鲁迅儿时的玩伴，每逢下雪，我总能想到《少年闰土》中雪地捕鸟的场景，我总想着有一天，也可以在雪地中“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了”。那一定是件很快乐的事。
百草园和三味书屋是鲁迅儿时的游乐园。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”百草园中所体现出的大自然的美妙，让我心之向往；儿时天真烂漫的想法，让我忍俊不禁。在三味书屋中的学习虽枯燥乏味，但仍不少妙趣横生。正午习字，晚上对课，下课后便跑去后面的园子折腊梅花、寻蝉蜕……先生读书时非常入神，鲁迅便在此时开小差。
鲁迅先生笔下书写的童年并没有运用许多华丽的词语，反而朴实、风趣、生动。除了这些追忆儿时往事的著作，鲁迅先生也同样写了许多批判、揭露现实社会的小说。
收录在小说集《呐喊》中的一篇《孔乙己》，通过塑造孔乙己这样只懂大量钻故纸堆，没有实际营生技能的读书人，从而暴露出当时社会所存在的问题。同时也对我们现在的学习也做出了一个警醒——不要做像孔乙己一样的人。
我很喜欢鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时教解刨学的老师，给了鲁迅许多鼓励，脑海中记着藤野先生为鲁迅修改讲义时的认真，心中想着藤野先生的简朴、用心治学、关心学生，不禁对他肃然起敬。
我从书中读鲁迅，读到的是一个真实、朴素的鲁迅。他的作品，感染着我们一代又一代的人。
我从乡间走过的作文【四】
清澈的小溪环流直下，两旁的苍翠在周围茂盛的生长的，尽显一片田园之意，小溪哗哗的流水声，揉碎了黎明前的宁静。我从书中读出了边城。
边城的美来自于它那颇多的小溪，但不是杂乱的多，而是有风韵，有姿彩的。小溪蜿蜒的流下去绕山阻流，约三里路便汇入了茶峒的大河，溪流如弓背，山路如弓弦，流经村户人家时常能看到一些初长成的少女，捧一捧清泉，细细的去品尝大山的味道，或是在溪边梳理长发，清澈的溪水倒映出她们姣好的脸庞，一些调皮的孩子挽起裤脚，站在溪中叫上两个交好的同伴，打起了水仗。在那个物质缺乏的年代，孩子们都能生活的如此多姿多彩，我读出了边城的幸福。
溪水到了下游汇成了一条河，河底小小的白石子，有花纹的玛瑙石子，都看得清清楚楚，水中游鱼来去，都像漂浮在空气中。水是至纯的东西它单纯无色，却让人们那样的喜欢它，因为它的单纯告诉我们一个道理：要做相同水那样纯净，单纯的人。边城的水绕山流，使边城每一个人都能分享到世界带给的福泽，这里面蕴含着老祖宗带给我们的一个教诲，人是要懂分享的。这或许是边城人民一直生活美满的原因吧！我读出了边城分享的美德。
河流的的两岸多是一些高山，山中长了许多翠竹一大片一大片的，亭亭玉立坚强的立在那里这似乎也代表了边城人民的坚强，边城的坚强。着或许也是边城的.一种特色吧。我从书中读出了边城的坚强。
已至午时，太阳高挂在这个绿阴小城，家家的烟囱都飘起了袅袅炊烟。这是有人饭后唱的一首小歌：“福禄绵绵是神恩，好风好雨神好心，好酒好饭当前陈，肥猪肥羊火上烹。”这或许代表了边城人民的一种乐观精神，这也是边城的乐观精神，我从书中读到了边城的乐观。
这是我从书中读到的边城幸福、分享、坚强、乐观。
我从乡间走过的作文【五】
乡间的春天来到时，总是有一对姐妹在草地上玩耍，妹妹叫俏咪咪，头上扎着小麻花辫，身上穿着梅花花样的小裙子；姐姐叫俏喵喵，头上扎着小团子辫，身上的裙子上有一只只五彩缤纷的蝴蝶。
今天，她们要去草地上放风筝啦！
“哈哈！蝴蝶，我是不会放过你的！”姐姐俏喵喵喊道“哼，喜鹊你是抓不到的！”妹妹叫到。草地上，草儿上有晶莹透亮的露珠，五彩缤纷的鲜花散发出陈陈清香，鸟儿在桃树和柳树上欢乐的啼叫着，蝴蝶和蜻蜓在花草树木上飞飞停停，鸡鸭鹅在农场上啄食稻谷，小河里的鱼儿又肥又大。
姐妹俩玩累了，躺在那碧绿的“地毯”上，别提有多舒服了。突然，一阵阵微风吹来，接着绵绵细雨下了下来，姐妹俩摘了几片大荷叶放在头上就可以躲雨了，雨里她俩在草地上，树上找鸟蛋，捡漂亮的石头，摘鲜花，挑野菜……玩的不亦乐乎。
一对燕子飞来。“咦？这不是去年来的那对燕子吗。”妹妹俏咪咪说：“看，它们还带来了小燕子宝宝哪！”“你好！小燕子！”姐妹俩喊道。小燕子好像听到了似的，在窗前啼叫。燕妈妈飞来了，把一片叶子放在小燕子头上，再把小虫虫一口口的喂小燕子。燕爸爸叼来玫瑰花瓣里的水给小燕子喝。姐姐对妹妹说：“看，燕子宝宝真幸福！”
忽悠，妈妈那柔柔的声音从门后传来：“宝贝们，吃饭啦！”
桌上的晚饭是什么呢？是淡黄色的月亮糖糕，甜甜的红豆汤，绿色的蚕豆，野荠菜包的饺子……都是姐妹俩喜欢吃的。
晚上，姐妹俩在院子里观星星和月亮，风轻轻地拂着姐妹俩的脸庞。家禽们在院子里悠闲的散步，不时有鸟儿飞过，和着清脆的啼叫声。
在悄咪咪和俏喵喵的梦里，有漂亮的蝴蝶，栖息的鸟儿，五彩缤纷的鲜花……
乡间的春天真美！
我从乡间走过的作文【六】
夏天一到，村子边的.小河就成了孩子们玩耍的场所，他们喜欢打水仗，做游戏。一个小男孩，用尽力气泼水，把一个大男孩泼得落汤鸡似的，大男孩连连求饶，憋足了气沉到水底，静静观战。有些小男孩则坐卧在水里，玩起捉迷藏来，一个小男孩被捉到了，他便一下子跳起来，把别人弄得狼狈不堪，他们谁也不肯吃亏，又打起了水仗。
乡村的孩子在水里玩水、戏水，不必带泳衣和泳裤，想玩水了，直接脱下衣服和裤子，光着身子，就像一条小泥鳅，扑通、扑通跳进河里游泳去了，一会儿钻上钻下，一会儿跳水，一会儿躺在河面上游泳。在河里，你不必担心河水不干净，乡村的水清澈得很，水草在水面上浮动，碧绿碧绿的；小鱼在水里清晰可见，它们你追我赶，像我们一样开心。
女孩们玩啥呢？她们喜欢玩过家家。
一个女孩自告奋勇地说她要当妈妈；另一个女孩说想当妹妹；一个高高的女孩说要当爸爸……
准备完后，“妈妈”对“爸爸”说：“去种点秧苗吧。”又对“姐姐”说：“我去买些菜来，你去洗衣服，让妹妹们玩吧！”
“姐姐”洗的衣服其实是路边捡来的破布，她把它们在水里搓洗、绞干，晒在阳光下。“妈妈”回来了，三个孩子连声喊“妈妈”。“妈妈”洗好菜，赶紧在灶边烧菜，灶是石凳子代替的，锅是砖头。饭和菜是路边的野草和石沙，至于汤，是田里的泥水，饭碗是几块瓦片，筷子是几根树枝。她们玩得乐此不疲，直到中午时分，她们还在不厌其烦地玩耍着过家家游戏。
乡村孩子的生活是五彩缤纷的。他们是最单纯、最天真可爱的。有了他们，乡村生活才多姿多彩。
