一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1选择自己最拿手的内容;(2写出自己最好的字;(3采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的.同学来说,“精”应体现在:(1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2有漂亮的书写;(3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1用一句话写出中心内容和主题;(2分清开头、中间、结尾各写什么?(3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
五项技巧(赢得感情分
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《的拟题方法》
4、有一身漂亮的衣装:(1一个最拿手的题材(适合自己;(2一个好故事(好布料;(3一个好结构(好设计;(4一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩。
5、有几件精美的饰品:(1倒叙、描写、引用开头(好发型(2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋;(3名言名句名作的恰好点缀(钻石哟;(4用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾。
六个大忌(莫丢冤枉分
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。
二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。
五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……
七隆重忌一点,千万别把人写死了,也不能把人写成癌症
冬日里的北风呼呼的吹,吹到人的脸上像是利刀割在人脸上一样疼。
清晨,我朝学校狂奔而去,那时候天很冷,冷风从漏洞跑进我的衣服,我打了一个冷颤,好冷啊,是我现在唯一的感觉,拉了拉衣服,只想有个热水袋在我手中取暖,黄昏的灯在黑暗中照着,我不禁加快脚步,现在的我只有一个念头,那就是去学校。
走到花园附近,终于看到了“救星”一位阿姨在路那边卖豆浆,我赶忙跑过去,“一杯豆浆”,阿姨帮我把豆浆装到塑料袋里,可我却着急了,口袋里翻遍了,可却没找到一分钱,我一时不知该怎么办了,卖豆浆的阿姨看我着急的样子便问“怎么了?”我把豆浆又递还给阿姨,“我没拿钱。”,阿姨看了看我,把豆浆塞到我的手里“拿着吧,明天把钱还给我就成了。”我惊讶的看着阿姨,我只是一个陌生人,她为什么这么相信我?她只是对我温和一笑,我心里暖暖的,朝学校走去,风依然在吹,但我却不再那么冷了。
第二天,我去找阿姨还钱,阿姨却没在那里,我十分着急,手里握着一元钱,到处找,可时间不允许,只好先去学校了。一连好几天都没看到阿姨的身影,那一元钱一直轻轻的躺在我的口袋里。终于,在一个星期日的早上,我找到了卖豆浆的阿姨,我把钱还给她,但她却疑惑的看着我,我把那天的事情告诉她,她对这我说了一句“你这守信用。”。
如果不是她信任我,我怎能成为她口中守信用的人呢?
卖豆浆的阿姨是我心中最美的人。
窗前谁种芭蕉树?阴满中庭;阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
——题记
秋草生庭白露时·缠绵
听风,你是让我敬佩的人;吟雨,你是让我疯狂的人;戏雪,你是让我如痴如醉的人。
记得那年,你是那唯一一个与历史抗衡的人,让我深深着迷于你那不屑一顾的神形,推翻朝政,为隋炀帝打ko战,是你用杨玉环借古喻今,是你,是你,全都是你,梦里梦外是你。我敬佩的你,如展啊。
冷烛无烟绿蜡干!
故园诸弟忆乡思·连理
游山,你是让我敬佩的人;玩水,你是让我倾倒的人;逍遥,你是让我云里雾,雾里云沉醉的人。
你比任何人都努力,只为成为直正人,合格的,有资本的歌手,但并没有成功,却在中国人气旺盛,你的努力至少还得到了回报。是你呼吁我们保护野生动物,是你给了我们向前的动力,是你,给了我绝处逢生的勇气,哦,是你是你全都是你,梦中次元还是你!我敬佩的你,优秀啊。
芳心犹卷却风寒!
芭蕉叶上独题诗·共存
摇曳,你是让我敬佩的人;习惯,你是让我向往的人;自在,你是我的梦中人。
为何?百思不得其解。我与你在同一个空间生存。20xx年你的歌曲被传唱于澳大利亚,20xx年,你的歌曲,歌唤回了多少青少年的志,你的优秀表现,也促使着我的上进,你的广播站台,是多少人倾诉,求解的良药啊。你为中国,为人民付出了多少血汗。我敬佩的人,放纵啊。
一缄书礼藏何事!
伤失枕上三更雨,占滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听。
我最欣赏的人——叶志成
一、二年级时,我记得叶志成是我们班的底等生,他常常上课不认真,被老师批评;常常作业做的一塌糊涂,被老师罚。有一次,老师在投入地上课,同学也认真地听课,只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了,连老师停下来一向盯着他也不明白,自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭,立刻晴转了多云,在再转到阴。把叶志成拉到了后面,用手指着叶志成,用河东狮吼般的声音大吼:“再做小动作滚出去!”老师走回了讲台,继续投入地讲课。同学们更认真了,因为怕自己的下场跟叶志成一样。可三、四年级时,叶志成不停地冲刺,成为了班里的尖子生。上课时用心发言,得到了老师的赞赏;成绩优异,赢得了老师的表扬。有一次,早上我们很早到校,大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了,着道题是:为()做伥。我们问叶志成:“叶志成为()作伥啊?”叶志成脱口而出:“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要明白,叶志成的知识不是天生的,而是看书看来的,一大堆字典,他都快全装在脑袋里了,难怪怎样难的题目他也做得出。唉,叶志成这么爱看书,。可我呢?做好了作业也不明白看书,只明白玩,我以后必须要勤看书,让自己走进知识的海洋。
欣赏,是一种以他人之长补己之短的美德,我们要学会欣赏别人的优点。在我们生活中,处处有值得我们欣赏的人:为民除害的警察、救死扶伤的医生、教育我们的老师、乐于助人的同学……很多很多,然而我最欣赏、最看好的人就是——默默无闻的清洁工!
他们身穿黄色的马甲,头戴黄色的鸭舌帽,这就是他们简朴的工作服;他们有的拿着扫帚,有的拿着铲子,有的推着垃圾车,这就是他们工作时必备的工具;他们这边扫一扫,那边铲一铲,只要把城市的卫生搞好,工作任务就完成了。
以前,我从来没有留意过清洁工,因为每一天上学时,他们早已干完了自己的工作,留给大家的是一条条干净的街道。直到有一天,我才真正领悟到了清洁工的不容易……
那是一个冬天的清晨,我因把闹钟错调成了六点,闹钟在六点钟响起了,我迷迷糊糊地醒来,柔柔朦胧的睡眼,伸了伸懒腰,看了看闹钟——哦!才六点!本想躺下继续睡,可也睡不着了!早起也挺好的嘛!我打开窗户想透透气,可一打开窗户,一阵凛冽的寒风直往脸上吹,像被刀子割一样。真冷!我不禁打了个寒颤。“刷刷刷——”这声音一向在耳边回荡。“咦?奇怪!这么早大家不都在睡觉吗?哪里来的声音?”我把头伸了出去,看见了楼下穿黄马甲、戴黄帽的清洁工在扫地,我顿时明白了为什么每一天早上起床看到的街道都是干干净净的了!一股暖流涌上了心头,这股暖流很温暖很温暖,温暖了我的身心!
他们不冷吗?冷!他们要用自己的双手去劳动,他们要给市民一个好的生活环境!扫一大条街,他们不累吗?累!他们一心为人类造福、贡献,再苦再累都觉得值得!他们做这些是理所当然的吗?不是的!他们有自己的目标,他们有自己的理想,他们就是想为人类做些什么、多做些什么!他们牺牲自己的睡眠时间来工作,如果他们没有为人类造福的坚定信念,他们也能够像我们一样舒舒服服的躺在家里睡大觉!他们是值得尊敬、值得学习、值得欣赏的,他们的工作是伟大的!人也是伟大的!
我欣赏他们,我欣赏清洁工,他们默默无闻地为大众服务,却不要任何回报。他们崇高的信念是值得我们欣赏的。以后,我也会以清洁工人为榜样,弥补我的缺点。
“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》,它的大意是:古时候被称作豪杰的人,必须具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱,必须会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负,志向高远。
《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。
张良出身于贵族世家,祖父开地,连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡,使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位,他心存亡国亡家之恨,并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客,在秦始皇必经之路上埋伏等待,想要击***他,未遂,被悬榜通缉,不得不埋名隐姓,逃难到他处。
一天,张良在桥边散步时,遇见一位穿着粗布短袍的老翁,他走到张良的身边时,故意把鞋踢落桥下,然后傲慢地差使张良道:“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是忍着心中的不满,替他取了上来。随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上。张良还是强压怒火,膝跪于前,留意翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢,反而大笑而去。张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又回到桥上,对张良赞道:“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺。
5天后,鸡鸣时分,张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道:“与老人约,为何误时?5日后再来!”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次,张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验,于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此,张良日夜研习兵书,俯仰天下大事,深受刘邦的器重和信赖,最后成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。
不能忍的张良刺秦失败,命悬于丝;在学会忍耐后,他才发挥出了自己真正的才干。
我也是个无法忍耐的人,如果有人说我一句坏话,我定会反说他两句;如果有人打我一下,我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后,我才明白:忍耐不是软弱,乃是大度;忍耐并非投降,而是胜利。
其实,人无完人,审视一下自己,我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度,在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐,会让生活更加简单;学会忍耐,我们会少一些浮躁,多一些思考;学会忍耐,我们不会再为小事烦恼。
忍耐,是在等待一个机会,是在积蓄自己的力量。我们能够忍受别人异样的目光,还有没来由的猜测,但是我们必须要清楚自己的目标,并毫不动摇的朝着自己的目标前进,直到我们成功的那一刻,让所有人为我们鼓掌。
不管是在寒风刺骨的冬天,还是在烈日炎炎的夏天。我总是可以看见您的身影,看见您默默无闻的为社会做出贡献。
冬天,寒风呼啸。一股风吹到身上,就像刀割一样,路上的行人都迈着匆匆的脚步。可唯有您“与众不同”,始终坚守在自己的岗位。挥动着已经僵硬的手,来帮助别人安全地回家。看着您早已冻紫了的嘴唇和瑟瑟发抖的身体,行人无比温暖。里不禁生起了敬佩之情。您仿佛就是冬日里的一束阳光,让不管是寒风刺骨的冬天,还是烈日炎炎的夏天。我总是可以看见您的身影,看见您默默无闻地为社会做出贡献。
夏天,烈日高照。太阳公公好不“自私”地散发着他的光芒。这阳光照在人身上火辣辣的,可也只有您,站在这毒辣的阳光下,为人们保驾护航。看着您被晒得红得发黑的皮肤和不停从头上落下的豆大的汗珠。心中的敬佩之情愈加强烈了。
逢年过节,原是家人团聚的日子。团聚是中华民族的一种传统,更是中国人对家的渴望和信仰。所以人们都会不远千里地开车回家,为的就是与家人团聚。可每当这个时候,却又是你们工作最忙的时候。您放弃了与家人团聚的时间,去帮助那些根本不相识的陌生人,帮助他们能够安全的回家与家人团聚。可又有谁知道呢?您也是父母眼中的宝贝,是妻子和孩子的避风港。您也有家,也渴望和家人团聚,可您放弃了,您选择了帮助更多人团聚,您选择了默默的付出,选择了不管在寒冬还是酷热的夏天坚守在自己的岗位,这种信守从未动摇过。这使我更加坚定的敬佩你。
我敬佩你,敬佩你的坚守,敬佩你的执着,敬佩你的无私,更敬佩于你的付出。您是我最敬佩的人——交警叔叔。您是路上,最美丽的一道风景。
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