今天我观看了《防范电信网络诈骗公开课》的视频,视频中警察叔叔用大量的真实案例介绍了诈骗的敌人有多强大,实施的骗术种类繁多,还提醒我们要怎样进行防范。
看完后我感到非常震惊,原来一直觉得电信网络诈骗离我们学生非常遥远,但在疫情期间,因为要上网课,我们需要经常使用手机、电脑、平板等电子产品,坏人们就把魔爪伸向了我们,利用我们年少无知、警惕性差,骗我们或父母的钱财,同学们随时可能成为电信网络诈骗的受害者。
看完视频我还在网上查找了一些资料,对电信网络诈骗有了更为深刻的认识。其中徐玉玉姐姐的经历让我对坏人们的所作所为感到非常气愤,2016年徐玉玉姐姐考上了大学,但几个坏人通过电话对她进行了诈骗,骗走了她上大学的9900元学费,这对家庭本来就不富裕的她是多么大的打击呀!她整天伤心欲绝,郁结于心,最终导致心脏骤停而失去了生命!还有一些学生因为诈骗背上巨额的债务,最终不堪忍受巨大的压力而选择自***!看完这些活生生的案例,我觉得实施诈骗的坏人们太可恶了,他们应该受到法律的严惩!被骗的受害者们是多么可怜,值得我们同情,但是我觉得更重要的是我们要提高警惕,磨炼本领,不给犯罪分子得手的机会!
面对猖狂的电信网络诈骗,我们一定要像孙悟空一样,练就一双火眼金睛,不管妖魔鬼怪怎么伪装,我们都能认清他们的真面目!孙悟空的火眼金睛是在太上老君的炼丹炉里经过七七四十九天烧炼得来的,我们的火眼金睛要经过不断的学习来进行修炼。警察叔叔经常会告诉我们一些诈骗分子的骗术,我们一定要认真学习这些社会知识,不要做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,多关注社会、多了解社会,练就一双能识破诈骗伎俩的火眼金睛。
我们还要像孙悟空一样,保持清醒的头脑。孙悟空知道,妖怪们使出各种招数就是为了吃上唐僧肉。我们也应该清醒地认识到,坏人们的骗术花样翻新、层出不穷,最终目的就是想骗我们的钱财,因此不管他们怎样花言巧语、手段翻新,最终都会露出狐狸尾巴,套我们的账号、密码,要我们转账,这时我们就一定要头脑清醒,坚决拒绝,绝对不能上当受骗。
“天下无骗”是我们的愿望,但我们不能寄希望于坏人们的良心发现,希望大家都能像孙悟空一样练就一身本领,随时保持警惕,不给诈骗分子可乘之机。
水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的;你把她装进方的瓶子,她就变成方的;你把她装进长的瓶子,她就变成长的;你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体,却也隐藏着无限的凶机。
河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的诱惑,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。就像6月26日上午,我县某一学校初一(1班学生徐某,因天气炎热,想到欧江清冷一会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。
河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得20年5月30日中午12时许,我县某一小学四年级学生朱某与几位同学在欧江边玩,朱某不慎被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。
河水是无情的,让人觉得恐怖的,做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不一定放过你。比如20年2月29日下午2时许,遂昌县湖山乡一中心小学二年级学生罗某在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。
水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在20年的一年时间里,就发生溺水事件十一例,死亡十二人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此去接触她,解决的关键在于防范,对水如此,对其他的亦应是如此!
“走过春夏秋冬,安全永驻我心中”。同学们,安全是一个永恒的话题,为了让自己健健康康的成长,就必须时时讲安全,安全天天讲。同学们,让我们紧绷安全琴弦,奏响生命乐曲吧。
春天已经悄悄的过去,夏天已无声无息的来了。在烈日炎炎的太阳光下,正是小孩子们要去洗澡的好时机,同时也是小学生溺水生亡最多的时期。“砰砰砰”一件发生在南海省的事件震撼了我们的心。在2009年1月19日3名小学生去山上爬山,累的流汗了,此时此刻,他们以为自己的水性很好。于是,急急匆匆地跳到了3米深的水库里游泳。这时一名小男生跳下去玩水,另一个小男孩在装水。刹那间,第一个小男孩在喊救命啊救命!另一个小男孩马上身手去拉他,也被拉了下去。第3个小学生也去拉他没拉上来,把自己的性命也搭了上去。就这样3名小学生失去了宝贵的生命。同学们,生命是无价之宝,因此,我们必须时时刻刻地把溺水安全永驻我心。
我还清清楚楚的记得有一次,南海省9月时有两个姐姐带着一个弟弟去野餐,弟弟太累了并下去玩水,后来落了下去,姐姐以为他在玩水便把他拍了照片,最后才发现是真的,可已经来不及了。同学们,生命有限,如果你不尊重他,不珍惜她,那他也就不尊重你。这样的例子举不胜举。3月10日海南五华小区4名学生因溺水而死亡。
同学们,这些都是一个个活生生的事例,这一个个事例祈祷着我们,要远离水库,远离大水塘,远离各种危险品。有一句话说得好:“水火无情。”这四个字深深的提醒着我们,生命无价,生命无情,只要你一不小心,生命就会离你而去,所以我们要珍惜生命,预防溺水。我们要做到天天讲安全,安全天天讲。同学们,让我们把溺水死亡的事故永驻心中吧!
“生命”——一个多么鲜活的词语,“安全”——一个被人们老调重的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活。如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂,造成了生命的丢失或残缺,那么会给一个家庭带来了多大的痛苦,给社会带来多大的损失。“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次,所以我们青少年要珍爱自己的生命,而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
现在正是天气逐渐转热的季节,暑假即将来临,我们中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。如今的社会里,车祸、中毒、溺水。剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重和。
首先,关于游泳我们要严格遵守“四不”:
①未经家长老师的同意不去。
②没有会游泳的成年人陪同不去。
③深水的地方不去。
④不熟悉的江溪池塘不去。
在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬脚或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼救同伴救助。
当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被救助者抓住将十分危险,在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。我们可以大声呼叫引来大人的注意进行救助。
生命的全部意义在于无穷探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,我们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。
看了这篇视频,我们一定要做到以下几点:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水***手。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”系列安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!啊!
让我们一起大声呼喊:“珍爱生命,预防溺水!”
同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。说到这,我又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!可是,每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。
每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的.是对防溺水知识的缺乏。还有最近的一串消息:在某一地有10多个小学生在河里游泳,但不幸的是,他们都溺水死亡了。其实,防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。
首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安;最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆。让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。
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