助人为乐的同学作文三年级400字【一】
“父母之爱子，则为之计深远。”平时妈妈对我要求很严，可是她还有温和的一面。所以让我最敬佩的人就是我的妈妈。
我的妈妈那叫一个好。上一星期五，我的好朋友约我去看电影，我给妈妈打电话让她赶快回家。不一会儿，妈妈就赶回来了。妈妈说：“周五，你要去看电影？能不能不去呀？”
“可我已经答应了别人，我不能不守信吧！”我不乐意的说。
“那你的作业怎么办？”妈妈问，“大致几点回来呢？”
“我已经写一部分作业了。电影不到八点就完了，回家我再接着写嘛！”我急切地跟妈妈说。
“那你就去吧！我给你一点儿钱，你们看电影时可以买点儿吃的。”我拿着钱，一溜烟地跑了出去，边跑边对妈妈说：“谢谢你，妈妈，你真好！”
我的妈妈不但理解我，她还有持之以恒学习精神。
妈妈每天晚上读古文，做录音，然后分享给朋友们，从不间断。妈妈是播音员，她的朗读作品受到了很多朋友的喜欢。看着别人给妈妈点赞，我也很高兴。
有一个冬天，晚上下了一场雪。第二天早上起来，妈妈看见爸爸在外面扫车上的雪，妈妈就借此灵感写了一篇小古文。妈妈让我看，我不由地对妈妈说：“妈妈，你好厉害，我真为你骄傲。”妈妈说：“没有什么诀窍！你古文读的多了，你也可以写出这样一篇文章，说不定那时你写的比我还好。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟嘛！”我说：“那一定的，到时候我一定要写一篇出来！”
我经常会想：妈妈以后会不会出一本书呢？我也要努力像妈妈那样。
助人为乐的同学作文三年级400字【二】
我最敬佩的人，就是我的爸爸。我爸是一个工作很负责任、做事爱动脑筋的人。他平时爱发点小脾气、也爱跟我开玩笑，是个很幽默的人。他喜欢打乒乓球、打羽毛球；爱好锻炼、健身。爸爸的个头不高也不矮，身体很健壮，他有八块腹肌，我觉得他长得很帅。爸爸还是我最敬佩的人个特别有爱心的人。
从我一出生的时候，爸爸就一直陪伴着我。我和爸爸之间的感情很深厚，他常说：“你就是我，我就是你。”从我懂事开始，就非常佩服爸爸，无论什么事他说到就一定会做到。比如：上次台风“苏迪罗”在我省登陆，风大的都把我们家门口的大树吹倒了，雨不停地下。电视里面新闻播报“红色警报”强台风登陆，大家赶紧回家不要在外面停留，以免发生危险。但这时，爸爸还冒着倾盆大雨去帮张伯伯、李叔叔把他们的车子开到安全的地方。等他回来的时候，全身都淋透了。爸爸告诉我：因为他们在外地，没办法赶回来，只能让他想办法解决这个“难题”。我很佩服爸爸是个勇敢又有责任心的人，不管遇到多大的困难，他都会尽全力做到。所以，我很敬佩我的爸爸。
其实，爸爸身上还有很多优点，我都要向他学习，长大后成为一个顶天立地的男子汉。
助人为乐的同学作文三年级400字【三】
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到此刻，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险的时候，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一齐乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮忙人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面***气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之的时候，王朗想抛弃之后的这个人，但是华歆说：“我原先之因此犹豫，正是正因思考到这种状况，既然已经理解他的请托，怎样能够正因形势危急而见死不救呢！”最后，他们最后使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难的时候，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，必须要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边***，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗的时候，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的快乐观，把为他人谋福利当作自己的义务和快乐；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的潜质有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
助人为乐的同学作文三年级400字【四】
如果你走进三年四班的教室，你便会看见一个同学整天忙来忙去的。她不是在忙自己的事情，而是在帮助同学，是我们班上的“小雷锋”。
她的脸圆圆的，上面嵌着一双水灵灵的\'的大眼睛，下面有一张樱桃小嘴。她那头乌黑的碎发在阳光下显得格外漂亮。
她在生活上常常帮助他人。别人赶时间，没空挂浴巾，她就帮别人挂;别人做值日时忘记拿抹布，她就帮别人做好睡前准备。
有一次，她陪一个同学去医务室。那个同学觉得很头昏，她赶紧一步一步地扶那人同学走向医务室。来到医务室，医生摸了摸那位同学的额头，原来那位同学发烧了。需要探热。医生刚把探热针放在那位同学的身体里时，上课铃忽然响了。她想：糟了，上课了，怎么办?但她担心那位同学自己回教室不安全。真是左右为难呀!不回教室留下来的话，那就给老师批评，但回教室的话，那个同学可能不安全。但是最后，她选择了留下来。事后，老师批评了她，当受伤的那个同学说出真相后，老师在班上大大的表扬了她。
看!她就是“小雷锋”——陈梓珩。她真是一个乐于助人的同学，我要向她学习。
助人为乐的同学作文三年级400字【五】
太阳公公正在天边神奇了懒腰，白得透亮的云朵姐姐在天上梳洗着，天空姐姐穿上了天蓝色的衣裳。风婆婆在吹着微风让我们感到了夏天的凉快，柳树姐姐正梳理着那翆绿的。长长的头发，小鱼正在海哥哥的身上游来游去，大人正忙着上班，小孩子们冲冲忙忙的去上学。忙碌的一天就开始了。
那一天，我把那如细丝一样纤细的长发扎了起来，扎成了两条小辫子。像瓜子一样的脸颊上按着一双弯的像月亮的眉毛，像汤圆一样圆的眼睛，像一个樱桃一样红的嘴巴。穿着带碎花的连衣裙。正买这欢快的脚步来到小湖边散着步。就在这时，我看到了那个熟悉的身影，好像是他。
他那乌黑头发上夹着几根纤细的\'银发，在太阳的照射下闪闪发光，像是几颗星星挂在了头上。脸颊上布满了用刀雕刻过的皱纹，圆圆的脸，圆圆的眼睛，匀称又大大的嘴巴，真像个我们熟悉的一个卡通人物：哆啦A梦。但他却有个地方与哆啦A梦不同，哆啦A梦可在陆地上行走，但他却不能，由于他是个残疾人士。十三年前，他家着火，由于火烧上了他的根，因此他以后只能坐轮椅，只要他常常练习走路就可能在有他的双腿行走。他听了，他并没有灰心而是积极的面对他后面的几十年。我常见他坐着轮椅在小湖周围扶着轮椅的抓手不停地行走，累的是后就坐下休息，不到1分钟就继续练习。练习完了，他又用干净的毛巾小心翼翼地擦洗轮椅上的指文与灰尘，我感到他那坚定要重新学走的信心与努力是多么的大，比整个地球还要大多一亿倍啊！
我看他正愁闷着，脑子停止了，连好朋友在叫也听不见。我仔细一看，看见了轮椅的左脚给洞塞进了，他想拿出来但一拿又会跌倒在地上，他那的愁闷样子中带着想走出这烦恼的境界的***。我一边走过去一边心想以前也没什么的帮助他人，现在机会就在眼前，希望自己能够放开烦恼，大胆的。勇敢的去争着做。突然，一股强烈的勇敢不断的向我的身上涌来，我下定决心，放开胆子去做。我迈这充满爱心的脚步，并且手在嘴边大喊：“哆啦A梦爷爷，我来帮你了。”我双手扶着爷爷到湖边的椅子上坐了下来，告诉他：“放心吧，我一定帮你把轮椅拿上来，你就坐下休息吧！”我双手抓住了轮椅把，心里数着“一。二。三。拉啊！”我用九牛二虎之力也拉不上来，我拉时的样子是多么的丑啊！眼睛睁得大大的，都快要掉下来了，在我的艰苦下来，最终拉了出来。我走近爷爷身边，搀扶着他来到轮椅边让他坐下，爷爷说：“好孩子，真乖啊！帮了我一个大忙。”我说：“不用谢，这是做中国人的品质，所谓古云有说‘人人为我，我为人人。’对不对爷爷？”爷爷说：“对啊！”我说：“爷爷，不如让我收你回家吧，好吗？”爷爷微微一笑，那微笑就像胭脂一样，一笑就能把老人的皱纹消灭掉，瞬间变得年轻起来。我们共同迈着快乐的步伐，讲着小时的趣事送回到了他家里。
我学会了天下间最少人做的事件，那就是帮助有需要的人，同时感受到了幸福。快乐。轻松在我的身上。我为自己所学会的东西而感到无比的骄傲啊！
助人为乐的同学作文三年级400字【六】
海伦.凯勒 ，一个我最敬佩的人。在我很小的时候，就听妈妈给我讲海伦.凯勒的故事：她从小是一个又聋、又盲、又哑的小孩，面对命运，她并没有抱怨，而是乐观向上，用自己还能活动的身体来实现自己的梦想。在她的生涯里，是启蒙老师给了海伦.凯勒力量。每天，老师一起陪她感受自然界里的生物，她用自己稚嫩的小手去拼命的摸读盲文，常常手指流出血，老师也会不经意的流泪。渐渐地她学会了，在许多老师的力量下，她以超乎想象的毅力和韧劲学会了说话......
妈妈讲给我的故事，使我对海伦.凯勒在心底里萌发了一种敬佩之情。
一次，我在参加体育短跑时，由于体力不支，自己被落选了，我的心里是异常难过，正当我准备永远放弃时，脑子里又一次闪现出了海伦.凯勒的身影，鼓起勇气，长时间是练习，没想到，经过一段时间，我前进了，海伦.凯勒的是我的榜样，她活在逆境中成长成长，而活在阳光下的我也要向她一样为自己的梦想而奋斗，为自己的短处而弥补。
海伦.凯勒，你是我最敬佩的人，你是鼓励我向上的老师！我虽然不能成为有名的作家，但我要向你学习，学习你那乐观向上敢于拼搏的精神!
一个我最敬佩的人——海伦.凯勒！
