去敬老院做志愿者能做什么的作文【一】
敬老院在小山上，弯弯曲曲的“公路”伸向山顶。这条“公路”有一千米长，三米宽。交通极不方便：如果从山顶上驶下一辆车，就会与我们乘坐的校车互不能行，甚至相撞。
到 了敬老院，我们看见了一栋占地约三十平方米的长满青苔的“小青瓦”。“那就是大厅。”何老师锁着眉头说，神情露出到达的喜悦与淡淡的怜悯交杂……等了许 久，怎么不见老人们呢？突然，一行去的同学扶着老人从右旁幽静的树林中走出来。这时，我才发现除了我和几个举大队旗的哥哥，其余人都去老人们的.住处扶老人 了。只见一位老人目光黯淡，脸上毫无光泽，松弛的皮肤，密布的皱纹，在三位同学的搀扶下一步一步地向前挪去，后面有二十来位老人缓缓地跟着。
我 们踩着泥巴到了阴暗的大厅。狭小的空间散发着酸臭味，四五个长椅占了三分之二的空间。坐在长椅上，椅子“吱吱嘎嘎”地响。老人们坐在长椅上，等待着我们为 他们准备的节目。我忽然注意到了那一双双带点浑浊的眼有着我意想不到的期盼。三年级的小朋友表演了一个小品，那滑稽的动作把许多老人都得哈哈大笑，风*** 橘子似的脸上皱纹立即舒展开来，像一朵朵怒放的花朵。四、五年级学生代表们朗诵得十分好，琅琅的声音在这简陋的大厅里回响。轮到我们六年级了，我们完美地 将唱和朗诵结合在一起,“唱诵”著名的诗人苏轼写的《水调歌头》。老人们那陶醉的样子好像在听音乐会，不知不觉地摇头晃脑。高中部的大哥哥大姐姐表演了鲁 迅的《呐喊》中的孔乙己。他们逼真的表演赢得了热烈的掌声……
节目表演完，我们送上了我们的一点心意：牛奶、核桃粉、芝麻糊、蛋糕……这虽然不是什么高级营养品，却也代表了我们的心意。学校也给老人们送了三件水果和一千元钱。
我 们到了老人的住处打扫卫生。唯一的一名“警卫”用鼻子嗅了嗅，冲我们“汪汪”地叫了几声。屋子里三分之一的地方被两张有着十年历史的单人床占据着，一个一 米多高的衣柜静静地站立在墙的一角。虽然简陋，倒也很干净。老人们乐呵呵地走进来，说：“有了这么多人的关心，我们一定会过得越来越舒心。你们可真是学习 雷锋的好榜样啊！”
我的心不禁一震，是啊，“学习雷锋，好榜样”，如果人人都学习雷锋，不仅老人们的生活能得到改善，也能提高我们的素质。使我们生活在一个“一方有难，八方支援”的充满了爱的大家庭里。让我们以自己的行动大声地说“学习雷锋，好榜样”！
去敬老院做志愿者能做什么的作文【二】
《你能做最好的班主任》一口气已经阅读完毕，阅读是最好的修行，读前辈的作品，帮助自己在教育教学中保持一颗平静的心态，今天谈谈作为一名班主任，怎样集合科任老师的力量，让科任老师紧紧围绕你周围，为班级出力。
苏霍姆林斯基曾说，全体教师团结一致是教学教育工作的保证。
对于班级科任老师搭配，作为班主任无权决定。学校在安排时一般也秉承“平衡”地原则，即一个班级中既有教学能力突出的老师，也有课堂驾驭能力一般的教师，所以班主任手上的这把牌是花色齐全，智慧的班主任会把这把牌理得很顺，让每张牌都用在恰当的地方。
总所周知，一个班级的成绩好坏与科任老师搭配密不可分，优秀的科任老师能减轻很多班级工作，甚至替帮你分担，要是遇到一些连课堂都驾驭不了的老师，班主任可就"头大了”。要把科任老师这座大山转变为靠山，就需要班主任想在科任老师之所想，全力以赴做好科任老师的服务工作。
去敬老院做志愿者能做什么的作文【三】
现今社会，许多人都会觉得老师这一职业相比其他职业而言是无比轻松的，上班时间短，有双休日，更有和学生时期一样的寒暑假，也有稳定的收入。但是，对于一个从事教育事业的人来说，这份工作并不比其他工作轻松，可能说需要更多的时间精力，对学生要有爱心，在给他们传授知识的过程中需要耐心，在课后需要认真地备课，这样才能高效地上课，给他们带来更多新知识。
《你能做最好的班主任》是陈宇老师的一本著作，他在自序中说到，自己一开始的时候完全没有做班主任的意识并且从来没有接触过这类工作，更加没有人可以教会他如何当好一名班主任，而他通过询问观察，逐渐地打开了这扇大门，也正是因为这种无师自通才让他真正地学会设身处地为学生着想。其实不管是一名班主任也好，还是普通的一名授课老师，都背负着相同的职责，给学生传授知识，让他们领悟做人的道理。而作为一名幼儿园教师来说，看上去似乎是一个微不足道的职业，但是除开父母之后，幼儿园教师却是孩子在人生道路上的第一位启蒙老师，面对这个陌生的世界，陌生的人陌生的事物，他们充满了好奇和兴奋。而作为一名幼儿园教师，我们应该带领他们一点点探索这个世界，解开他们心中的疑惑，站在他们的角度上，理解包容他们。
陈宇老师还提到：自己是个体育迷，在他第一次当班主任的时候，他说的第一句话就是让学生成立一支班级足球队。他从后来的经验和体会觉得这不是一个高明的举动，但是他发现他赢得了这群男孩的心，得到了他们的喜欢。而对于一个幼儿园的孩子来说也是一样的，强行逼迫他们做不喜欢的事情或者不允许他们做自己喜欢的事情，这对他们来说是一件很痛苦的事情，但是如果你能够让他做自己喜欢的或者得到自己的想要的，就算是再小的一件事他都能开心很久。但是也不能放任孩子们去做十分危险的事情，我们可以利用他们喜欢的事物，把它们转换成一种教学工具，让他们在玩中学习，真正体会到学习的乐趣，这样他们就不会反感学习，不听老师的话。还有很重要的是，在孩子完成老师布置的任务之后，应该给予赞赏，表扬他们，这样他们会就更加有动力去完成老师布置的每一项任务。
最重要的是，要赢得家长的支持，但是让一个家长心甘情愿支持你也并不是一件很容易的事情。只有当家长感到自己的孩子在你的班级里幸福快乐健康的成长，才能获得他们的支持。因此，家长和老师之间应该要保持常态的联系，让家长及时了解孩子在学校的情况，当学生犯错了，不要和家长一见面就批评孩子，适当委婉说些问候语或者闲聊几句，然后再切入主题跟家长说明情况，这样的暖场也能让双方的交谈更加融洽，也能让家长相信老师支持老师的工作。
“如果不能坚持，我将看不到最后的风景；如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力。”陈宇老师还这么说道。作为一名教师，不求有多好的待遇，不求有多光荣，只要能够坚持，为这份事业继续拼搏下去，将自己的一生奉献给教育事业，等到以后你就会发现你的人生做过那么有意义的事情，那时不止学生会感谢你的付出，你自己也会觉得十分自豪，因为不只是在为自己奋斗，更是为无数上千万的人民奋斗。
