防电信诈骗作文300字【一】
大新小学学生已被荔香中学列为“免检”学生，主要从思想品质、学业成绩、组织才能、社会责任等方面给予评价，我们深感自豪，更感到责任重大！
防电信诈骗作文300字【二】
以前总觉得电信诈骗离我们很远，但是这次却真真实实的发生在了我们的营业部，而且被电信诈骗的对象还是我们行的退休员工，作为营业部的一份子，我对这件事也感到了深深地遗憾，毕竟我们营业部承载了农商行的很多的希望。
任何事情的发生都不是偶然的，发生这样的事情偶然当中也带着必然。试想一下，如果这次这次急急忙忙来办业务的是一位我们毫不认识的客户的话，那我们是否会不断的问他汇这么多钱的缘由，然后让他填写一张防金融诈骗的单子呢？所以我们要痛定思痛，决不让此类事情发生第二次，毕竟通过这样的途径吸取教训的代价实在是太大了。通过这件事情我有几点感受：
1、以后不管谁来办业务我们都应该一视同仁，不能碍于情面，不好意思推脱就二话不说受理了业务，表面上看我们是给他们帮了一个忙，可是不怕一万就怕万一，万一某一个细小的环节我们没有注意就会给别人带来无法挽救的损失。
2、在以后的工作中要多察言观色，及时发生客户的异常表情和动作，如发现在办业务的过程中频繁的接听电话，神色慌张等现象的要及时的和客户沟通，以免客户不必要的损失。
3、在平时办业务时，要向客户普及金融知识，防止金融诈骗，加大防备诈骗案件的宣告道育力度，培养客户的防备意识和警戒性。办理取现、转账等业务时候，养成给客户填写安全提醒单和防止金融诈骗单的习惯，这样既能提醒客户又能保给我们自身加上一条安全线。
防电信诈骗作文300字【三】
古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”善良是一个人的根本。从小父母就教育我们善良，乐于助人。
人一天一天在变化，世界也一天一天的变化，善良的人多了，骗子也渐渐多了，一天下午，我与妈妈去市场买东西，刚到市场，一眼看见四个大字“义子求助”看着满头白发的老奶奶，和刚刚几个月大的小孩，心一酸流下了同情的泪，我摸了摸口袋，还有5元钱，我毫不犹豫的给了老奶奶，“谢谢你，小姑娘。祝你全家平安。”几句温暖的话，使我露出慧心的笑容。我无论什么时间去市场，那位老奶奶总是在那里求助，我也总是不假思索的给她帮助。
几天前的一早晨5点左右，我和妈妈边散步边去市场买菜，由于太早几乎没人，这时一辆轿车，停在路边，更令人意外的是下来一张熟悉的面孔“‘义子求助’的老奶奶”我失声叫了出来。赶紧捂上嘴巴，只见她弄弄衣服，将车钥匙放到口袋里，将衣服弄上泥土，脸上抹上灰，推着小车，装出可怜的样子走了。我潸然泪下，转身就跑，我善良的心被骗了。
古人云“画龙画虎难画骨，知人知面不知心。”是啊，我们不仅仅是被欺骗了善心，还有发财心，有人听说发财了，便放松了警惕，结果从腰缠万贯到家徒四壁。我呼吁大家擦亮眼睛，看清世界，不要被一切假相所迷惑。相信自己不被花言巧语所骗走。
善，是善待生命的品格，是仰视生存的本能，无论是普度众生的释迦牟尼，还是十字架上的耶稣，还是老庄孔孟，所执守的也不过是与人为善，让人心存感动。人生的真谛或许如斯。
有一颗善良的心没错，可是欺骗了那颗善良的心你失去了很多，失去了一切，大家警惕小心的过着每一天，为什么世界总是这么乱？
防电信诈骗作文300字【四】
1“网络钓鱼”利用欺骗性电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动，作案手法有以下两种：
（1）发送电子邮件：以虚假信息引诱用户中圈套不法分子大量发送欺诈性电子邮件，邮件多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在邮件中填入金融账号和密码。
（2）不法分子通过设立假冒银行网站，当用户输入错误网址后，就会被引入这个假冒网站，一旦用户输入账号、密码，这些信息就有可能被犯罪分子窃取，账户里的存款可能被冒领。此外，犯罪分子通过发送含木马病毒邮件等方式，把病毒程序置入计算机内，一旦客户用这种“中毒”的计算机登录网上银行，其账号和密码也可能被不法分子所窃取，造成资金损失。
2、网络购物类诈骗是指在互联网上因买卖商品而发生的诈骗案件：
—骗子以未收到货款或提出要汇款到一定数目方能将以前款项退还等各种理由迫使事主多次汇款。
—骗子以种种理由拒绝使用网站提供的第三方安全支付工具，比如谎称“账户最近出现故障”或“不使用支付宝，要收手续费，可以再给你算便宜一些”等理由，诱骗事主使用先汇款后交货的不安全交易方式。
—骗子用假冒、劣质、低廉的山寨产品冒充名牌商品，事主收货后连呼上当，叫苦不堪。
防电信诈骗作文300字【五】
（一）文明礼貌：
1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹，不影响他人休息、学习、活动。
3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。
4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。
5、同桌之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼让，不小心眼，争取共同进步，形成真正的“同桌帮”。
（二） 卫生常规
1、早上来到教室，先开窗通气。
2、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，自己准备小垃圾袋，不乱扔纸屑等污物。配合卫生监督员做好工作。
3、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。
4、就餐时安静有次序，要谦让、不争抢。饭菜不掉在桌上、地上，不剩饭菜，节约粮食。
（三）下课
1、下课铃响，全体起立，立正眼睛看着老师向老师说：“老师再见。”
2、放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。
3、下课后先上厕所，再休息或玩耍。
（四）间操
1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。
2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。
3、做操按节拍，动作到位、整齐。
4、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。
（五）升旗：
面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。
（六）放学：
1、迅速理好书包，按次序排好路队。
2、排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。
3、离开老师、同学，要说再见。
4、回家路上，遵守交规，不乱买零食。
防电信诈骗作文300字【六】
朋友？朋友是什么？是在你失意时，默默地陪在你身边却不说话。是在你得意时，为你敲响警钟让你获得永恒的谦逊。朋友就是在你犯下不可原谅的错误时，还依然坚持站在你身边的笨蛋！他不会背叛你，欺骗你，伤害你，不会在你放心的把后背交给他时狠狠的捅你一刀，不会在你把你认为是这世间最好的东西拿到他面前时摔得粉碎，是的，他不会！他只会在你受伤时一边责备你不小心一边却又小心翼翼的为你包扎伤口，他只会在你被别人欺负时牢牢的抱住你同时又大喊着让他们住手，他只会在你和他吵架后还依然紧紧地跟在你的身后不离开……这，就是朋友！
可是，我没有朋友。我没有一个能够在平时损我却在关键时刻为我出头的朋友，我没有一个把我说的每句话都牢牢的记在心头的朋友，我没有一个能够在我消失不见后第一个就能想到我在哪里的朋友，我没有一个只要看一眼便懂我心意的朋友。我有的，只是在摔倒后被别人狠狠地嘲笑，然后狼狈的爬起来；我有的，只是在受伤后独自一个人逃到角落去，去一下一下的舔着伤口；我有的，只是在落泪后，呆呆的望着周围那些嘲讽的笑容，却无力反驳。因为，我没有朋友。所以，不会有人在我摔倒后满脸心疼的扶我起来，不会有人在我受伤后带着满脸的不甘和委屈帮我处理伤口，不会有人在我落泪后帮我轻轻地擦去泪水，然后把他瘦弱的肩膀借给我靠。
后来，我学会了把自己的脆弱和胆小收起来，我学会了以我坚强的一面面对众人。所以现在的我从表面上看就是一个乐观，开朗的女生，有时会因为一件开心的事毫无顾忌的在街头大笑，有时又会因为惹别人生气而撒娇卖萌求原谅，有时也会因为同班女生哭了而化成知心大姐姐去疏解开导。可又有谁知道，在这完美无缺的外表下是一个怎样残缺不全的灵魂……
记得曾经有人对我说过“喂，能真心做朋友不？”呵呵，真心？我又何尝不想和你们真心做朋友，我只是害怕，害怕我用真心换来的友情的只能换来你轻蔑、不屑的一笑，害怕我好不容易才粘起来的心又被撕得粉碎，害怕被我发现那插满我心脏的尖针有一根是你插的，害怕……我还害怕许多许多啊。其实，我是一个很懦弱的人呢……
依然记得那一天，我满心欢喜的去找我的好朋友分享我刚刚从别人那里得来的喜讯，结果却发现他在和别人嘀嘀咕咕的说些什么，好奇心促使我凑了过去，结果，我听到了什么？“你看看她那个样，真是……，怎么那么……呢……”一大堆不堪入耳的话就这样溜进了我的耳中，呵呵，我付出真心的朋友在背后就是这么诋毁我的吗？她到底有多恨我啊？心好疼……难道，又被欺骗了一次吗？算了，反正已经被欺骗到麻木了不是吗？再多一次也没什么大不了的吧，呵呵。不过真的搞不懂哎，为什么欺骗、背叛这类的词总会出现在我的生活了呢？我看起来很好被欺负吗……
已经习惯了被遗忘，习惯了被不需要，习惯了被抛弃，习惯了被欺骗，习惯了将面具下的自己保护的.严严实实，呵，习惯真的是很可怕的一件事情啊……不久之前有人问过我面具底下的我是怎样的，我记得我当时说的是跟现在的我截然不同，可是，现在的我又究竟是什么样的呢？其实就连我自己也不知道，换句话说，就是我根本就不了解我自己。可能有人会问：“自己怎么会不了解自己呢？真是可笑。”可这是事实，我根本就不知道自己是谁，更不知道面具底下的自己是谁，我只知道，我有点像一个傀儡，没有属于自己的意识，没有属于自己的情感，什么都没有啊。
我……就是个被遗弃的人，以前是，现在是，将来也会一直是吧……
防电信诈骗作文300字【七】
上届毕业生向雅晴在前海中学就读，其竞赛获本校第一名全区前10名，刘慧琳总成绩获曾获得前三名，李东阳语文曾取得年级第一名。往届进入荔香中学的学生今年高考本科贡献率大新小学排名第一，在去年下半年的教育部语文和数学教学质量测评中，在有近80%外来工子女生员情况下，成绩在XX区居中上等水平。全校语文、数学、英语、科学四科成绩平均85分左右，和六年前比提高了近20分。为了促使学生全面发展，多年来学校对国家和学校开设的所有课程都进行测试，教学效果显著提高。学生参加了课本情景剧、小品、朗诵、综合实践活动、辩论会、各类社团（兴趣活动）等，对他们的兴趣和能力培养都起到了促进作用。
