今日,我看了《西游记》,虽然造型都维妙维肖,可里面的情景实在太不真实了。
我看见孙悟空和太白金星去天宫时,脚下踩的滑板被我发现了,还有孙悟空在空中飞的时候,衣服上有两个地方凸起来,刚开始我不明白是什么,之后才明白是能够让人拉到空中的白线啊。
可《西游记》也有优点,异常是唐僧被变成老虎那一集,我才见到什么是真情感,刚开始,孙悟空,已经被赶回了花果山,之后唐僧被一个装作国师的妖怪给变成了老虎,之后小白龙、猪八戒、沙悟净都救不了唐僧,最终,还是猪八戒把孙悟空请回来救唐僧,就下来就是唐僧和孙悟空的悲痛对话了,我听了眼泪都止不住流下来了。
《西游记》很好看,推荐你也看一下。
学校发展还面临一些问题,诸如个别教师的责任心、教学水平、管理方法等存在不足,学校为孩子提供的学习、生活环境不够优越等,家长由于忙于自己的工作而忽略关心教育孩子等,学校和家长之间缺少更加科学有效的沟通等,校门口在放学期间拥挤无序等,少数家长带头不遵守相关制度规定等,学校校舍条件不能最大限度满足孩子发展需要等,校门口左边的垃圾站等,当然,这些问题的背后,与校长的领导力密切相关,作为校长,对学校存在这样那样的问题感到不安,感到责任的重大!好在我们能够及时发现,及时重视。这需要花费人力、物力、财力,需要学校与家长的紧密沟通,需要各级政府的支持。
西游记想必大家都听说过吧。今天我就要介绍介绍西游记里面的人物和惊险刺激的每一次遇妖怪对战,就出师傅。
西游记里的人物有孙悟空、猪八戒、沙悟净还有唐僧也就是师傅。他们去西天取经的路上遇到了许多的妖怪,孙悟空、猪八戒、沙悟净,保护着唐僧。孙悟空一路上降妖除魔;猪八戒一路上只知道吃;沙悟净本本分分的帮助师傅取得真经。
在这九九八十一难中我最喜欢看的是:三打白骨精、真假孙悟空、大战红孩儿这些精彩的故事环节。在三打白骨精的时候,白骨精变成了一个女孩、一个老头和一个老妈妈。把唐僧给晕住了,但是孙悟空火眼金睛一下子就看出了妖怪的真面目。师傅以为他打死的是好人,就把它赶走了。最后还是猪八戒和沙悟净去把孙悟空请回来的;真假孙悟空可是一件很头疼的事情,真假孙悟空打得不分上下,最后还是如来佛祖才把假孙悟空捉拿起来;大战红孩儿的时候,孙悟空想出很多的办法,可是都让聪明的红孩儿拆穿了,孙悟空只好上天去求观音菩萨。观音菩萨拿着宝莲座到了红孩儿的门口。红孩儿由于贪玩倍牢牢的卡在了宝莲座上,观音菩萨带她回了去。
在西游记这个故事中,我们可以知道不管做什么事情都会遇到困难。在现实生活中也有去西天取经的人:去时有几千人,真正到达西天大雷音寺的只有几十个人。这就说明了做什么事情都很不容易,一旦遇到困难,我们不能一往的逃脱,还要想办法克服困难。
朋友?朋友是什么?是在你失意时,默默地陪在你身边却不说话。是在你得意时,为你敲响警钟让你获得永恒的谦逊。朋友就是在你犯下不可原谅的错误时,还依然坚持站在你身边的笨蛋!他不会背叛你,欺骗你,伤害你,不会在你放心的把后背交给他时狠狠的捅你一刀,不会在你把你认为是这世间最好的东西拿到他面前时摔得粉碎,是的,他不会!他只会在你受伤时一边责备你不小心一边却又小心翼翼的为你包扎伤口,他只会在你被别人欺负时牢牢的抱住你同时又大喊着让他们住手,他只会在你和他吵架后还依然紧紧地跟在你的身后不离开……这,就是朋友!
可是,我没有朋友。我没有一个能够在平时损我却在关键时刻为我出头的朋友,我没有一个把我说的每句话都牢牢的记在心头的朋友,我没有一个能够在我消失不见后第一个就能想到我在哪里的朋友,我没有一个只要看一眼便懂我心意的朋友。我有的,只是在摔倒后被别人狠狠地嘲笑,然后狼狈的爬起来;我有的,只是在受伤后独自一个人逃到角落去,去一下一下的舔着伤口;我有的,只是在落泪后,呆呆的望着周围那些嘲讽的笑容,却无力反驳。因为,我没有朋友。所以,不会有人在我摔倒后满脸心疼的扶我起来,不会有人在我受伤后带着满脸的不甘和委屈帮我处理伤口,不会有人在我落泪后帮我轻轻地擦去泪水,然后把他瘦弱的肩膀借给我靠。
后来,我学会了把自己的脆弱和胆小收起来,我学会了以我坚强的一面面对众人。所以现在的我从表面上看就是一个乐观,开朗的女生,有时会因为一件开心的事毫无顾忌的在街头大笑,有时又会因为惹别人生气而撒娇卖萌求原谅,有时也会因为同班女生哭了而化成知心大姐姐去疏解开导。可又有谁知道,在这完美无缺的外表下是一个怎样残缺不全的灵魂……
记得曾经有人对我说过“喂,能真心做朋友不?”呵呵,真心?我又何尝不想和你们真心做朋友,我只是害怕,害怕我用真心换来的友情的只能换来你轻蔑、不屑的一笑,害怕我好不容易才粘起来的心又被撕得粉碎,害怕被我发现那插满我心脏的尖针有一根是你插的,害怕……我还害怕许多许多啊。其实,我是一个很懦弱的人呢……
依然记得那一天,我满心欢喜的去找我的好朋友分享我刚刚从别人那里得来的喜讯,结果却发现他在和别人嘀嘀咕咕的说些什么,好奇心促使我凑了过去,结果,我听到了什么?“你看看她那个样,真是……,怎么那么……呢……”一大堆不堪入耳的话就这样溜进了我的耳中,呵呵,我付出真心的朋友在背后就是这么诋毁我的吗?她到底有多恨我啊?心好疼……难道,又被欺骗了一次吗?算了,反正已经被欺骗到麻木了不是吗?再多一次也没什么大不了的吧,呵呵。不过真的搞不懂哎,为什么欺骗、背叛这类的词总会出现在我的生活了呢?我看起来很好被欺负吗……
已经习惯了被遗忘,习惯了被不需要,习惯了被抛弃,习惯了被欺骗,习惯了将面具下的自己保护的.严严实实,呵,习惯真的是很可怕的一件事情啊……不久之前有人问过我面具底下的我是怎样的,我记得我当时说的是跟现在的我截然不同,可是,现在的我又究竟是什么样的呢?其实就连我自己也不知道,换句话说,就是我根本就不了解我自己。可能有人会问:“自己怎么会不了解自己呢?真是可笑。”可这是事实,我根本就不知道自己是谁,更不知道面具底下的自己是谁,我只知道,我有点像一个傀儡,没有属于自己的意识,没有属于自己的情感,什么都没有啊。
我……就是个被遗弃的人,以前是,现在是,将来也会一直是吧……
最近的在网上和在身边,总是会看见,总是会听见各种各样的诈骗案例,无论是明星还是学生,我们都会接触到各式各样的诈骗形式,提升我们的防范意识是当务之急,学校为我们请来了民警为我们讲解骗子的手段,而我们,也要提高我们的防范意识,防患于未然。
手机的普及,让骗子们有了更多的诈骗途径,类似于:你好,你因为参加了活动,中了5万元,请你在20XX年X月之前领取奖金的诈骗短信大家都不会陌生,这是骗子经常使用的招数,记得看过的一个新闻:章先生突然接到一个自称是广州某公司的市场管理员的调查员,请她接受公司的市场调查,姚女士同意了,过了几天,哪位市场调查员又打来电话,说因为她参加了市场调查,中了5万元的大奖,并索要她的身份证号和银行卡号,就在姚女士为这从天而降的惊喜开心的时候,却收到了银行的扣费短信,一看才知道,自己卡里的钱全被化走了,这让姚女士慌了,才知道,原来自己被骗了,急急忙忙的去银行办理挂失,又去公安局报警,经过警方的努力,终于将犯罪分子绳之于法。
今天在听报告时,脑海一下子就想到了这则新闻,不禁在想,为什么他会上当,其实就像民警说的,不要贪图小便宜,天上没有掉馅饼的事情,要提升我们防范意识。
最近班上好多同学都参加了会计从业资格证的考试,有不少的同学成绩不是很理想,舍友也是没有通过,这几天,让他烦的是不仅仅没有过的,而是要天天接到许多的说可以改分的电话和短信,我逗她,你改呗,改了就过了,她白我一眼,说你还是不是大学生啊,这样的短信你觉得我会相信你吗?我乐了,很庆幸她可以这么理智。
其实听了好多这些例子,我们都会说,才不会发生在我身上了,可是当我们真的碰到了之后,我们不一定会很理智的去处理它,我们也可能会受不了诱惑而成为受害者,所以,我们在日常生活中,要加强防范意识,这样,才可以让我们真正的远离咋骗。
为提高幼儿及家长的安全防范意识,增强幼儿及家长对电信诈骗的识别和应对能力,增强自我防范意识,按照区综治委《关于在全区范围内开展预防电信诈骗集中宣传活动的通知》要求和区教育局的决定,我园及时开展了以“预防电信诈骗,确保家财平安”为主题的宣传教育活动。
1、通过宣传栏、张贴标语、发放宣传单、召开晨会及家长会等多种形式对在园教师、幼儿及其家长进行防范电信诈骗宣传教育活动。
2、通过典型案例让在园教师、幼儿及其家长充分认识到开展防范电信诈骗宣传教育活动的特殊重要性,进一步了解电信诈骗的形式、手段(一是电话诈骗;二是网络诈骗;三是短信诈骗。)、特点和危害,并对每个种类的“警方防范提示”进行了讲解和分析,使大家掌握必要的防范技能,切实筑牢思想防线。
3、发放《防范电信诈骗致家长的一封信》,做到学生人手一份,发放率100%。这样通过要求幼儿向家长宣传防范知识,发挥了一个孩子带动一个家庭、一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用,进一步提高了社会大众的防范意识。
4、我园严格管理教职工和幼儿家长联系手册,绝不向任何第三方泄露,同时教育教师、幼儿及家长不向外界透露、买卖双方信息。
通过开展这样的宣传教育活动,既引导在园教师、幼儿及其家长提高警惕,加强自我防范,防止上当受骗,构筑坚实的思想防线;又通过幼儿将相关预防诈骗知识传递给家长,形成小手拉大手,家园共同防范电信诈骗的协作机制,提升防范合力,确保家庭财产安全。
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