我的笔袋作文列提纲【一】
我有一个笔袋，它的形状是长方形的，上面画着米老鼠，它身体大部分是绿色的，里面只有一个袋子。
袋子的里面有铅笔哥哥、橡皮弟弟、油笔姐姐和钢笔大哥。每天，他们都在笔袋里静静地躺着。
这天，老师要了，钢笔大哥就慢慢地走了出来。因为题太多，钢笔大哥又没喝饱墨水，所以考试的时候，钢笔大哥肚子里没水了。
这时，油笔姐姐就跳了出来帮忙接着答题。
考试结束后，油笔姐姐又跳了回去，在那静静地躺着。
这就是我的笔袋，是笔休息的地方，他们都是我的好朋友。
我的笔袋作文列提纲【二】
我有一个精致漂亮的笔袋。
笔袋分里外三层，容量可大了，可以装下我的所有的学习助手。每当我学习的时候，我的这些助手就会纷纷来帮我。钢笔帮我写字，直尺帮我画图，橡皮帮我修改。有了这些助手，我的学习可方便多了。
笔袋的底色是我最喜欢的粉色，正面印着的图案是“喜羊羊与美羊羊”。喜羊羊一只眼睁着，一只眼闭着，正在做着鬼脸。美羊羊端着茶壶和杯子，高兴地服务着，笑得乐开了嘴。每当我学习累了的时候，它们就好像在对我说：“小主人，学累了吧？喝口水吧。让我们陪你玩一会儿吧。”每当我取得好成绩的时候，它们就好像对我说：“小主人，你真棒！不过，你可不能骄傲，骄兵必败。”
我爱我的笔袋！
我的笔袋作文列提纲【三】
我有一个天天陪伴我的好朋友，它就是笔袋。它是我在文具店遇到的.，由于当时我正好需要笔袋，便把它买了下来。
它的外线方方的，颜色是粉红的，很是漂亮。它高约四厘米，长约二十厘米，不大也不小，刚好适合我。笔袋上有一个大大的米妮头像，浅粉色的蝴蝶结戴在头上，脸上总是充满了笑容。笔袋有三个大夹层用来放不同的学习用品。
一号夹层最大，是整个笔袋的主要部分。这里放着铅笔、尺子、橡皮等，井井有条地排列着。夹层的内部表面像是墙纸，缀有细小的圆点状花纹。这个大夹层里面还有一个小夹层，钢笔、铅笔舒服地躺在里头。小夹层边还有三个插笔的套子，可以将不常用的笔插进去。
说起二号夹层，作用也不小。它有一号夹层的三分之二大，比较起来差别并不大。不过放在一号夹层的物品要是转移到二号夹层可就要挤一挤了。那里常常放些小卡片，它们的作用各不相同，有的用来记着读书笔记，有的用来写着摘抄下来的好词好句等。它的下方有着不规则的纹路，像蜘蛛编织出的网那样纵横交错。
与前两个夹层比较，三号夹层似乎有些逊色。它没有太大的作用，看起来只是个装饰。它的外面就是那个米妮头像，使它整体看起来比较美观。它的作用是可以摆上几张小卡纸准备着随时用。别看它外表美，其实里面很朴素简单。
笔袋的材质是帆布的，很耐用，我从上一年级的时候就开始用了到现在也没怎么损坏。我每天都需要它，笔袋已成为我生活中的一部分了。
这就是我的笔袋，我喜欢我的笔袋!
我的笔袋作文列提纲【四】
我有一个笔袋，它和我可是“老伙伴”了，我们一起“走江湖”已经5年了。
记得这个笔袋是妈妈没有经过我同意就私自做主买的，所以开始我很不喜欢它，后来用的时间长了，一来二去“混熟了”，也是因为用着挺顺手，就越来越喜欢了。
它由一个大袋和一个小袋组成，铅笔、橡皮、尺子都在大袋里。小袋只装一点小玩意，谁叫它小呢。大袋虽然容积大，但看起来好像有点“漏风”。小袋虽然容积小，但它面上有一块结结实实的纯皮子护着，感觉就严实。
笔袋的主体颜色是绿的，只有小袋面上的“护城皮”是浅黄色。皮子上面“住着”大胖猪父子，一块写着米菲的大广告牌，使大胖猪父子打消了和当地的“母老虎”米菲大娘做邻居的念头。米菲唯一的邻居是有点结巴的熊老师。看着笔袋上的图案我常常会产生许多遐想。
有一次，笔袋被玩耍的同学打飞了，我怎么也找不着，着实让我着急了一下，后来在窗台上找到了，心才放下。它是我最喜欢的文具!
我的笔袋作文列提纲【五】
举例子：准确具体地……
引资料：引出说明对象，增加生动性……
分类别：条理清晰地……
下定义：揭示事物的本质…… 注意：（1）一句话说明方法≥1
（2）下定义：是陈述判断句
如：A是B，B是A：揭示本质特点 公式：Xxx是…… + 特征 + 本质属性
（3）注意写法及表述；注意文体
