四年级描写城市的作文(四年级描写地方的作文怎么写)

四年级描写城市的作文(四年级描写地方的作文怎么写)

首页写人更新时间:2023-03-27 13:45:23
四年级描写城市的作文(四年级描写地方的作文怎么写)

四年级描写城市的作文【一】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

四年级描写城市的作文【二】

目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛,渐渐的雨水浸湿了眼睛,我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了,潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛,一只生着坚硬外壳的蜗牛,在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧!你看他虽身处险境,但仍然努力地把身体拔出来。终于,他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来,在这一路上,他遇到了不少同伴,他们在一起热闹地碰着触角,好像在互相问好,我真想挤进去与他们交流一下,只可惜我不懂他们的语言。

他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民,不停地往来,那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的蜗牛,从洞穴中出来,迎接远归者,我猜他们一定是铁哥们儿吧,只见他们站成了一圈,把远归者围在中间,以蜗牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蜗牛的城市中哪是马路,哪是房子。在马路上,棕黑色的蛐蛐,穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中,他们就是天生的运动健儿,那一下能跳的很远的绝活,引来无数蜗牛羡慕目光!看啊,那只七星瓢虫,刚踏进这座城市,立刻就有五六只蜗牛围了上来,用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余,他们还是很友好的欢迎了他,只见他们引着瓢虫,四处参观他们的.住所。

我的目光又被一处杂技团所吸引,他们有十几个人吧,聚散在两棵大树之间——这是两丛野花,花朵已经被雨水打掉了,只剩下一些枝叶,蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上,慢慢移动,到了顶端,就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”,有时还会在一棵树的枝干上,把头伸进壳里,慢慢的向下滚,滚到地上时,他就把头伸出来,好像在说:“我的表演精彩吗?”他们这精彩的表演,博得了下面观众的阵阵喝彩。

就这么的,我跟着这只蜗牛,优哉游哉地转了一个下午,直到妈妈喊我吃饭,我才如梦方醒,回到了现实世界。

你看你看,多么有趣的游历,你想要来吗?我愿意拉着你的手,到蜗牛的城市旅游。

四年级描写城市的作文【三】

20xx年,福州市遭遇“鲶鱼”来袭,一夜之间,原本普普通通的城市瞬间多了数不胜数的“海景房”,最为特别的是五四路口的地下通道成为了“潜水池”。为什么呢?原因不得而知。

我觉得,未来的沿海城市应该是一个可以轻松排水的城市,否则,遇到洪涝这个天灾,可就啥新型城市也甭谈了。

这个可以轻松排水的城市,简称为“海绵城市”。顾名思义,它自然而然就肯定是用海绵做成的!例如:海绵马路,海绵大厦……

说到了海绵,那就也说说它的功能吧!

海绵,遇水前,拈一拈,你会发现,它十分轻,就似棉花一样,遇水后,它却像扛了十个哑铃似的——变重了。为什么?因为它吸收了所有的水。海绵,它的吸水性极强,遇到暴雨天气,它就可以派上大用场了——它像个吃不饱的老虎,大口大口地吞着水,让地面的积水,全部积于自身。

再者,遇到路面变得“灰头土脸”时,它便可以像一股清泉,将之前所积于体内的水“爆发”出来,给路面过个新颖的“泼水节”。这样,就是连泼水车都不用上路了呢。不过,海绵最大的用处还是轻松排水。它能使积水不再积堵,而是顺顺溜溜地流进海绵,而地底通道自然而然也可以使用了。

但我想说,“海绵城市”并非是用海绵做成的,因为如果是海绵做成的,则对于洪涝无济于事,我真正要说的是“海绵水泥”。

“海绵水泥”,它既拥有着海绵一样的特性,又有着水泥的特性:坚硬。

“尺有所短,寸有所长”,将这两者相互结合,便可发挥出无限力量。同时,将水泥与海绵结合时,还要装上可供卫生局所控制的电路芯片,这样,便可将“海绵水泥”中的水根据所需来收放。

当然,久旱逢甘雨,它还可以由电路操控而不将雨水吸收于体内,因此,它的名字还该再改改:“电控海泥”。

“电控海泥”所具有的功能是“前无古人后无来者”的,特别是针对于洪涝多发的城市。所以呢,我想,它的发明肯定是洪涝城市的福音。

虽然看起来“海绵城市”百利无一害,但我想,它有可能会使轮胎打滑,造成安全事故。那么这,就又是一个利弊双存的发明了。

四年级描写城市的作文【四】

几十年后,我们的城市各处设施都变得十分先进。

我们住的房子,有水果房子,当你想吃水果的时候,就可以拿着水果刀,切下来一点放在嘴里,尽情享受水果的甜蜜。但是你不用担心吃多了水果,房子就不稳固了,因为它会自动生长并且变回原形。还有可变换形状的房子,只要按动形状按钮,你想让它变成什么形状它就会变成什么形状,有圆的、方的、半圆的,甚至是圆锥形的。最后,连我们住的楼房也发生了巨大的变化。从前我们有几十层的楼房,可到了未来,几千层甚至上万层的楼房都变得很常见。远远望去,就像一棵棵大树,直插云霄。马路上的汽车也有了巨大的突破,它们都变成了水陆空三栖的交通工具。并且堵车的问题也不再出现了,因为只要遇到堵车,这辆车里就会出现一个心形按钮,只要按下这个按钮,车就会快速起飞,你想让它飞多高,他就能飞多高,不过要大声说出你想要的高度哦!

未来的人们都很注重环保,城市里立交桥的材料都是绿色无污染的,是用废旧垃圾经过处理后结合新型材料制成的,非常坚固。其次,它除了可以让人和车经过,还有一个特别的功能就是装有太阳能转化器。这个转化器分为三个部分,一个是接受器,一个是转化器,还有一个是储存器。接收器是用来接受太阳能的,转化器把接受来的太阳能转化为汽车和轮船需要的动力m气,然后把m气储存到储存器里,在储存器旁边还有一个小型探照器,如果你的车需要加m气,探照器可以自动检测到,那么你的车的气盖会自动打开,然后探照器就通知储存器,储存器就可以将m气输送到你车上的气缸里。我们能允许这么多车在大街上”冒烟“吗?那时的大中型城市地铁起码有二三十条线路,四通八达,长途乘地铁,短途骑自行车,已成了人们公认的出行规则。那时石油资源紧缺,油价居高不下,自己驾车出行的市民数量极少。

这就是我心中未来的城市,同学们,我们一起努力让我们的城市在未来越来越好吧!

四年级描写城市的作文【五】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

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