在我家里,有这么一个人,有着长长的头发,稍胖的脸,大大的眼睛,往上翘的小鼻子和弯弯的眉毛,那就是我的姑姑,姑姑长的很漂亮,很温柔,可是自从她打我两巴掌后,我越来越敬佩她了,为什么这么说呢,听我慢慢道来。
有一年夏天,我在乡下和几个小伙伴们一起玩耍,我们玩累了,也渴了,于是我们决定就跑去单叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁单叔叔睡觉的时候,偷偷地抱走了一个很大的瓜,然后我把小伙伴们叫去我们的秘密基地里,分享这香甜的美食。我像野人一样把瓜摔破,只听咔嚓一声,瓜裂开了。“哇,好红的西瓜!”小伙伴们情不自禁地叫了起来。我拿了一块最大的瓜,吃的正开心的时候,我姑姑来了,她生气地问:“这西瓜你从哪儿拿来的?”“偷来的!”我非常得意地说。
姑姑听了这个之后,一上来就是给了我一巴掌,说:“你这个小孩怎么越来越不听话了,做人做事就得光明磊落,不然的话只会让别人瞧不起你!”我被姑姑这巴掌一打,再加上这一番话,羞得脸都红了。我低着头一五一十的地把偷瓜的事情告诉了姑姑,姑姑听完我的话,二话不说带着我去单叔叔的家里认了错,并付了钱。
又有一次,邻居家的能婆婆找姑姑借五万块钱,我听了后非常震惊:居然有人找我的小气鬼姑姑借钱!但让我更震惊的是,姑姑居然连眉毛都不皱一下,就去钱柜里拿钱了,我对姑姑说:“这么多钱都舍得借,平时连一块钱都不肯借给我!”突然姑姑一巴掌拍了过来:“如果你遇到了需要帮助的时候,别人不愿意帮你。你要怎么办?”我听了,连连点头。
姑姑的两巴掌让我明白了,做人要光明磊落,不能贪小便宜,在别人需要帮助的时候要向别人伸出援手,姑姑就是那个值得我敬佩的人。
从小,我就有一个梦想,我希望长大以后成为一个人人尊敬,人人喜爱的好老师,今天我的梦想的种子终于“实现”了!一个空气清新的早晨,我迈着轻盈的步子走进了教室,一改以往枯燥的教学模式,我提倡让同学们多实践,多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词,我就要带同学们走进校园,去欣赏校园的花草,一边欣赏,一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如,又在轻松自如间学到了知识,这不是一举两得吗?我还要利用当时高科技的电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑摩幻的世界,在电脑网络上一起学习英语,电脑网络上的人物,背景,动作,神态……会深深地吸引住他们,他们会注意人物的每一个细节,每一句话,每一句英语的下面都有中文解释,单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣,就一定能把英语学好。我还要跟同学们来几次对换节,我来做学生,让一位同学来做全班同学的老师。让他(她)像老师一样教同学们读单词,懂句型。这样一来,同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感,上课就会非常认真,就不会开小差,做小动作了。教学质量就能提高了!总之,梦想都是美好的,只有我们现在打好只是的基础,将来才能为培养下一代而努力奋斗!
夜晚,四周一片寂静,偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候,我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业,我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇,我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本,而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的,但是我还是很开心,因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课,我便在梦中当起语文老师。假如我是语文老师,我不会像其他老师一样布置一大堆作业,我会很少布作业,让学生有自己自由的空间,让学早点休息,做自己喜欢的事。
假如我是语文老师,我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课,有些学生不懂的地方我会耐心回答,直到学生会了为止。让漫长的一小时变成几分钟,让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文老师,我不会像其他老师那样让学生乱编作文。我会让学生亲近大自然,带学生出去发现大自然,交学生一些好词好句,最后让学生写出好文章。
假如我是语文老师,我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的小比赛,胜利的小组里的人员每人一包零食,失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。
“你怎么睡觉了”,只听一声大吼。我醒了,继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。
《今生欠你一个拥抱》该剧的取材源于真实事件,一级伤残军人王俊景及妻子吴新芬这两个人是原型人物,却是由富大龙和吴晓敏这两个演员来饰演的,他们将王俊景和吴新芬的爱情故事演绎得淋漓尽致!她和他不过是书信上的朋友,却在他因救火灾被高压电击伤失去双臂后,她选择了义无反顾的去照顾他,几年如一日,最后他们的爱情感动了所有认识他们的人,举行了一个非常特殊的婚礼,
看过这部剧后心真的有种很大的触动,他们这样伟大的爱情真的已经超越了生死,面对他们这样伟大的爱情,我们还能够说什么,也许我们说的任何语言和评论都将显得是那样的苍白无力,除了感动还是感动,他们的爱情就像是当今社会里的一缕清泉,警醒着那些为了权和钱在利用和污染爱情的人们!其实在这部剧里面,我们可以看到的除了爱情,还有由爱情这条线牵引出来的亲情,友情,同事情,邻居间的那种相互关心,相互帮助的邻居情……一连串的情在这部剧里都有所体现,也可以在他们身上真实的看到,我们现在在现实社会需要真正追求和推崇的不都是这些吗?
当初看这部剧是是在深夜无聊时打开电视看到的,不知当时是带着怎么样的心情去看,可是,看后真的感慨万千,每集都让我落泪了!当看到大龙受伤失去双臂对生活没有了希望,大家的关心和鼓励,让他有了重新有了面对生活的勇气,落泪了;当看到晓敏只是以一个朋友的身份去为没有自理能力的大龙做朋友不可能做到的事情,并为了他连最疼自己的爷爷去世都没回家时,落泪了;当他们在生活最困难的时候,晓敏去大街上捡垃圾卖,为的只是能让大龙每顿都能吃上骨头汤,我落泪了;当看到在那场暴风雨晓敏替大龙拉下那个电闸,大龙重新站起来,他们因此而紧紧拥抱在一起时,落泪了;当作为战友的周磊因为内心的自责而发誓要照顾大龙一辈子时,我落泪了;当看到晓敏因劳累生病,失去双臂的大龙用脖子拉她,而在西藏的战友尽心尽力为晓敏寻找血源时,泪再次落下;当最后看到那副“你无手,俺有手,夫妻共用一双手,夫从军,妻拥军,夫妻共结一颗心”心中的滋味不知该怎么去形容,一切都只能是尽在不言中、、、、、、“不抛弃,不放弃”,就是这样一个坚定的信念,大龙和晓敏最后有情人终成眷属!真正的爱情是什么?我们该如何去给它定义?或许这正是我们需要寻找的.答案,可是,在现实的世界里,却让我们失望了,人们一次又一次对爱情的背叛,让我们不再相信这个世界会有真正的爱情了,爱情变得不再是人们想像的那样纯洁,都被套上了所谓的利益外衣,也许在现实里带有权和钱的“爱情”是一捞一大把,而那种纯洁没有任何杂质的爱情却如同大海捞针般一样难找,其实,不光只是爱情出现了危机,只要是带有“情”字的一旦遭遇权和钱这两样东西,都可以变得无情,这样的事例在电视新闻上报道的相信不会少了吧!如果说你的心里仍在寻找一份真挚的爱情,那么这部电视剧真的可以带给你感动,可以让你得到那种真正超越生死的爱情。
不知是从什么时候开始喜欢上了王杰的《谁明浪子心》,“、、、听说太理想的恋爱总不可接触,我却哪管千山走遍,也要设法去捕捉、、、”是感叹自己情路难、还是内心的不甘!?真的好想有一次真正的爱情——义无反顾的爱情!、、、、、、军人,一个多么高尚和伟大的一个词,当他们穿上那套橄榄绿的军装时,他就注定不再属于一个家庭,更多的时候他是属于国家和人民的,可是,在这样的社会里,会选择去当一个理解他们的军嫂的女孩子却是少之又少,军人不容易,军嫂更不容易,当一个失去自理能力的军人的军嫂亦是难上加难,军嫂需要承担的远比我们想像的要多,她们是一个人在做着两个人的事,丈夫常年的不在家,家庭的重担就全落在了她一个人的身上,她必须要把这重任扛起来,其中的困难和滋味也许只有她们才会了解和明白,对于她们,更应该得到社会的帮助和理解,都说军人伟大,军嫂不也伟大吗!
从小看电视时, 看到教堂结婚的一幕 ,教主不都会问双方无论贫穷与否, 无论疾病与否,你是否愿意与他长相思吗?回答的最多的就是:我愿意!这是夫妻间的一个承诺,可是真正能做到和履行的人又有多少呢?真的不多了,屈指可数!如果说现在你对现实的爱情已经失去了信心,那么这部《今生欠你一个拥抱》的电视剧真得很值得大家去看看,也许你能从中收获到不一样的东西。
“因为爱着你的爱,因为痛着你的痛,悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福”一个歌里的歌词,却在这部剧里变得如此的让人的感动和真实,所有的痛苦和困难在爱面前都变得是那样的渺小和微不足道,爱融化掉了命运带给他们的一切艰难困苦,这就是爱的力量,希望这部剧能够引起更多人的共鸣!对爱情会有另一番的追求!祝福王俊景和吴新芬!也祝福天下有情人都能终成眷属!
PS:这是我对观看《今生欠你一个拥抱》的真实感受,感动太多了!好多年没感觉到因感动而流泪的滋味了!一切尽在不言中!希望大家有时间可以看看!带着一颗纯净和感动的心去看!
一身蓝色的运动服,一头乌黑的短发,加上一双炯炯有神的大眼睛,这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。
说起伍教练,那真是表面“温和”,教人“严格”。他刚来的一天,看上去挺温和的,但我很快就发现到了这一点。那天,我在打羽毛球的时候,因为手没有伸直,影响了球速,也给我带来了“麻烦”,那就是球开始不听使唤了。这时,伍教练走了过来,我想:大祸要临头了!他让我把动作做一遍,我就乖乖服从命令,谁知,在我做动作的时候,伍教练把我的腰使劲推了一把,我差点没摔个“狗啃泥”。原来,他是让我的腰转过来。后来,我的好朋友跟我说:严师出高徒哦。看看以后,也许我们会在比赛中取得好成绩的!我想道:是啊,管教不严,哪儿来的优等生啊?我想:苏州体校里的教练,原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”!于是,我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。
伍教练不仅教学生很有耐心,还很乐意看学生精彩的比赛呢!看,他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地......
“你来了?”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”:高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好,但是呢,伍教练一点评,我的球又恢复了原样。我想:如果教练一直这样教下去的话,我的球技一定会大有提高吧,毕竟是有名气的好老师嘛!接着,我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下,所以打起比赛来很吃力(其中有一个是教练的学生)。伍教练在一旁指导着他的学生,叮嘱着该打***球还是撇吊。我看得入了迷,的确,这场比赛很精彩,但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧,对手虽然没有老师点评,但是他凭着“仔细观察,依靠智慧”这一点,胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的,学生也很沮丧的样子,真不知道该怎样去弥补啊!!
教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩,他的指导虽然在某个同学上不起作用,但是他给予我们很多知识,我们都很感激他。
随着上课铃声响起,我快步走入教室,扫视了一下班级,声音洪亮地说:“上课!”随即,全班同学齐刷刷地站起,边鞠躬边说:“老师好!”我满意地点点头,微笑着回了句:“同学们好!”
作为老师的我明白,上课不可太古板,要使课堂活跃起来,必须把同学们的精神集中起来,“同学们,请翻开课本第二页……”,我开始进行了有关本课相关内容的知识竞赛,同学们立刻精神抖擞,争先恐后地举手抢答。我还顾及到了那些相对比较内向的同学,鼓励他们举手参加,融入班集体,整堂课都在很好的氛围中进行着。
我鼓励同学们不断创新,给予他们自信心,让他们学习起来不觉得枯燥无味。例如上次进行听写,我把同学们分成四队,每四人上去听写,进行比拼。若四人都对,就换下一组,若有误,则进行加赛,这样子可使同学们有更好的团队精神。我还想各个同学组成“死党团”,不仅生活上大家互相帮助,还要促进学习的进步,做到学习上“斤斤计较”。
有时,我会与同学们一起看看电影,听听音乐,放松心情,更好投入学习。我们就像一个大家庭,大家一起享受学习带来的快乐。而我带的班级纪律及卫生也屡次被学校表扬,并被评为“先进班集体”等称号,而一切都离不开大家庭的努力。我还注重把知识向外拓展,不拘泥于课堂中,学校各项比赛我班独占鳌头。当然班级有时会有一些矛盾,但经过耐心劝解开导,大家就都和归于好了……
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