今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
我又拿了块面包放在地上,想看看蚂蚁怎样搬运食物,不一会儿,一只大蚂蚁被这个香味引了出来,它爬上爬下,东张西望,终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下,有的蚂蚁钻到底部,准备把面包抬起来;有的咬住面包,使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了,有些蚂蚁啃了些碎片,先运回家去。就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵,我有些惊叹了。当它们遇到困难时,并没有低头后退,而是拼搏向前,最后取得胜利;在看到美食时,懂得分享,团结互助,齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗?
你见过多少昆虫?你知道天牛幼虫长什么样子?你看见过螳螂的巢穴吗?诸如此类的问题的答案大都可以在这本书——《昆虫记》里得到。大家肯定都见过各种各样的昆虫,但是有没有认真地去观察研究过?发现其中玄之又玄的秘密呢?1879年法国科学家让—亨利·卡西米尔·法布尔通过专心观察后写了这本著名的《昆虫记》。一不小心我翻开了这本书,然后一个不一样的昆虫世界呈现在我的眼前,让我见识到观察昆虫是一件多么有趣的事情!
在这本奇特的书里,我认识了很多以前不知道的昆虫,也了解了许多熟知的昆虫背后的故事。
书中有许多故事,这些故事让我认识到昆虫们也是丰富情感的动物。西绪福斯虫爸爸深沉的父爱给了我深刻的印象。它不像大部分昆虫那样,孩子们出生后就溜之大吉,让孩子们自谋生路。它就完全不同,它为了自己的孩子们不畏困难,在抚养孩子的道路上坚定不移地前进!我称赞你是伟大的父亲——西绪福斯虫爸爸!
有老实、可怜的蝉。它每次辛辛苦苦地在树上钻出一口“井”,接着自己来不及喝上几口就有胡锋、大胡蜂、苍蝇、金龟子等其它昆虫过来抢喝。这些不过了了,更过分的是蚂蚁,直接把它赶走。就算撒蚂蚁们一泡尿,它们依旧开开心心喝着。书中这样写道:“它们正笑着作乐,舔着沾满蜜浆的嘴唇。”可怜的蝉啊!
还有机警冷静的螳螂,身体结构错综复杂的蝗虫,能制作堪称建筑杰作的胡蜂窝的胡蜂们,相当于高级净化器的绿蝇们,具有牺牲精神的可爱的豌豆象虫,奇特的天牛幼虫,食肉的萤火虫……各种各样“有个性有坚持有能力”的昆虫们。
走进经典著作《昆虫记》,遇见一个独一无二,与众不同的昆虫世界。让我知道细心观察,才能揭开谜底,探查到一个一个不同的世界。谢谢你——《昆虫记》!
布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。
《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品,第一次看到这本书的时候我就被它深深的迷住了。
看完这本书之后,我明白了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人们被它咬后会失去知觉,小动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。
法布尔总是珍惜每一个生命,哪怕是很微小的生命,他也从不***死它们。昆虫和我们人类一样,也会有自我可爱的小宝宝,它也有自我的家,各有各的本领,只但是它们不会说话。
昆虫的世界真奇妙啊!在我没读这本书之前,我不明白管虫还会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛会用丝线“飞”到各个地方。此刻我全明白了。有些动物的思维方式甚至比人类还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是***死毛毛虫,这样的话,就能够给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就能够使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎样样?动物们够聪明吧!
作者之所以能写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。但是有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回到,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。此刻我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,就应对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是我读完《昆虫记》后,深刻体会到的。
今天,我兴致勃勃地在阳台上观赏着菊花,突然发现菊花嫩绿的枝叶上长了一些芝麻似的小点,连花苞上也有。我非常好奇,拿起放大镜,仔细一瞧,哎呀,这些小点点原来是些绿色的长着六只脚的蚜虫。有的很小,有的还长着翅膀,爬的时候一摇一摆,外形很象跳蚤。它可是植物的“吸血鬼”。我真为菊花担心啊!
菊花的几片嫩绿的叶子发黄了,更叫我奇怪的是叶片上有许多白皮。我又拿起放大镜看起来,这时,我看见有许多蚜虫爬动着,慢慢地爬到一个地方,停下来,用嘴贪婪地吮吸起来。我看后,非常着急,真担心菊花被蚜虫吃掉。这时,爸爸来了,我急忙问爸爸叶子怎么变黄了,叶子上的白皮哪来的?爸爸回答说:\"你看,蚜虫不停地吸着叶子的汁水,枝叶受到了损伤,所以变黄了;那白皮是蛻的皮,蚜虫繁殖很快,过不了几天就蛻下那么多皮。啊,菊花该遭殃了。”我问:“那该怎么办呢?”爸爸就立刻采取措施,只见他把几根香烟丝泡开成药水,用毛笔在蚜虫上轻轻一点,那蚜虫就惊慌失措,呆不住了,围着叶子爬着。
我发现碰到烟水的那些蚜虫一个个都象着了魔似的变黑了,死了,再也不能为非作歹了。这时候,我忽然看到在一些叶根上还有蚜虫,便泡了整整一碗烟叶水,把叶根全都浸进去了,有些蚜虫落在碗里,我想这下该彻底把它们消灭了吧!
菊花又重新恢复了朝气,嫩绿的叶子衬托着快要开放的花蕾,迎着明媚的阳光在微笑,我也禁不住笑了……
今天,我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作------《昆虫记》。
我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。
当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来??有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。
多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。一只小甲虫,都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢?五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。
写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。
上小学的时候,我最喜欢捉小昆虫了,总是在作业写完或者周末到草地里去捉。有一次,我带着一个透明的盒子装上一点白砂糖,准备捉蚂蚁,蚂蚁是最好捉的。到了楼下,我发现,还有一个“同胞”——我的一个小伙伴在。我们一起开始捉蚂蚁,可是,我们越来越觉得捉蚂蚁没有趣味了,为什么呢?蚂蚁捉的太多了,而且它们爬得很快,打开盖子不一会儿就爬出来了。于是我们又开始捉了蚱蜢,蚱蜢对于我来说可不是那么好捉,好长时间过去了,我才捉了两只。回到家,我准备养这两只蚱蜢,我并不知道他们要吃什么,就那样放着,过了一会儿给它们透一点气。谁知我一打开盖,它们就跳走了。
虽说我喜欢捉昆虫,但我还是比较怕夏天钻进家里的那些虫子。特别是臭虫、蜜蜂等。有一次,我在阳台吹泡泡,兴趣正浓厚的时候,突然抬头一看,Ohmygod!一只蜜蜂在我头顶绕圈圈。我赶紧放下泡泡液,飞奔到我的房间。我气喘吁吁,“吓死我了!差点就叮到了。”我自言自语道。其实,如果不惹急了蜜蜂,它是不会叮你的,我却提心吊胆,处处躲着像蜜蜂一类的虫子。还有一次,我鼓起勇气,拿起***虫剂去“***”臭虫,臭虫起先还是骄傲的很,脚步也不乱,渐渐的,它招架不住了,满屋子的乱飞,而且还不行的叫。我当然躲的远远的,等到臭虫没有动静了,我才出来。我有些受不了,满屋子都是臭虫的怪味,我快被熏晕了。
每次,讲到昆虫,女孩子们总会皱起眉头,显出厌恶的神情,而我总会兴致勃勃地讲出我对虫子的看法,与对它们的喜爱。
操场上飞过一只暗黑色的大蝴蝶,其它女孩总会往后退缩,然后扭头就跑,唯恐那黑色蝴蝶有毒。而我总会兴高采烈地跟上去,恨不得手中一下子出现个网兜,从半空中将它抓住。
我对昆虫不是一般的喜爱,我觉得蝴蝶那美丽的翅膀,知了那洪亮的歌声,蚂蚱那修长的身子,螳螂那锋利的镰刀都是造物主的神功,很值得去欣赏。每每看到它们,我都想去抓到它们,靠近它们,好好观察那虫儿完美的花纹、漂亮的身体,它们在我的心中永远是美丽的、完美无缺的。不过有时真抓不住,也就没什么办法了。
但在别的女孩子其至是男孩子的眼中,昆虫的代名词就是恶心、恐怖、危险,总是远离着它们,或一脚踩死,让它们从这个世界上永元消失。
我也不知他们为什么会对昆虫那么厌恶,也许是因为他们生来就胆小;也许是小时候父母对们灌输的关于虫子有毒等的负面印象让他们产生了误解;也许是他们还没有发现昆虫美的一面吧,只去注意那美中不足的一些缺点,比如毛毛虫那蠕动的肉嘟嘟的身体,蝴蝶那干燥的花粉,蛐蛐那奇怪的头。这些观念让他们从心底里感到反感,产生了抗拒情绪。
对一个事物不同的看法会产生不同的效果,这也就是人与人之间的差异吧,不管他人能否接受与理解,反正,我是昆虫热爱者。也许我以后会是另一个法布尔!
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