春天里的一抹亮色作文怎么写【一】
春天不知不觉地到来了，春风吹拂着大地，小草从泥土里探出脑袋。黄莺在蔚蓝的天空中飞来飞去，唱起了动听的歌。杨柳的枝条抽出了嫩绿嫩绿的芽儿，一阵风吹过，柳枝随风摇摆，好像轻轻地抚摸着堤岸。
杨柳沉浸在美丽的春色中了。放学后，小朋友们早早地回了家，从家里拿出早已准备好的风筝，开始呼朋引伴：“小伙伴们，我们玩风筝吧！”大家纷纷跑到草地上，只见一个小朋友一手拿着线轴，一手拉着风筝线，迎风跑了起来，风筝飞上天了。不一会儿，天空中飘满了各种各样的风筝。村子里荡漾着孩子们的欢笑声。
春天里的一抹亮色作文怎么写【二】
在挫折中成长挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!——题记人生变化多端，它如同无边无际的大海，时而巨浪拍岸，时而风平浪静。人生难免会遇到挫折，面对挫折，有人失去奋进的勇气，有人却百折不挠，在曲折的人生中获取坚强，所以我认为别惧怕挫折。
就像奥斯特洛斯所说的“人的生命似洪水崩流，不遇到岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”书中人物柯察金，从贫苦少年逐渐形成为一位无产阶级革命家的历程，年少的他做过店员，任人欺负，偷过德国人的手枪，多少次挣扎在死亡线上。仍坚持革命。最后再全身瘫痪的情况下，仍坚持创作。当我们遇到挫折时就应该反思：学习中的苦算什么?保尔带着满身伤痕，忍受着折磨却终未倒下，我们往往在小小的瞌睡虫面下趴下了，却一翻不可收拾，相较而言，我们何等惭愧啊!往往有人再困难面前倒下。即使在一百次跌倒，也要从一百零一次时站起来。
一个人在科学探究中，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，并不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误，就要像爱迪生那样，再发明电灯过程中，做了无数次实验，总共用了6000多种材料，这是多么吓人的数字。6000多种材料，只能说明在6000多种材料进行实验时，爱迪生失败过很多次，但他没有气馁，没有放弃，最终才确定用钨丝来做灯丝,提高了电灯的寿命,研究好了电灯，这些事实难道不能说是挫折诗人生最好的老师吗?人生难免会有挫折，只要勇敢面对，挫折总会变成前进的动力。
挫折是人们最好的老师，尤其是在踏上生活征程的时刻，我们只有不断的磨练自己，才能做到千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折!挫折是坚韧之石，擦出希望之火;是希望之火，点燃理想之灯;是理想之灯，照亮前进之路。
春天里的一抹亮色作文怎么写【三】
我的成长并非一帆风顺，可以说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……
我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾无数次希望时间停住，因为太苦了!无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，弹，练!每天六个小时的魔鬼式训练，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。手指练得发烫，泡下冷水，继续练;手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹;双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦，努力的练习，原本让我觉得没什么关系，只要能考级过关就行了。但是，当我完整地将所有曲子弹给老师听时，一句冷冷地“不行!”，彻底打击了我，那一刻，我伤心，我无奈，我迷茫!
老师的打击让我倍感失败，从未如此受到挫折的我，很沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我知道，我已经成功了。十级的考级证书被我握在手中。
成长是跟自己赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只要坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你!
春天里的一抹亮色作文怎么写【四】
打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……
阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。
啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。我眉头紧皱，心乱如麻。
吱——门开了。不用回头看就知道是妈妈过来了。“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。
“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。
“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。那就是我。
猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。
我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。我起身，走到妈妈的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。这，还是那个明媚如花的女子吗?
“妈，我们出去走走，散散心。”我轻轻地说。此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。
“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”
心中顿时感动不已。
“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。
春天里的一抹亮色作文怎么写【五】
我坐在窗前，沐浴着春天的阳光。它暖洋洋的，而且让人充满了幸福感。而我则在这暖和的阳光下陷入了深深的回忆……
春天来了，温暖的阳光亲吻着万物。我在这暖和的阳光下走进了教室。大家都拿着语文书在背诵。这时我才想起来昨天老师让我们背诵文言文，还说今天要检查。“糟了!我把这事给忘了!”我匆匆忙忙地拿起语文书来看。
“铃铃铃……”上课的铃声响了。这时，语文老师走进了教室，说：“现在来检查背诵!”糟了!我还不会背呢!怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我在心中默念着“希望老师不要叫到我!”可悲惨的一幕还是来了，老师还是叫到了我的名字。我慢慢地站起来，看着老师。老师看着我，眼神里充满了期待。我低着头，不敢去看她，怕辜负了她那满怀期待的眼光。我吞吞吐吐地背出几句。“接下来是什么?”我努力地回忆着书本里的内容，双手紧握着，手心都冒出了冷汗。教室里安静得能听见同学们的呼吸声。我只能尴尬地站着。
当我再次抬头起来的时候，老师已经走到我面前了，我认为老师现在肯定很生气地惩罚我，所以我抱着必死的决心。但那一刻，我看见了老师暖和的微笑。“你回家认真背诵了吗?”我摇摇头。她用温和的语气说：“坐下吧。以后老师布置背诵一定要认真去背。我相信，这篇文言文你只要多读几遍，就会背得很流利!加油!”看着老师的眼睛，我看到了她对我的信任与期待。一缕阳光照在我身上，我感到无比的温暖与感激。
我享受着春天那温暖的阳光，他正如老师的眼睛，正如老师的微笑，暖洋洋的，让人感到如此幸福……
春天里的一抹亮色作文怎么写【六】
春天的阳光像一首歌，早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北，河里的冰听到歌声就裂开了，河水活泼起来，“哗啦啦”地响着，是那么地欢快;山上的雪听到歌声加快了融化的速度，几天过去，那顶白帽子就不见了，大山又露出了真面目，是那么威武;原野上的一切都在歌声中睁开了眼，小草钻出了地面，就像给大地铺上了一层绿色的地毯;柳树长出了芽儿，远看就像被一层绿烟笼罩着;鸟儿都飞出了巢，在空中嬉戏……
春天的阳光像一双手，抚摸着万物。这双手摸了摸花，花儿怕痒，忍不住笑开了口，花儿们都笑了，满山遍野都成了花的海洋;这双手摸了摸树，所有的叶子和枝条都像赛跑似的伸向天空;这双手又摸了摸人们的脸，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
春天的阳光像一支多彩的画笔，日夜往大地上涂抹。它往树上和藤条上点了点，树啊、草啊，显得更加生机勃勃;它往花上点了点，各色各样的花，都争奇斗艳。瞧，她们各色各异，就算是红也红得不一样：那桃粉嘟嘟的，可爱极了;那牡丹红得像火;那美人蕉深红深红的，像喝醉了酒一样……那白色更美丽无穷：樱花的白很娇气，几天就落了;李花的白很淘气，不整齐;杏花的白很大气，一下子整棵树都“亮”了;梧桐的白有些傻气，躲在大大的叶子后，老不亮相，如果出来，也就挤出半张脸，灰灰的……那黄色更是引人注目：丁香是碎碎的黄;迎春花是一团团的黄;油菜花黄的最厉害，像田里闪烁着的星光……其实，紫英花也很漂亮，风一吹，田野上就泛起了紫色的波浪;还有牵牛花、野草莓、映山红、金针花，都美得让人看不厌。
春天的阳光就是这本神奇，因为有了它，大地成了一个大花园，充满生机;因为有了它，蓝天更蓝，就像一块宝石。就算下雨，也下得漂亮，雨和阳光成了好朋友，在阳光下，雨不在再冷，它随意地飘着，飘到脸上，丝毫不觉得有任何凉意。
春天的阳光的味道是那么新鲜，阳光的颜色是那么的灿烂，我在阳光下奔跑，仿佛自己也变成了一抹阳光……
