昨天,我和崔育伟在公园玩,玩累了,便朝家走去。
刚走到小区桥边,便看见桥上围满了人。“出事了?”我们急忙挤进去看个究竟。
我们从桥上往下看,只见桥下水池边躺着一具尸体,被纱布盖着,透过纱布隐约能看见他穿着校服。他是个小学生!我非常惊奇。正在这时,我听见,旁边一位老奶奶说:“这位小同学,那个小孩跟你差不多,也是五年级,在水村小学念书,一会儿,你帮我认认!”跟我在同一个小学,同一个年级,那会是谁呢?我的心越跳越快。
正当我紧张地猜想时,一位摄像的阿姨掀开了纱布。“啊?是侯宇泽!”我不禁失声叫了起来。只见他闭着眼睛,静静地躺在那儿,一动也不动。他的脸上青一块紫一块,我吓得闭上了眼睛。我怎么想也想不通,侯雨泽那么机灵,怎么有可能淹死在一个水深不及大腿的池子里呢?“生命是如此的`脆弱啊!”我感慨万分。
侯宇泽走了,他走得那么匆忙。我们都为他的走而感到悲伤,我们都为失去一位同学而感到悲伤。侯雨泽在他人生的最后一刻用生命告诫大家:生命只有一次,要好好珍惜。每次放假老师总提醒我们不要到危险的地方玩耍,可是侯宇泽你怎么能拿生命去冒险呢?再想想我们自己,也在这儿玩过,也刚刚在公园的假山上玩过,想起来多么后怕,一旦假山上的石头不牢固……
亲爱的同学们,如果你不想成为第二个侯宇泽,那么在做每件事情之前一定要动脑筋想一想安不安全,因为生命属于我们只有一次。
星期六,早上的太阳光像金子一样洒下来,同学们都去新思上课。
教室门口有好多人,他们议论纷纷。“谁把门打坏了?”“不知道。”“是小偷吗?”“是有人把门砸坏了吗?”
这时,铁面无私的班长走了进来,看了看门口的大洞,说道:“是谁把门打坏了!快出来,快出来!不然,我去告诉老师,让老师惩罚他(她)吧!”班上鸦雀无声。
班长问新仔:“是你打破的吗?”“不是。不过我是最晚走的,而且我走的时候还好好的呢!”
东东这时插话了:“可能是小巨人,上次还不是他把窗户打破了吗?”“有可能,但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”
这时,小巨人挤了进来,看了看洞,说:“对不起,是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话,像在人群里炸开了锅似的。
原来呀,是小巨人打篮球时把门打破的呀!
这时,小巨人说:“我来修门好吧!”于是,小巨人找来一把锤子、钉子和木板,马上修好了。他这时又说:“对不起,我再也不会打破门了。”
学校,是一个神圣的地方。课堂,则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境,有人的地方就有故事。生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景,真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。
我,小纯,小伟是好朋友,上学时有说有笑,放学时打打闹闹,可谓形影不离。可在一次数学讨论中,他们发生了争吵。原因不知为何,但两个人都板着脸不说话,主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就***气腾腾;看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头,有时还拌嘴。作为朋友,我十分无奈。一次放学,我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气,有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思,十分冷静。乌云盖顶,一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子,那声响,石破天惊。
但经过一番争论两人都认识到自己的错误,和好如初。乌云揭开了黑幕,晚霞的余晖照映在地板上。
从此,我们的关系更加密不可分,成为天边的朝霞,雨后的彩虹。我珍惜这份友谊,珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞,只因有你。
教室,孕育快乐,孕育美好,孕育友情。
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