我崇拜的他五年级作文四百字(五年级作文我崇拜的人)

我崇拜的他五年级作文四百字(五年级作文我崇拜的人)

首页写人更新时间:2023-03-15 09:18:22
我崇拜的他五年级作文四百字(五年级作文我崇拜的人)

我崇拜的他五年级作文四百字【一】

人的一生,身边有很多人,但最崇拜的人只有一个,崇拜的人像路,铺展人生道路;崇拜的人像灯,照亮人生旅程;崇拜的人像小船,滑向人生顶端。

我最崇拜的人是负责任的医生。医生,这个伟大的'职业可以让人们从病痛中走出来,让人们从病魔的侵害中转危为安。有人说,医生这个职业有什么好的,每天给成百上千个人看病,就不怕自己被传染了吗?每天接受一些生命垂危、浑身是血的病人,就不害怕吗?我自己也想过这些问题,也给了自己肯定的回答:“我不怕!”

你只看到那些生病的人,自己怕传染,却没想到他们是多么需要治疗;你只看到生命垂危、浑身是血的病人,怕他恐怖的模样,却不知道,他们的内心是多么脆弱!所以我说:“我不怕!”

那些大大小小的手术,对医生来说,都是一个挑战。每一场手术,医生们都要认真地去做,对病人的家属都要有一个交代。

我崇拜的人,是负责任的医生。崇拜不是虚假的,自己崇拜的这个人就是自己的理想,我们要坚持自己的理想。让崇拜变成理想,再变成现实!

我崇拜的他五年级作文四百字【二】

望着这个题目,一下子,我有些茫然。长这么大,我崇拜的人太多了,如:女英雄刘胡兰,代父从军的`花木兰,伟大领袖*** ……但是最崇拜的,哎!思绪不停地在脑中翻滚,我不停地回想,回想。哦,对了,也许是他——霍金。

虽然他并不像SHE,周杰伦那样“火爆”,但是,我崇拜他,崇拜他的那种精神和智慧。

想到霍金,眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然,他全身瘫痪,惟独只有三个手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能运动;他的大脑还能思维;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击,他还能这样的面对生活,面对一切,可见,他不是一个常人。

也许对科学稍有兴趣的人都知道,霍金写了一本《时间简史》在这本书里,霍金为大家讲述了黑洞,宇宙的起源和命运,黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗?他写这本书是在他完全失去说话能力,刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折,缝了13针的情况下,不出两天,他又投入了工作。这是为什么?是他对科学的热爱与追求。

我佩服他,我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈,执着地追求。

我崇拜的他五年级作文四百字【三】

在一次爸爸的同学聚会上,我认识了一个伯伯,这个伯伯是爸爸的'同学,叫作邱和宝。在爸爸的同学中,这位伯伯比较特别,为什么呢,因为这一拨人中,就这位伯伯最瘦最小。我仔细的看了看这个伯伯,虽然他的年龄与爸爸一样的大,但是他的头发已经非常稀疏了,因此看过去显得很老,他的五官也长的不敢让人恭维,但衣着也十分的整洁。不管爸爸和他的同学喝酒怎么吵闹,他都很安静的坐着,说话的声音也比较小。所以他第一次留给我的印象就是:没有什么男子汉气概。

聚会回家后,爸爸告诉我,在那些同学中,他最欣赏的就是那个伯伯,因为那个伯伯是这一拨人里面智商最高、做人最厚道、办事最沉稳的一个。他在大学里面念数学系的时候,很多教授都解不出的题目,他都解得出来,因此曾被系里的师生称之为“天人”。爸爸说完这些,我目瞪口呆,感到非常惊讶……

后来我又知道,今年被北大录取的李晚寒(我的一个表姐),以前也曾因为数学不够拔尖,被爸爸叫到这个伯伯那里去补习,今年高考才取得了优异的成绩。这个伯伯还曾是《向往太阳》中主人公孙夏冰的班主任。这更让我对这个伯伯的看法有了改变,觉得他很MEN(男人),而且是个非常高大的

当然了耳听为虚,眼见为实,我还是有那么一丁点不太相信这个伯伯真的那么厉害。

在一个周末,这个伯伯来到我们家做客,我准备看看他是不是真有这么厉害,我在网上找了几道很难的奥数题,然后跟爸爸讲要请教这个伯伯几个问题,爸爸让我去问,我就把这几道很难的奥数题给他做。我以为他会想很久,但他就像做口算题一样,很快地做出来了,还给我讲解该怎么做,而且将题目的技巧不是一般的好,让原本对这些一窍不通的我也很容易就明白了。这时,妈妈还在旁边说这个伯伯不仅数学会教,物理、化学都会教。这件事后,我已经对他佩服得五体投地了。

这个伯伯让我明白了,人的身高、长相并不可以代表一个人的一切,我们不能小瞧别人,真是人不可貌相,海水不可斗量。

我崇拜的他五年级作文四百字【四】

他有着黝黑发亮的皮肤,浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上,欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。

为什么呢?那可是因为他的那张嘴巴能说会道,特别是会说搞笑的话语,时常把你逗得开开心心的。

有一次,我们上品社课,他就把头镇定自诺一扭,把身子大大咧咧地一转,他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情,那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来,放在下巴的下面,然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦!看着他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便毕竟是上课时间,我只有咬咬舌头,咬咬嘴唇便憋住了。这时候,他又把眼睛眯成一条缝,眉毛还一动一动地,那小酒窝兴高采烈地蹦啊,跃啊,然后对着我说:你也笑一个,来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸,我也忍不住地笑了起来,不用想也不用猜,这就是他对课堂的“反动主义行动”,我的“开心攻击”啊!

老师叫他把头转回去,把身子也转回去。他依然还是面不改色,不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去,可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果,也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗?

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