在泉水里住着一个大家庭,它们自由自在地享受着大自然赐予它们的美好家园,在这里传宗接代。不止何时开始,泉水渐渐变臭、变浑,金鱼们有的莫名其妙得疾病死去,有的染重病卧床不起,有的得了不治之病……。着可怎麽得了。
一天,金鱼国王召开大会,问是怎麽回事。“狮子头”小黑说:“大王,人们往我们的\'泉水里排污水、扔垃圾,造成泉水污染,所以我们的伙伴会得病。”“水泡”小红说:“我们还是搬家吧。”“好。这个主意好。”大家异口同声的说。小鱼们立刻行动起来,它们在一天之内很快地找到了所属于自己的美好家园。
过了很久,人们到泉边边来观赏金鱼,十分惊讶地发现金鱼们都不见了,只有泉水上漂浮着的垃圾和一眼看不到底的脏水。人们似乎明白了什麽。于是,人们开始治理乱排污水、乱扔垃圾的现象。
有一天,小鱼们出来玩耍,看见了济南的变化很大,它们决定在搬回来。人们知道这个消息后,都争相告之。泉水边有挤满了人,都是来迎接小鱼回家的。
让我们从自己做起,从身边的小事做起,为环保做出一份贡献。让世界的水更清、天更蓝、草更绿、树更多、花更美、小动物更可爱!保护环境,人人有责。
〖点评 以童话的形式进行叙述,好!通过小鱼生活环境“泉水”的变化,提出人们应该保护环境。
有一次,蜜蜂在树上的花蕊中采蜜,正巧松鼠从附近经过。蜜蜂非常生气,它觉得松鼠打扰了自己的工作。于是,它就狠狠地蜇了松鼠一下。松鼠痛得哎哟一声,赶紧跑开了。蜜蜂感到很得意。心想,自己的尾针竟然有这样大的`威力,感谢上帝赐予自己这样好的武器。
一天,当蜜蜂飞回自己巢穴时,发现巢穴的不远处躺着一只狗。蜜蜂想,可恶的家伙,是不是想偷蜜吃。于是,它猛地蜇了狗的鼻子。狗痛得汪汪叫着,十分狼狈地跑开了。取得了两次胜利后,蜜蜂感到心里爽极了。它想,原来自己有这样大的本事呀,太神气了。
蜜蜂越来越感到自己了不起。它每隔一段时间,就找一个机会,找一个倒霉的动物,蜇它一下,证实一下自己的本领和威力。不断有动物被蜜蜂蜇了,痛得不得了。大家都十分害怕蜜蜂,见了它,都躲得远远的。
这天,它看到野猪躺在地上睡大觉。它觉得野猪长得那么丑陋,又那样贪睡,应该惩罚它一下才是。于是,它飞上前去猛地蜇了野猪一下。不料,野猪并没有什么反应。而蜜蜂的尾针好像钉在野猪身上一样。蜜蜂很生气,于是它使劲地将尾针往外一拔,结果尾针脱离了蜜蜂身体,留在野猪身上了。
蜜蜂痛苦极了。它拼命地飞回了巢穴。此时,它已生命垂危。它知道,对于蜜蜂而言,失去了尾针,就等于失去生命。因为没有尾针的蜜蜂是不能存活的。
蜂王看着身受重创的蜜蜂,十分惋惜地说:“当你伤害了别人的时候,也就伤害了自己。当你不顾及别人生命的时候,你的生命也就受到了威胁。这是上帝的安排。”
这一段时间您总是喜怒无常。
“怎么啦!~”这大声又粗又伤人心的话从您的嘴边出来,妈妈,我只是叫了一声mom,您有必要说的这么大声么?您是想让左邻右舍都知道您心情不好么?
这一切都是因我而起的。
升学,那一次去第一所学校考试,考前您就情绪有变化,总是给我讲大道理,说不能去那读,于是,为了不伤感情,那容易的试卷,会的我都不填了,成绩出来了,是被录取了,那是必须的,但还差6分,就可以拥有他们的优惠,我自己暗暗的流了多少泪,那个学校是我自己去报考的.,这说明了什么,我向往那个学校,就这样,从那以后吧,我是安静了许多,也明白了许多,所有的事情都不是我决定的!从那以后,您也常常拿一些话来刺激我,让我在您的面前流泪。妈!我没错!
第二所学校,是学校邀请我去考的,您没有二话,于是,到了考试那一天,能考多少分就考多少分,我被录取了,还拥有他们的优惠,从那时起,您的情绪更恶劣了,我不敢对您笑,只要您说一句话,我就会忍不住流泪,妈妈,我做错了么?我没有错啊!是不是我不应该考进去的,但是,早知道考进去,也免不了一场泪水,那我当时就不会去了,当时您也应该阻止我,不是么?妈咪,不是的,我没有错,我真的好无助!
妈妈,已经报名了,已经决定进去里面了,但是,你、我也开始怀疑了,您到底还是不是以前的妈咪!
妈咪,我做错了什么?我做错了么?原本以为,小升初的考试出来了,女儿得了第一,可以让您回到以前,但还是没有,是不是女儿有太多太多的第一,您已经习惯了?妈妈,那两件事,或许我错了,对不起,请原谅!请您不要在这样了,好么?回到以前那个“大坏蛋”好么?因为,一颗坚强的心,折腾久了,也会受伤,会变成一颗狠狠的心!
“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。像叙事的\'文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。
总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病***。
文章的结尾与开头一样,也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题,突出中心,令人回味,具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快,叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思,以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应,有的是意义上的再次强调,使文章浑然一体。
3、含蓄委婉,令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法,让读者自己去体会,而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理,发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾,可以使读者产生共鸣,汲取力量,得到启迪。对整篇文章而言,也有画龙点睛的妙用。
一个阳光明媚的早晨,樱桃胡同里静悄悄的,大家都还在睡着,到处一片寂静。卖面包的推着他的车子,懒懒散散地拐进胡同。阳光透过密密的树叶,照到了他的脸上。“今天出来的可真早,一个人也没有。”他自言自语的边说边走。“买一便士的”,公园管理员边打着哈欠边对买面包的说,“今天早上的阳光真舒服,说不定会发生什么愉快的事情。”“对呀,但是这样静,我害怕。”他们正说着,17号传来了一声吼叫,接着就是孩子哭和跺脚的声音。“噢,天哪,老伙计,我想他们需要我去了。”卖面包的说着,走到那家院门前,走上了花园小径……
在17号屋子里,班克斯先生正从他的书房里走出来:“我要报警,这日子没法过了。”他一边跺脚一边大叫道。班克斯太太闻声赶来;“怎么了,亲爱的?“我都受不了了!”“看!”他说着把自己的公文包扔到她面前。公文包上黏糊糊的,还有一股怪味。“是鞋油味。”班克斯太太闻了闻。“对,罗伯逊?艾把鞋油擦到我的公文包上了,这日子一点儿也不对劲儿,我要走了,没准就不会来了。”他说完,就狠狠地摔了一下门,走了。
班克斯太太坐在楼梯上,拿手绢捂着脸哭了起来:“自从玛丽?波斯平走后,我们这个家就一点儿也不对劲儿,厨房着火了,艾伦摔断了腿,孩子们不听话……”“对不起,太太,请问您需要面……包吗?”卖面包的问。班克斯太太抬起头来,呜咽着对他说:“谢。。谢,不。。用。。了。。。”这时,简和迈克尔正好从楼上下来:“妈妈,约翰和巴巴拉,在楼上吵个不停。”“噢,天哪,这日子 没法过了。这样吧,麻烦你了,卖面包的,请你把简和迈克尔带到游乐场吧。”孩子们欢声雷动。然后,班克斯太太又给了他们一人五个便士,送他们出门了。
他们一会儿就穿好了大衣,来到了游乐园。
“你说我们玩儿什么呢?”简对迈克尔说。“我看还是玩旋转木马吧 !”迈克尔说。卖面包的想了一想,说:“我想我们还是座热气球比较好,我已经很长时间都没有坐了,好怀念啊。”“那好吧,我们三个坐一个。”迈克尔已经冲向了那里。
不一会儿,他们已经坐在热气球上了。在热气球上看整个游乐场,那风景真美,人小得像蚂蚁。忽然间,简好像看到了什么古怪而又熟悉的形状,戴着一顶黑色的`草帽,上面插着一根漂亮的云雀羽毛,撑着一把鹦鹉头雨伞,从天上飘了下来。她赶紧叫迈克尔看看。这古怪的形状越飘越低,慢慢悠悠的飘到了他们的热气球前。简和迈克尔惊讶得快喘不过气来了。因为这个形状正是玛丽阿姨。她飘到他们的热气球前,收起伞,正好落到了热气球里。
简和迈克尔兴奋的立刻扑上去拥抱玛丽阿姨,让她告诉他们这不是一个梦。玛丽阿姨的脸上露出一丝笑容,但马上就消失了,她狠狠地吸了吸鼻子,说“我不是一个布偶,更不是一个玩具,请你们放开。”听她这么一说,简和迈克尔,立刻放下了手。迈克尔对简说:“她到底回来了,我就知道。”简对迈克尔笑了一下,意思只有他们知道。
现在什么也不用说了,因为玛丽阿姨到底回来了,现在他们要做的就是回家吃茶点,班克斯太太和班克斯先生一定非常高兴。但最高兴的人只有简和迈克尔知道。
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