我是金都天长小学六(3班的郑宇轩,在学校里同学们都喜欢称我为“数学小王子”。数学对于我而言,是带着醉人香味的酒心巧克力,是带着神奇魔力的宝藏,是助我思维飞上云霄的翅膀……是我生活中一道亮丽的色彩。
在金都学习的六年时间里,我一路囊获华杯赛一等奖、绿洲杯一等奖、走美杯一等奖、世奥赛一等奖、中环杯二等奖、希望杯三等奖等各种级别竞赛的奖章,在六上年级更是取得华罗庚杯全国总决赛铜牌奖和华杯赛一等奖(杭州赛区第3名的好成绩。
学习之路:
在数学学习之路上,我一直有着坚韧的钻研之心,喜欢一个人静静地思考,擅长用多种思维解决同一问题,同时也享受着突破难题之后喜悦。
教一年级的'孩子玩魔方
我还特别喜欢玩魔方,在玩魔方的过程中,我不仅学会了层先、角先、棱先等解法,对CFOP、CFEC、桥式等高级算法也有一定的兴趣。
玩魔方提高了我的记忆力、判断能力、推理能力、反应能力、空间想象能力、数学建模能力。我现在最快可以1分16秒完成6个面,接下来我将挑战DIY魔方、速拧、盲拧。
感恩老师:
除了兴趣,我在数学上的“小有成就”也离不开学校老师的发现、引导。
单萍老师是我数学的启蒙老师,早在一年级的时候单老师就笃定我是学习数学的“好苗苗”,非常注重对我数学思维的培养,为我后续数学学习打下了扎实的基础;升入高段后我荣幸的遇到了“伯乐”郑莹老师,在郑老师的教导下,我的数学成绩突飞猛进。一路囊获华杯赛、挑战杯、走美杯、世奥赛等各种级别竞赛的奖章。
“数学来源于生活,也服务于生活。”数学,经常从人们身边走过,生活中人们都离不开它,它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学,例如算单元平均分、统计校园电费……等等数不胜数,和我们的生活息息相关。
有一次,我和爸爸妈妈去购物,买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了,有脆皮糖15.80元一斤,牛皮糖10.50元一斤,牛奶糖8.00元一斤,酥酥糖23.9元一斤,巧克力糖21.9元一斤……但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我:“儿子,你希望买什么糖呢?”我望着玲琅满目的“糖果世界”,不知如何抉择是好,但我自幼喜好巧克力,所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了,他说:“那儿子,你说我们是买散称的呢,还是买包装的呢?”这我就摸不着头脑了,立即心算起来:散称的巧克力糖21.9元一斤,包装的则58.9一盒。散称的巧克力糖一包才10克,包装的巧克力糖一盒就有1000克呢!不过,单单看重量还不能决出胜负,就让我仔细算算——其实算这个并不难,直接用1000克=1千克1千克=2斤58.9&pide;2=29.45(元 29.45元>21.9元所以散称比包装更划算!我高兴的把我得出的结果告诉妈妈,妈妈高兴的点了点头,夸我爱动脑筋,因此我也就成为了妈妈的"小会计"。
在生活中,各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动有趣的数学题。我们常做的'应用题,就是在生活中取材,再稍加改编而成的题目。这不,我又在做数学题时发现了一道趣题:
大河上有一座东西向横跨江面的桥,人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法,终于通过了大桥。
我初看这道题,一点头绪也没有,难不成坐船过去?这是不可能的。难道走了一会往回走?唉,这好像行得通……
我经过反复的计算,先想到了走到2分59秒的时候把头转回去,看守的人就会让我往回走,这样不就过去了吗?后来又想了一会,得出只要在走了2分30秒至2分59秒的时候往回走(最好不要到2分59秒的时候走,因为可能你还没转过头来,看守的人就发现了。,就可以成功过桥。
大家肯定都会说这么容易的题谁都会做,我拿出来吹嘘什么?不,这样子你就错了,我并没有在炫耀自己,我是在告诉大家数学在于联系生活思考,在于全心全意去领悟,而不是拿着别人的成果炫耀。
小猴子在想:我是开理发店?还是开商店?还是开修理公司?还是开餐厅?还是开……它犹豫不决,经过深思熟虑以后,它义无反顾地选择了开商店。
第一天开店时,小猴子在小黑板上写道:森林商店开业了!欢迎光临!这里有新鲜的叔菜。有免子吃的胡萝卜,有能猫吃的损,还有老山羊吃的早。大家看后,捧腹大笑起来。小猴子丈二和尚摸不着头脑。原来是由于小猴子的粗心大意,把“兔”写成了“免”;把“蔬”写成了“叔”;把“萝”写成了“罗”把“熊”写成了“能”;把“笋”写成了“损”;又把“草”写成了“早”。细心的山羊给它指出了错误。
小猴看后,惭愧地背起书包,向补习班走去。
通过这个故事,让我懂得了做任何事情都要一丝不苟,不能马马虎虎。以后我尽量做一个一丝不苟的人。
我们班有个数学小能人,她就是数学课代表——赵含笑。
两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。
说赵含笑数学学的好,我可是有根据的:一次上数学课,老师教我们解方程,一开始便给出了一道很难的题让我们解,没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说:没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案,老师点点头,露出了恬静的微笑,同学们也在为她鼓掌。
还有一次,放学后,我在学校写数学作业,不一会,有一只“拦路虎”迎面而来,我在稿纸上不停地算,思来想去,硬是解不开,正当我手足无措时,看赵含笑没走,便跑去请教她。这个好办!赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗时就知道她又有什么好主意,她拿起白纸和笔做起了方程,她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆。也许,正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。
怎么样,我们班的数学小能手是不是很厉害呀!
亲爱的小虎:
你一定不认识我,可是我看过你的。你呀,因为粗心大意把衣服穿反了,袜子两只的颜色是不同的,变成了一个小马虎。告诉你吧,其实,我也是一个小马虎。平时我时知道答案,却因为马虎而错了许多不应该的题。不信,那我就讲一讲吧﹗
看,老师拿来试卷让我们做,我看了一下题目,得意地想:嘿嘿,这些题目我都会做,这回一定考个一百分出来。过了一小时,该交试卷了,我信心满满地交给老师。第二天,老师说:“施雨欣同学八十五分。”什么?不会吧﹗我接过试卷,仔细地看了一遍,呀!全是错别字,我把“全心全意”写成了“全心金意”,把“水落石出”写成了“小落石出”,……你说说我粗不粗心,看来真的要像你最后说的:“要检查一遍。”
你知道吗?其实我的爸爸也是一个粗心鬼,我大概是他的遗传。你会想,大人怎么可能会粗心呢?
我的爸爸是一位数学老师,在学校除了上课,还要批改大哥哥姐姐的作业。有一天,我去他的学校做作业,过了一小时,爸爸伸了伸胳膊说:“终于批完了。”我走一看,桌上的是批完了,可是,桌子下边还有一组呢。我急忙提醒爸爸,爸爸一低头,不好意思地说:“啊,我疏忽了,没注意,马上批。”说完,它又马上起来,你说,我爸爸粗不粗心呀?
小马虎,我觉得粗心不好,但是有一个改正它的秘方,那就是“检查”。让我们两个一起加油,把这个粗心的毛病改正,好吗?
祝你也祝我早日成为最认真的人﹗
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