一年级作文提升班【一】
我们班有一对同桌“冤家”是鹿晓童和李晗，他们两个每天都打架。在下课时，李晗写了一段话，上面全都是说的鹿晓童，刘英苗当着鹿晓童和全班同学的`面，读了一段，鹿晓童听后哭了。然后，在旁边的陈志刚说了一句话又伤了鹿晓童，鹿晓童大发雷霆，揍了李晗和陈志刚。而李壮听后又跑到刘英苗的身边说：“你这样也太伤人了吧，你怎么能这样呢？你就不该念”。说着说着，把刘英苗说哭了，调皮捣蛋的刁玉冉又说：“又没怎么样，哭什么哭。”刘英苗听后把桌子给翻了，又大哭起来，站在一旁的我们，作为好朋友，我和刘英轲立即过去哄她，我看到她哭得很伤心，我很难过。刘英轲让李壮过来道歉，并让刁玉冉也过来。刁玉冉不但不过来，而且还理直气壮的，就连李壮的道歉态度都不是那么诚恳。
事后，我在想：为什么我班女生都顾及男生的感受，而男生一点都不顾女生的感受？女生总是想算就算了，不要惹出太大的麻烦。而男生却一错再错，不知悔改，他们只知道顾及自己的感受，这就是自私吗？
难道我班的男生素质都这么差吗？有些人总是拿着别人的伤心当做自己的开心，如果别人也这么做，你会是什么感受？全班同学都围着你，嘲笑你，你难道也会很开心吗？
我相信，我班男生大多数还是很懂事的，对吗？不要一味的只惦记自己，而不顾及别人。只要有我们男生和女生一起来努力，七年级六班才会更美好。
最后，我在告诉所有的同桌们：我们成为同桌是一种缘分，这种缘分只有一次，请珍惜这仅有的一次缘分吧！
一年级作文提升班【二】
你们好！最近一段时间，同学们也都放松了对自己的要求了吧。在上一个星期三的语文课上，同学们又惹语文老师生气了。语文老师说，只要我们考好了，不学也行！但是，不学习，我们还能保住级部第一的桂冠吗？语文老师说的没错，我们没有资本不好好学习，我们能有什么资本呢？
记得上一次班会上，班主任说：“其他的班级都在看我们七年级四班跌下来，看我们是跌下九名来，还是跌下一名！”是啊，别的班级都在“关注”着我们七年级四班，期中考试我们班得了第一名没错，但是别的.班级肯定不甘落后，都在努力拼搏，想要超越我们班。俗话说：谁笑到最后，谁就是最后的胜利者。既然其他班级都在为期末考试这最后一搏而努力奋斗，争当最后的胜利者，那我们班为何这样涣散？是骄傲了吗？还是……
同学们，七年级四班是我们的大家庭。只有七年级四班取得最后的胜利，我们才能够挺直腰板，才能在方下中学站得直、站得稳；倘若七年级四班跌下来，恐怕，当我们面对同学的时候，会脸红心跳，因为，我们会感到羞耻！
同学们，改掉自己身上的恶习吧，现在还不晚。从现在开始，好好学习，努力拼搏。期末考试后，希望我们班在级部中的位置可以保持不变。让其他班级瞧瞧，七年级四班的第一，不是偶然得来的，而是靠七年级四班全体同学的努力拼搏得来的！
一年级作文提升班【三】
，问你的组长，问你们组的其它同学都可以，相信他们是非常愿意帮助你的，你的态度一定要诚恳，真诚的去问自己的不会的问题，组长不会的去问教师，这是一种良好的学习态度，只要我们态度对了，还怕学不好吗？在别人帮助我们的时候，我们要领情，他们是牺牲自己怕时间帮我们，学会了以后，是自己的'，别人拿不去，你要怎么样去感谢他呢？一年级作文提升班【四】
您好！转眼，忙碌而又充实的一个学期又将结束了。首先感谢您一学期来对我们工作的支持，教育是一项工程，我们的工作因为有您的支持，多了很多信心、温暖和依靠。回顾这个学期，孩子们又认识了很多的生字，阅读了很多的课外书，各项能力也得到了进一步的提高。
暑假对于孩子们来说，是最值得期待的一个假期了。有两个月的时间，可以做一些自己喜欢的事情。对于语文学习来说，暑假是培养孩子良好课外阅读习惯和书写习惯最有效的时间。
本来打算班级里统一购买几本书籍。但是，经过调查发现，一年下来，孩子阅读的进度差异很大。有的孩子一年来每天坚持阅读，已经阅读了10本左右的课外书。有的孩子三天打鱼，两天晒网，但是老师推荐过的课外书，已经基本读完。也有一小部分孩子，之前的《小猪唏哩呼噜》和《柳林风声》都没有读完。因此，这个暑假，我主要做一些书籍的推荐，家长根据自己孩子的实际进行阅读书籍的选择。
《小猪唏哩呼噜》和《柳林风声》这两本书没有读完的，就先读这两本。
这两本已经读完的，可以进一步阅读《安徒生童话》和《格林童话》（若准备去购买的，建议购买彩色插图版的，孩子将更有阅读兴趣）。
以上四本读完以后，老师推荐以下几本：《小布头奇遇记注音版》、《鲁西西外传注音版》、《舒克和贝塔历险记注音版》、《没头脑和不高兴注音版》等。
书籍准备好以后，主要是督促和坚持的'问题了。还记得我们前段时间家长会的主题吗？“优秀在于坚持”，如果在两个月的假期里，能够实打实地坚持每天阅读一小时，并做好相应的记录。相信至少能读完2-3本课外书，孩子在语感的积累上，又将会朝前迈进一大步。
因此，在假期的开始，我们一定要和孩子一起制定一个计划。最理想的状态是在固定的时间（上午吃完早饭或晚饭后），在固定的场所（孩子的小书房），一起静静地打开一本书，走进书中奇妙的世界，每天确保一小时。相信，一个暑假的坚持，孩子一定会进一步真正感受到阅读的乐趣，孩子的语文学习又将上一个档次。这是我们核心的暑假作业。同时，也请您不忘提醒或指导孩子做好“开心阅读”记录单。
同时，《小学生必背古诗70首》至少能背诵15首，请您在会背的题目上签字。另外，暑假也是培养孩子良好书写习惯的好时机。家长可以创造条件让孩子到专业的书法老师那里去练练书法。没有条件的，也希望您能督促孩子自己在家练习。
此外，假期里，也建议大家带孩子到外面走走，去游览祖国的大好山河，并拿起笔记下自己的所见所闻。有时间让孩子多动动手，做一些力所能及的家务。对于孩子来说，运动也是不可或缺的。跑步、跳绳都是不错的选择。
综上所述，语文暑假作业小结如下：
1、每天阅读课外书1小时，做好阅读记录。
2、练字：练字本1、2上剩下的练完。
3、《小学生必背古诗70首》至少能背诵15首。
4、写话5篇。
请家长逐项检查、督促，确保作业质量。谢谢！
祝您
天天开心！合家幸福！
语文老师
20xx年xx月xx
