关于孝敬的中学作文怎么写【一】
孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我们中国的传统美德中，从道义上来说，我们不仅要孝敬自己的父母，还要学会尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。只有这样做才能在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风，才能在当今和谐社会中形成人与人的和谐发展。
我们每个人来到这个世界，生活在这个世界，都源于自己的父母，是他们哺育着我们成长，是他们来成为我们生活之路上的护航者。然而，其实从我们呱呱坠地的那一刻起，就背上了孝敬父母的这个责任，怀着一颗感恩的心来孝敬父母。从古至今，人们都应该明白百善孝为先的道理，子路借米救父母，朱德《回忆我的母亲》孔融让梨这些故事都可以充分的证明了，孝敬父母在中国的传统的美德中占据首要位置，生儿育女循环理，世代相传自古今。
慈孝之心，人皆有之，我们应该感谢父母，是他们给我来到这个世界的权力。然而少年的时光充满着无限快乐，但是也伴随着求学的喜怒哀乐，其中也包含了父母的多少酸甜苦辣。父母为了我们的幸福生活，日夜操劳，任劳任怨。每当看到父母的黑发中增添的银丝，发亮的额头前留下岁月划过的痕迹，就会有一种力量在不断鞭策着我，让我们去认真的学习，用自己的成绩回报社会、回报父母，这也是一种行孝之策。
谁言寸草心，报得三春晖，虽然我们现在还很年轻，有很多事情都还不能顺理成章的去完成，但是我们可以站在父母的角度上换位思考。我们每个人以后都将会成为孩子的父母，然而我们孝敬父母的方式也不只是你让他们过上幸福的生活，而是在父母停下来休息时你递上的那一杯凉茶，在他们辛勤劳动流下汗水时递上的那一块毛巾，在你学会第一次做饭时端上餐桌上的那一顿晚餐。父母喜欢的东西，子女要尽最大的努力去为他们准备，父母不喜欢的东西，要谨慎地为他们去掉，只有这样，我们才能报答父母对我们的养育之恩。
道不远人，父母面前能尽孝，才符合道义。哺育子女是动物也有的本能，孝敬父母才是人类的文化之举。如果我们不孝敬自己的父母，那就相当于一枝花插在花瓶中，虽然有色有香，却失去了原有的根。养育之恩须图报，望子成龙梦成真，孝顺家风世世传，绵延不绝代代兴。道也，非远人者，孝也，尊父母之所敬也。
关于孝敬的中学作文怎么写【二】
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了构成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在教学中如何发挥他们的专家知能。事迹中有失败的经历也有成功的奋斗，其中，不仅仅能够看到一些新教师常见的，还能够看到不同的观念，不同的奋斗过程使得她们在走向专家知能的道路不同！
一开始看这些事迹时，我感觉十分真实亲切，因为她们刚开始投入教师这个工作时所遇到的问题和困惑能引起我的共鸣：这不就是我这一个多月以来苦苦探索想要解决的问题吗从她们对自身所处的环境的不一样的回应中能够更加明确怎样对待教师工作才能尽快走出"自我怀疑"阶段，走向专家知能：玛丽娜和艾娃能从学校的支持文化中获益，并能看到在当前尚存局限的环境中教和学的可能性；而婧却难以敞开心扉与同事交流，因而没能超越这些局限。
应对同一个问题，她们有不同的处理方法，而且她们自己所选取的需要正应对待的问题也有所不同。遇到教学中的困难，艾娃和玛丽娜会进行探讨和试验，看到学生学习上的进步，她们会有一种满足感，这使得她们对教学有了更大的热情，也促进了她们继续从事教学工作；婧进行的尝试性活动相对较少，她尤其在意的是课堂秩序和纪律玛丽娜的探索和试验以及她对教师工作性质认识上的变化，得益于理论的输入和个人实践经验之间的互动！
其中对我帮忙最大的是有关课堂管理和学习组织这方面：
一些有关教师的课堂管理有效与无效的研究指出，两者的差异不在于教师处理学生不良行为的方式，而在于采取什么样的方式去阻止不良行为的发生和管理课堂，促进学习的重要方式。
所谓的规约是指明确规定了学生的哪些行为能够理解而哪些行为不能够理解的准则；而常规是在较长的时间内建立起来的，控制和协调行为的具体步骤或程序。
关于孝敬的中学作文怎么写【三】
有些退了休的老同道，一每一天地老的个性快，大多由于他们没有甚么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是用心休息，也是进步自己生活情趣的必要的手段，假如整天只明白工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。"用艺术来宣泄实际上是最好的方法。比如看杯具。杯具就是把完美的东西撕毁给人看，看到剧中人物碰到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。"实在更幸福的是创作艺术。在艺术创作进程中，自己的主观世界完全投进了进往，夜以继日乐此不疲，会令人十分满足。他创作时简直就是神，他十分自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。"只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。"
关于孝敬的中学作文怎么写【四】
在提倡素质教育的这天，学校、家长对教师要求高，对学生的期看高。而学生又自己却无所谓，在这样的状况下，我们应当怎样做教师这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不明白如何往教学生。在暑期潜心浏览《给教师的一百条新推荐》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会回纳为以下几点：
关于孝敬的中学作文怎么写【五】
我国自古就有孝的传统，孝敬父母是我们应尽的义务。父母含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报。而谈及孝敬父母，我的.脑海中就不禁浮现出小时候发生的一件事
有记得小时候课堂上，班主任给全班同学布置了一项奇怪的任务给父母洗脚。全班短时热开了锅，大家开始七嘴八舌地讨论起来。有的大胆的问老师为什么，老师只是笑而不语。这时没下课铃响了，我们也知道做鸟兽状散了。回到家中，我做完作业，想起班主任布置的任务，虽然心中不大情愿，但还是把脸盆装满水，叫来父母，准备做任务了。一开始父母还有些疑惑，我也只好向他们解释起来。当我把父母的脚脱掉鞋袜，准备放入面盆的时候，却不由得一惊天啊!父母的脚也太粗糙了吧!再往父母的手一看，竟也是如此粗糙，望着父母头上那几缕开始明显的白发，我的眼泪再也抑制不住了。我急忙低下头，默默地搓洗着父母的脚。尽管我竭力掩饰，不想让父母看到我落泪的样子，可父母还是察觉到了我的一些反常，但他们却什么也没说，只是默默的望着我，脸上流露出一丝丝的欣慰。当我给父母洗好脚后，我再也抑制不住，扑进了父母的怀抱里，久久不肯放手我也是在那个时候，才真正明白了老师布置那项作业的用意让我们真切感受到父母的辛劳，父母的伟大，从而应当加倍的给父母更多的爱。
回想起父母曾经为我做过的种种，我的心情无以言表：是感激?是悔恨?亦或是成为我奋斗的动力?父母的爱是这天下间至真至纯的哎，它不求任何回报，却做到了无微不至。父爱如山，深沉严格;母爱如水，温柔细腻。对于父母来说，孩子的一份关怀、一声问候，都是天大的享受。而作为孩子的我们呢?也许是厌恶，也许是觉得唠叨，更有甚者，也许还是无视，而父母却仍是一如既往的关心我们，无微不至的关心我们。
朋友，光阴似箭，我们应当及时孝敬父母，尽心尽力的孝敬父母，不要给自己留下一个永远的遗憾，你说对么?
