有关误会的初中作文【一】
说起那件事，我很惭愧，我竟然就这样误会了一个老是帮助我的好人。
小学的一个春天，姐姐送给我一支黄色的笔，很漂亮，被我视为珍宝。
可是有一天：“谁看见了我的笔呢？”我很焦急，因为姐姐送给我的那支笔不见了。“有谁看见了？”我向同学们求助，同学们都说没看见。这时我忽然看了刘妮正在拿着那支笔写字，我当时火气就窜上来了，走过去气愤地质问她：“刘妮，你为什么拿走我的笔？如果你需要我会借给你的。”同学们也议论纷纷。“不，这不是你的笔，这是我的电脑老师借给我的，我是真的没有拿你的笔！”她紧张地辩论着，眼睛了已经有泪水了。当时我已经昏了头，加上有几位同学在我的耳边叽叽几几哇哇，我没相信她的`解释也就相信了这些谗言。，毫不犹豫地给刘妮定下了罪名。，刘妮为了证明她是清白的，就把我带到了借给她笔的老师那里去。电脑老师看见刘妮哭了就问：怎么会这样？我理直气壮地把事情的原委说了出来，电脑老师听了大吃一惊，说：“这支笔的确是我借给刘妮的呀！”这时候，我开始慌了。那我的笔到哪里去了呢？那位老师还说了什么我已经听不清了，我开始怀疑自己：“难道我真的冤枉了刘妮吗？”为什么会这样？我又开始害怕，刘妮会不会不再理我？其它同学也不会理我了吗？
忽然我记得了，是数学老师拿走了我的笔，她说借一会儿就没有还给我了。我就这样憎恨上了这个数学老师，如果她把笔还给我就不会误会刘妮了，我也憎恨自己这样的愚蠢，不分青红皂白就冤枉人。第三节课，那位电脑老师带着笔来到了我们班上为刘妮澄清了事实，数学老师还对我说：“可不要随便冤枉别人。”
后来刘妮和同学们还是愿意和我交朋友。至于那支笔，数学老师也一直没有还给我。如果哪天她发现竟是自己拿了学生的笔会有多尴尬！
最后我希望大家不要像我这样鲁猛莽，我也要诚心地对刘妮说一声：“对不起！你能原谅我吗？”
有关误会的初中作文【二】
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子，他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗***死了。之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误***了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的.情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
有关误会的初中作文【三】
那天，阳光明媚，太阳像个大火球，不停地为大地散热，大地似乎都快烤熟了！由于数学老师去别的.学校开会，所以由你来监考，我看了一次试卷，题目有点难，但几乎难不倒我。
你说开始做答题的时候，我赶紧动笔做了起来。那时候，几乎连绣花针掉在地上都听得见，有些不会的同学正东张西望的看来看去。我做完简单的一些题目后，就开始思考难题。时间正悄悄地从我们眼前溜走，不知不觉，下课铃响了，紧张的气氛变得活跃起来。
我看了看试卷，啊！还有两题没做，可是你已经叫收卷了，数学组长收完后，来到了我的课桌，我赶紧随便写了个答案，恰好你看见数学组长到我这里还没有收，以为我在抄答案，就马上走了过来，把我试卷抢了过去，脸上一脸生气的样子，严厉地说：“想不到啊，原来周司雯是这种人，学别人抄答案！”我刚想解释，可不知道怎么的，嘴唇好像有千斤重，怎么也说不出来，心里有一种委屈的感觉，心里想：叶老师，你误会我了，我没有抄别人的答案，我那时候自己没看，是数学组长在那里整理卷子，我在那里瞎写了一个答案。那是，全班同学都盯着我看，他们的眼神都带着那奇怪的表情。
我那时候感到很难堪，“金豆豆”在眼眶里打转，情不自禁地掉了下来，我忍不住趴在桌子上哭了。下课的时候虽然有一些同学来安慰我，但我还是想哭。
叶老师，虽然我那时候我的内心很恨你，但你始终是我亲爱的老师，叶老师，现在你可能已经忘了这件事，但我是始终忘不了的，因为你那时候已经在我那小小的心灵印下了创伤，我是永远不会忘记的！
有关误会的初中作文【四】
记得那时大家都在上幼儿园。而彤彤、小菁和茜茜跟我是同班同学加邻居。那个星期天，我找出一条手帕和她们玩摸人的游戏。我来摸，她们躲。我被蒙上了眼睛，正象一只无头苍蝇一样小心翼翼地摸索着，生怕被什么东西给绊倒。突然，一只手重重地拍了我一下，我猛一回头，只听见茜茜在叫：“彤彤快回来，小心被抓！”原来是彤彤呀！我朝茜茜喊的那个方向跑去。我好象被一个人推了一下，摔倒在地。头重重地撞在了一块大石头上，我明显地感到头上迅速鼓起了一个大包。我摘下手帕，看到彤彤蹲在我身边，嘻皮笑脸地对我说：“对不起！对不起！”又是她！一种不明的怒火油然而生，不知哪儿来的勇气，我抬手就给彤彤一记响亮的耳光。彤彤先是一惊，然后捂着脸跑了。
后来小菁告诉我，是一个男孩撞了一下彤彤，彤彤又不小心推到了我。我很后悔。想给彤彤道个歉，却不好意思开口。过了几天，我发现彤彤好象在有意躲着我。又过了几天，我们之间的距离越来越远了，她不理我，我也不理她。
后来她搬家了，在临走前的那一天，我还是没有好意思说出那三个字。
那次的误会之所以让我这么难忘，是因为它那我失去了一份美好的友谊。
有关误会的初中作文【五】
（三）赵老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让赵老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。 叮铃铃，上课铃一响，同学们立即端坐在自己的位置上，准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口，拿着讲义，慢慢的向讲台上挪去，她面色宁重，似乎身体特别沉重，每走一步都要停下来喘息半天，显得十分痛苦。我们看在眼里，急在心里，恨不得上去帮她一把，我在心里想：我们一定要配合赵老师把这节课上好。
赵老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去，原来是小明。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。
小明见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动；同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。
赵老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，赵老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对小明说：“你安静会，行吗！”这时，下课铃响了。
赵老师拖着疲惫的身体回到办公室，刚坐下，小明就悄悄的溜进来，手里拿着一个塑料袋，递给赵老师说：“赵老师，我知道您不舒服，就给您买了消炎药和喉片，上课时看您不舒服时想给您来着，却又影响了您上课，对不起。”
听到这，赵老师一把搂住小明，感动得说不出话来。
原来，这是一个美丽的误会！
有关误会的初中作文【六】
（一）最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。
有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。
下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的'坏话，而是写着对老师的祝福话，看！上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……
如果我们是种子，那么老师是阳光和水；如果我们是鲜花，那么老师是园丁；如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙；如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书。
