每个人的成长总会有这样或那样的困难,在成长过程中,困难无处不在,遇到困难,有的人摔倒以后走的更顺畅,有的人却一摔不起。没有困难的成长不是真实的成长,没有经历困难将永远得不到真正的长大,也许你会说“我害怕困难”,那么,面对困难,我们该怎么办?
在找到答案之前,我们先来看一个小故事——
屋外正下着暴风雪。教室里的学生都在喊冷,读书的心思以被冻住,一屋子的埋怨声。当学生冷得受不了时,老师竟然带着学生在室外站了五分钟,每个学生在暴风雪中都挺了过来……
其实,困难远没有你想象的那么大。生活中,我们通常不是被困难难倒,而是被困难吓倒,我们总习惯用放大镜来看困难,越看越认为战胜困难的不可及,其实这就像自己曾经经历过的伤痛一样,其实并没有自己想象的那样严重,如果我们能够勇敢的向困难迈出第一步,你会发现,自己所担心的麻烦大多都是自己吓自己的,现实的生活远没有自己想象的那么残酷。
人的一生注定要经历很多困难,有些困难可以逃避,但更多的困难都是不可避免的,我们不能指望避免所有的困难,但我们可以选择面对这些困难,勇敢大胆的面对,不经历风雨,怎能见彩虹?
自然,没有人能随随便便获得成功,经历了风雨,却驶不到成功的彼岸,我们也可以学会把失败写在背面,只要坚持梦想,就能摆脱困难,虽然梦想会破碎,但只要我们变得坚强、变得自信,让信念经历困难的磨练,困难就再也不会成为梦想的***手。
对于生活中的困难,人们最惯常的态度是抱怨,可众所皆知,抱怨不能解决问题,而会引起自己更多的烦恼。对于有些特殊的困难,也就是烦恼,我们可以换角度看问题,就比如你家旁的一家商店正在装修,你可以认为这是个烦恼——天天装修,晚上总被吵得睡不着觉;当然你也可以为此高兴——这太棒了,以后买东西就方便多了!
如果每个人都能够这样换角度看问题,那么许多看似挫折、困难的事情就有了新的意义,我们的心情也会有烦恼换为愉悦,这回不断提升我们面对困难的能力,也会给我们带来另一种收获。乐观向上的看待问题,就正如罗曼·罗兰所说:“把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。”
总而言之,世界上没有什么战胜不了的困难,只要你不放弃,执着勇敢,勇于面对失败、面对挫折,一心为梦想拼搏。遇到困难,没有人可以帮助你一生,只有自己面对,才可以取得成功。失败者正是因为不能认清自我,把困难想象得太复杂,才会一次又一次倒在自己的自信心前,成为一个失败者。而成功者,不论遇到多大的困难,都会怀揣梦想、努力拼搏、勇敢的追求,成为最终的.赢家。其实,不论到了什么时候,什么境地,只要找回自信心,用自己的自信心作为筹码,完全可以用它和命运再赌一把!
战胜困难用时候也得学会放弃。就像挽救一个有点溃烂的苹果,你不能够削去苹果溃烂的部分是苹果留下一个大缺口,因为这样苹果更容易坏掉,你只能放弃这个苹果,重头在寻找一个完好的。
很多时候,我们总是一次次地放弃从头开始的好机会,而去一心一意挽救一个糟糕的结局。生活中需要果断的选择,也需要及时的放弃,因为放弃有时候也是一种高明的智慧,目的是为了更好的去把握新的开始。为了战胜学习上的困难,就必须放弃玩耍;为了战胜实现理想的困难,就必须放弃“安于现状”的思想……
战胜困难,我们不能被困难吓倒,要勇敢面对、坚持梦想、努力拼搏、换个角度看困难,拥有自信、学会放弃。这样,未来的路才能变得更通畅。
记得有一次,我的橡皮丢了,那可是我的宝贝。
虽然,橡皮丢了也不是什么大事,但我的橡皮别有一番风味。它的香味很特别,是带着一点自然的清香。闻一闻,绝对能让人神清气爽。
每当我什么地方写错了,它总会第一个赶上来“跳舞”,让错的字或题一去不回。但,在一次“世界大战”的时候,它不知一溜烟儿跑到哪去躲起来。当“战争”结束时,我却找不到橡皮了,我把桌子、椅子下面都找了,甚至连地皮都翻起来看,还是没有。这下,我可发火了……
回到家,我躺在床上想了又想,看看还有什么地方没找到,希望它能像奇迹一样出现。我没有对爸爸妈妈说,自己隐藏了这件事。
过了几个月,在我几乎都要忘了它的时候,它又自己跑回来了,可把我高兴坏了。捧起它,把它用力向空中一扔,刚好落在我的手上。
通过这件事情,我算是明白了,不管什么东西都要放在自己身上,以防它又“跑”出来,可能运气就不会这么好了。
扁了的乒乓球怎会“死而复生”呢?回到家,我见开水壶里还有些热水,便开始了实验,我把一个乒乓球放在碗里,再向碗中倒满热水,我忽然感觉那个乒乓球就像一个小星球,星球上有一道又大又深的“大峡谷。”过了几秒,我感觉那条“峡谷”好像变小了些,变浅了些,又好像没有,我恨不得把头伸进水中,仔细观察乒乓球的变化。我想:如果把球整个都按在水中,会不会更快呢?于是,我用手把球捏住,连手带球整个泡在热水中。我摸着球,感觉到那条“峡谷”变小变浅了许多,倒像一条小溪流。可它好像还在不停地膨胀、膨胀……
突然,乒乓球凹陷的地方一下子突了起来,我被吓了一跳,把球拿出来一看,只见乒乓球又恢复得像以前那样圆滚滚了!
我想:铁盒中的水不高,如果温度升高,会不会膨胀得更快呢?我重新烧了一壶开水,把球又一次压扁,我把球放进开水中,几乎是刚放进去,球就膨胀起来了!
后来查阅资料,我才明白:热胀冷缩,被压扁了的.乒乓球放在热水中,自身吸收了大量的热量,球内的空气膨胀,所以自然而然地鼓起来了。
看来,生活中处处有科学,科学就在我们身边。
昨天下午,我正准备上学的时候,忽然想起红领巾忘戴了。我在经常放红领巾的小书包里找了好几遍,都没有找到。我想可能在沙发上,就迅速地跑过去,把沙发翻得乱七八糟的,还是没找到。这时的我着急地哭了起来。没有红领巾怎么行?下午要举行接力赛。妈妈也帮忙在找。我一会儿跑到洗衣机那翻翻,生怕妈妈把它和脏衣服一起放进去洗了;一会儿跑到卫生间看看,生怕自己洗澡的时候落在那里了;一会儿跑到书房找找,生怕自己无意间放到那里了……找来找去,依然没有找到。妈妈催我赶快走,不然就迟到了。我想叫妈妈到学校门口的小店重新买一条。可是她不同意,“这是你丢三落四犯的错,你自己想办法。”说完,她就先出门了。突然,我想到上午班上一个同学捡到一条红领巾交给老师了,那有可能就是我的,我就抱着这个希望出了家门。
我们下楼快到车棚的时候,远远地看见车棚里的一根柱子上系着一块红色的布。我觉得它有可能是我的'红领巾,就兴奋地跑过去。一看,真的是我的红领巾!我戴上差一点丢失的红领巾,高高兴兴地去上学。
我要感谢那位帮我捡回红领巾的好心人,以后我要向他学习,帮助有需要的人。从现在起,我一定要改掉粗心大意的坏毛病。
一个星期很快过去了,我的车技也日益熟练了起来,有时竟敢超过爸爸,到前面去为他领路了。这时,发生了—件意想不到的事。
周五那天,我去给生病的孙送作业、、到她家的楼下时,帆向我借了另一把锁去锁她的车,我只用了乍上原来的车锁。在孙家呆了一个半小时准备回家时,突然发现我的自行车不翼而飞了。我顿时慌了手脚,赶紧向四周张望,也许它被……
我不敢往坏处想。这时,我又想起:也许是我忘锁了,小区保安好心帮我把车子推走了呢。我心急火燎地往门卫室跑,希望这儿有我的车,可是唯一的希望破灭了!我几乎崩溃了,丢了新车不郁闷才怪呢!无奈,我只好坐妈妈的电动车回家,一路上我到处张望,希望能意外发现我的白行车,可我的希望像肥皂泡一样破灭了。晚上,面对可口的饭菜,我毫无食欲,脑子里只有我的车,真正体验到了失魂落魄的心情。这时,家里的电话铃突然响起,原来是孙打过来的',她说保安刚找到了一辆车,需要我和妈妈去辨认一下。一听这话,我的心里重新燃起了希望的火苗,我丢下筷子,直奔孙家。啊!果然是我的车!摸着失而复得的崭新自行车,我高兴得一蹦三尺高,赶紧向保安叔叔道谢。
原来,当保安叔叔得知我的车子在小区丢失时,他们也非常着急,便在巡逻时特意留心寻找。结果,还真在一栋楼后的栅栏边发现了这辆自行车。据他们猜测,可能是小偷先把它挪到楼后的栅栏边,等天黑之后再伺机把它转移出小区。没想到,“道高一尺,魔高一丈”,因为保安叔叔的火眼金睛,小偷的阴谋最终没能得逞。失而复得的感觉真好!
真心感谢认真敬业的保安叔叔!
登记完毕,广播站通知班主任去图书室领书,我挑选了十多位个子高大的男生和我去搬书,被我挑选到的学生满脸笑容,蹦蹦跳跳的随着我来到了一栋楼的图书室,图书室的阅览大厅里堆满了书,真的是书海呀!只见每个年级的书都按班次摆成一排,保管员一个人都忙不过来了,请了三个人帮忙,我带着学生刚到门口就被堵住了,来领书的'班级太多了,根本无法进去。
我们学校现在有教学班67个,还不包括幼儿园在内,这么多班都要领书,看看学生那渴求的眼光,都希望快点儿拿到书,这不就很挤了。保管员只能在门口维持秩序,按照来的顺序排对等候,叫到哪个班哪个班就到门口接书。
等了好一阵才轮到我们班,我要求学生站好,每人搬一捆。本期每个学生有十六本书,十个作业本,我们班有七十九个学生,那么多书要从一栋的图书室搬到四栋的五楼教室,来回两趟累得我都走不动了。
把书搬到了教室,一字排开,望望那些宝贝,我才伸个懒腰,总算完成了一件大事。
学生都叫着:“老师,快点发书吧!”我笑笑,开始清点这些书,看看那数学书,怎么只有一捆呢,不会是少了吧,我心里想,一数,还真是少了四十本,我着急了,赶紧派学生找保管员,谁知他说是我们的学生在搬书途中将书弄丢了,那里没有了。我不相信,分明是我带着学生搬的,怎么可能弄丢啊?我只好自己去找保管员,结果他还是那句话——没有书了。我带着学生来回找了好几遍都没有看见哪里有数学书,难道是飞走了吗?我真的困惑。
当其他班发完书,保管员给我来电话了,是另一个班多搬了一捆数学书,我哭笑不得,不是我和学生的错,是他们在分书的时候没有注意弄错了,不过我长长的舒了口气,总算放下了心。书总算是有着落了。
分书、搬书,很简单的一件事,却让我忙了半个上午,由这件事我想到了我们当前的教育现状,如果我们学校没有那么多学生,就不会发生这样的事了,为什么有的学校学生少,每个年级只有一个班,每班只有三、四十个学生,而我们学校每个年级有十多个班,每班学生都在七十五个以上?为什么有的家长明明知道我们班额大,还要把孩子往我们这里转?为什么政府部门不能做好调节,搞好教育布局呢?
家长们啦,难道只要学校有好的硬件,有好的老师,你孩子的学习就一定会好,能力就一定会强吗?难道只要你的孩子上了名校,就万无一失了吗?
教育,不仅仅是学校的行为,家庭、社会都是很重要的,我们要好好思量!
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