妈妈教孩子做游戏作文【一】
上五年级时，听周杰伦的歌只觉得是在糟蹋我的耳朵。到了六年级，我有着很简单的快乐和模糊的忧伤。同学们都开始喜欢上周杰伦，而他的《七里香》也让我对他有了重新的认识，尽管还是听不懂歌词，却能从那美妙的旋律中释放毕业班所带来的压力。
后来知道了关于周杰伦的故事。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王，周杰伦在接受美国《时代》杂志时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”是呀，一个人不想做退却的懦夫，就应该像蜗牛一样，一步一步地往上爬。如果你一直追求下去，那么，天下还有什么事做不了呢？
慢慢地，开始听他的歌，也更加欣赏他的才华。像《依然范特西》这首曲子像是镀了金，有一层梦幻的颜色，曲子忽急忽缓有强烈的节奏感歌词也很不错；听了《双刀》我忽然有了油然而生的民族自豪感；听了《梯田》，我真的'就看着楼房发呆……听着这些歌仿佛听着一个又一个故事。我想，那一个个的音符就是他的歌词，从中表达着他想表达的情感。或许要读懂他的歌我们还太小，但也能给我们一种享受和快乐。
大人们总是在否定我们认为好的东西，总会给我们一堆不切实际的梦想，却只有杰伦说出我们想说的话：“我永远做不到／你永远赢不了……”杰伦是真正唱歌给我们听的人，不做作，不虚伪，直接又骄傲，看到他我知道只要我坚持自己，就可以拥有一片天空。
他跟我们很近，他玩的篮球我也玩，我的无聊生活在他那里一样无聊，他爱耍帅我也偶尔装酷，还有我也很重视我妈妈和我的家人，我知道爸爸、姥爷、姥姥爱我那么多……
所以，能不能不要武断地认为我们崇拜偶像有多么盲目，请不要看轻我们分辨好与不好的能力，我的偶像不伟大，但我的偶像却能教会我很多你们不能教我的东西，这就是事实。
妈妈教孩子做游戏作文【二】
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。写读后感可以说，也可以谈教训。大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
妈妈教孩子做游戏作文【三】
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当我想起这首歌，我的榜样就出现了，那就是雷锋。
雷锋原名雷正兴，他一直被塑造为你共产党员革命象征与模范，***曾为他三次题词。作为一个榜样式人物，雷锋政治思想上紧跟中国共产党。工作努力，日常生活中主动帮助他人，勤俭节约，发扬了社会主义的“人人为我，我为人人”的精神，被称为“雷锋精神”，这几乎成了“好人好事”的代名词。
雷锋始终把为人民服务，帮助他人作为己任。使他年轻的生命献给了祖国和人民。因此，他成为了千千万万中国人民的榜样。
我也要向雷锋学习。做一颗永不生锈的螺丝钉。从小事做起，一步一个脚印，他踏踏实实。勤勤恳恳，走出一个辉煌的人生。
妈妈教孩子做游戏作文【四】
在日常生活中和平时的学习中都有榜样。而榜样身上传递的正能量值得我们学习!值得我们传播!我的榜样不能说不平凡或平凡!但他身上的正能量感染着我!他就是——李彦庆。他平时看起来很不认真很不在意，可这只是其中一面。他认真起来的态度很值得我们学习。他语文、英语、数学……的复习时间自己会紧密的安排!而我则没有。我的数学成绩一直很差劲，遇到让我困惑的难题，我非常想请他指导我一下，但我又恐怕浪费他的学习时间，因为每个人的学习时间都是宝贵的!但他毫不在意，一丝不苟非常有耐心的`教我理解题意!假如李彦庆考了一个非常好的成绩，但不是满分，他会先寻找着自己的错误原因——!而不是得意忘形的给别人说说自己很厉害，考的很高!李彦庆不仅是一个学习的好分子，好是个勤俭节约、关心班级和组、幽默风趣的一个人，他也是我们组坚强的后盾!
他就是我的榜样——李彦庆!而我会努力的超越他，虽然时间不短，但我会坚持!我的榜样激励我前进!
