我的朋友四年级作文300字男生【一】
在我小学四年里，经历过许许多多的同桌，中间有欢笑、悲伤，还有生气。。。。。但有一个同桌是让我最敬佩最难忘的。接下来，就让我把同桌的你介绍给大家吧！
这一天上午这节课是数学。“叮铃铃”上课了，这一节数学课，老师讲了怎么画对称图形，讲完后就让我们在数学书上的练习题上开始练习画图。这时就有人开始着急了，因为他们的学习用品没有带齐，不是忘了铅笔就是忘了带直尺，所以他们只有四处询问。可惜大多数同学只带了一支铅笔，我也在大多数里，虽然很想帮助他们。他们到处借，没有尺子的借到了，可是没有倩碧的还存在。这时，你“挺身而出”，你赶紧画完后，就把仅有的一支铅笔借给周围得人。就在这时，我的问题也来了，我画错了，早上粗心橡皮忘带了。这可怎么啊？现在借不行吧，有的人也没有带，还有的人还没有画完。正在我想怎么把这画错的擦掉时，你又“替身而出”，跟变戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中，让我赶紧改正。一节课下来，我感觉班上七十七个人，都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、尺子。下课时，同学们都一个个的来感谢你，而你却说：“不用谢，都是同学，都是小事情。”
这就是我的同桌，一个乐于助人的人，当然这只是你的冰山一角，对吗？你的好人好事还多着呢！有空我给大家再多讲述些你的故事吧。
对了，忘了忘了，你叫什么？让大家认识一下吧！王刚——就是你吧，我的好同桌，好同学。
我的朋友四年级作文300字男生【二】
虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，愿意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。
记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担心学习跟不上，但小芳安慰我说：我一定帮你。那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能分享他们的欢乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感激她。
后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能常常见面，平时只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。
在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。
我的朋友四年级作文300字男生【三】
对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。
“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶！我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀！
对我来说，我的爸爸我再熟悉不过了，但我想让大家也了解一下我爸爸。
我爸爸是个善变的了。好一会儿很好，坏一会儿很坏。总而言之，我爸爸是个让人摸不透的人，除我例外。
我爸爸好在一有空就带我出去玩，坏就坏在他动不动就骂人。让我有时喜欢他，有时讨厌他。
“快去做作业”在爸爸的一声令下，我老老实实地走进房间里做作业。在我奋力苦战下，我终于做完了作业。“走，我带你出去玩”耶！我欢呼起来，只可惜好景不长，在路上，堵车了，爸爸等不下去了，一气之下，干脆就不去了。555我好苦呀！
我的朋友四年级作文300字男生【四】
我们的班主任姓张，他教我们语文，我们都称他为张老师！
他中等身材，总是穿着一身正装，走起路来虎虎生风。三十几岁的模样，一张可爱可亲的面孔，总是那么慈祥。从眼镜中透出的目光炯炯有神，和善而又不怒自威。他讲的话风趣十足，引人发笑，以至于我们都非常喜欢上他的语文课。
他上课的时候，讲着讲着就会开个玩笑，让气氛活跃起来。更有意思的是，他喜欢用一两个同学打比方，让我们更好的理解课文的内容，每次都会让我们哈哈大笑，使枯燥难懂的书本变得生动有趣。还有，如果讲到一个很有趣的词语或句子时，就会讲一个小故事，听的我们都不想下课。
除了讲笑话，张老师还会给我们讲很多很多的历史小故事，比如孙膑斗庞涓，吕雉与戚夫人，无头的李莲英等等，其中我印象最深的是有一次他给我们讲虫二的故事。说是有一天乾隆和刘墉去爬山，看到一块石碑写了虫二两个字，刘墉见后，笑而不语。等下山之后乾隆才恍然大悟，说：我不及刘墉是也！原来虫二其实就是风月两个字，没有写完则是寓意着风月无边，是说这里风景优美，无法用语言来形容。听完以后，我又学会了一个小知识。
他就是这样一位幽默的语文老师，听了我的介绍，你们是不是也想听听他的课呢？
我的朋友四年级作文300字男生【五】
我们班上的“奇人”有很多，我的同桌就是其中的一个。他的“奇”，既表现在学习方面，也表现在精神品质方面。
他长着一头乌黑发亮的头发，时常有事没事的摇摇脑袋，或者用手整理整理刘海，使他的头发看起来更加散乱，也形成了他自己独特的风格。
他学习方面的“奇”表现在：上课不时转转头、和前后位同学说说小话，以致于每节课都被罚站。可能是习惯了吧，被叫起来时脸不红，心不乱，平静得很，依然我行我素的样子。平时他不怎么好好学习，临近考试，按照常理也该临时抱抱佛脚了。可是他，就像个没事人一样，好像考试与他无关。按照这种情况，考试成绩应该不怎么好才对，可是他的考试成绩照样能排到班级前十，老师也拿他没辙。
除了学习方面的“奇”，他表现出的精神品质也是一“奇”。
前几天的运动会，他本来信心满满，结果偏偏在训练时肌肉拉伤了。换做别人，早疼得呲牙咧嘴了，他却全当那条腿不是他的似的，运动会非要参加。班主任担心他的身体，申请比赛弃权了。没想到三级跳比赛的时候他竟然偷偷地跑去参赛了。看着他一瘸一拐地跳着，真不知是该为他坚强的精神加油，还是该为他的身体担忧好。
在人缘方面，他更是神通广大，朋友圈几乎遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息都是第一时间知道。
他就是这么一个品学普通却浑身散发着“奇”的小伙子。
