以导游形式写一篇作文四年级【一】
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是城南小学五（6）班的一名小学生，叫陈帅。今天，我在课堂上听到你们瘦的身影，还看到你们无助的眼神。你们大都有时吃不饱，穿不暖，家境困难，可你们却渴望学习，想学到梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一座简单的木头屋！破破的房子，只要下雨就会漏水，有一些同学没有水，没有书。教室里，没有黑板，没有粉笔，没有电灯。这一切都是我们无法想象的，有的同学在练习本上写一大堆的字密密麻麻的，写完有用橡皮擦一次，有可以用一次；有的同学的文具盒中，都是只有一点的铅笔，也舍不得扔掉；有的同学的书用几个学期，书角都是平的，一点都不旧……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！
再看看我们的吧！我们有各种各样的书，美丽的文具盒，功能各异的笔，一个个的崭新的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家中的小公主；小皇帝，家里人整天帮着我们转，可我们还身在福！
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
以导游形式写一篇作文四年级【二】
??导游为话题的作文今天上午九点钟，我扬州的表姐来到了我家，我便想进一下地主之谊，带她去新开的.万达广场去玩一下。由于表姐是第一次来这儿，所以我就要当一个小导游，带着姐姐去玩。
到了万达广场，我指着眼前的那些高大雄伟的建筑，自豪的对姐姐说：“姐姐，这个万达广场是不是比你们那儿的乐购要更大更漂亮啊！”姐姐听了很不服气，硬是说扬州好。
我领着姐姐来到一号楼，带她去逛了永辉超市，姐姐对这里十分喜爱，在这里买了好多东西。中午，我和姐姐在万达里吃了米线，那味道真是美味至极，吃完了饭，我们又去逛街了。
逛着逛着，姐姐觉得有些无聊了，我便带她去我最喜欢的“三福”去玩了，在去三福的路上，姐姐一直在问我三福是干嘛的，我说：“三福是专门卖小饰品的地方，我有好多东西都是从那里买的，特别好！”说着说着，我们便不知不觉来到了三福。
姐姐一到这里，对这里的精美饰品爱不释手，啧啧赞叹。姐姐在这里买了一个包，十分好看。还买了两个笔袋、一把伞、一本本子。最后结账时，她又办了一张会员卡，这张会员卡全国通用，所以说她在扬州也能买了。
逛完了三幅，我们便回家去了。
以导游形式写一篇作文四年级【三】
亲爱的你：
您好!
你，您这个人什么都好，就是爱唠叨，每次我写作业，您总
是三番两次地进来端茶送水，说这说那：!“坐直!”“写好字”。“整理桌子，你看你乱成什么样子了?”每次都这样说，我的.耳朵都听出茧子了!有时候真想吼一句：烦死了。
可是，当你不在身边的时候却又怀念起您的唠叨了，记得那次，您去南京有事，需要几天才能回来，我很开心，自认为没有人“唠叨 ”可快活了，那几天，我早饭是外面买的包子，午饭是麦当劳，晚饭是水果。这是我多么向往的日子啊!可是刚过了两天就开始想您了，想您亲手做的饭菜，煲的汤，想念您的“唠叨 ”。放学后赶紧打电话，在那时，我多么希望能在电话里多“唠叨 ”几句，可是每次打电话您总是先挂，我时常听着那“嘟-----嘟-----”的声音发愣，七天过去了，整整一个星期!您终于回来了，我欣喜若狂。那时我才知道，您的“唠叨 ”，已经成了我生活的一部分，不可或缺的一部分。
自从那次以后，我再也不嫌您烦，您的“唠叨”在我听来是美妙的音乐。我也知道您的“唠叨”是为我好，让我坐直，是为了让我以后坐不直，让我写好字，是为了以后让我不为此遗憾，让我整理书桌，是为了让我用起来更方便。 我知道，您的“唠叨 ”是为了我好，您的唠叨里包含了浓浓的爱意，您的“唠叨”都是我以后生活，学习中要注意的事项。
您的“唠叨”对我来讲已不再是“唠叨 ”，它是爱，如泉水一般滋润着我的心田，如指针一般指引我的方向，你长大了我会更爱您，报答您的养育之恩。
祝您身体健康，万事如意。
爱您的女儿
