腿残疾的作文四年级【一】
朱蒂从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰·史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不一样的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切都是那么新奇。她害怕自我并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。
在大学生活中，她偶然认识了査比斯少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着査比斯的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一向未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是査比斯，朱蒂大吃一惊，他们开始了浪漫的感情。
整本书的主要资料是茱迪写给“长腿叔叔”的八十四封信，而这些信最开始时似乎是茱迪的一项义务--史密斯理事资助茱迪上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而朱蒂从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”；同时，因为茱迪是一个孤儿，她没有任何亲人，所以她把长腿叔叔当作唯一的亲人和交流的对象，向他倾诉。
在这本书中，故事中的主人公朱蒂给我最大的启示是要学会感恩，从这点上我跟她相差甚远。人会不会感恩跟他人生经历过的事情有很大的影响。我从小受到父母无微不至的照料，慢慢的就认为这是理所当然的；从小没有受过挫折，没有经历过艰难的生活，就认为生活就应当是一帆风顺、风平浪静的。
随着年龄的增加、阅历的增长，经历的事情越来越多，了解到这个世界上还有很多人生活困苦，还有很多跟我同年龄的小朋友上不起学，我还有什么理由不感激父母那？从此刻开始，从父母开始，我要对他们心怀感激，要对他们说：“爸爸、妈妈您们辛苦了！”
腿残疾的作文四年级【二】
据调查，我国现有残疾人6000多万。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、多重残疾或其他残疾的人。
视力残疾人看不见多姿多彩的美丽世界。听力残疾人听不到美妙的声音。言语残疾人，虽然看得见美丽的世界，听得见美妙的声音，但却不能说话，不能与他人分享快乐。肢体残疾人行动很不方便，很痛苦。精神残疾人更是非常痛苦，因为他们没有正常人的思维，不能象正常人那样去工作、去学习。帮助残疾人是我们中华民族的传统美德，我们要帮助残疾人。
关爱残疾人办法其实有很多，比如，帮助视力残疾人过马路，让他们体会到社会对他们的照顾；帮助肢体残疾人推推轮椅，让他们看到人们对他们奉献的爱心；对听力残疾人，要把别人想对他们说的话，及时用手语告诉他们，让他们真切感受到社会对他们的关爱。
今天，我用一块布把眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，我试着用手摸身体周围的东西，感觉自己非常熟悉的'东西摸起来很陌生。我开始往前走，磕磕绊绊地走出了房间，不由自主的把这块布拿了下来。我想如果一个人生存在这样的环境下一定非常痛苦。
我下定决心要帮助周围的残疾人。我们家楼下有一位肢体残疾的老奶奶，她整天都要坐在轮椅车上，很不舒服，我下楼时，正好她要到小区的花园里看别的老人打牌，我连忙上前帮忙，把她从楼道里推了出来，一直推到花园里，她夸我是个懂事的好孩子呢！
帮助残疾人，是我们小学生应该自觉做到的，更是每一个炎黄子孙都能做到的，因为这是中华民族的优良传统、好的传统，一定要继承下去！
腿残疾的作文四年级【三】
在将近两周的时间里，我读了一本名叫《长腿叔叔》的书。
拿到书后，我首先看了一下作者，她就是（爱丽丝·简·韦伯斯特），她从小就很喜爱文学、情感丰富。因为她要做为作家，所以上完大学后就搬家到纽约。还发表了《当帕蒂去学院的时候》，因此，她写的《长腿叔叔》也很受欢迎。
这本书写的是，关于乔若莎·艾伯特，在孤儿院生活了18年，有一天，突然来了一位不知名的陌生人，要来资助她上大学。于是乔若莎就在大学中开始了快乐的新生活。
读到这本书的一半时，我知道了：资助乔若莎的人，是（长腿叔叔）、乔若莎改名了，叫茱蒂；我还知道：茱蒂很勇敢、幸福、兴奋、疑问、真诚、知错就改、伤心、希望、无聊、高兴、乐观、害怕、喜欢……
到最后读完整整一本书后，有知道了，其实，长腿叔叔是杰夫少爷，虽然我还有许许多多的问题，我不能完全解答，但我知道了很多意想不到的事情。
因此，我真希望能有更多的人来，仔仔细细的读这本书，也要深深的体会到读书的快乐！
