雄鹰妈妈生了三个孩子,渐渐三只小雄鹰长大,到了学习飞行的时候,雄鹰妈妈耐心的教孩子们学习飞行的本领,可是有一只小鹰却不愿意学习飞行。
看着其它的两只小鹰自由的在天空中飞翔,最后一只小鹰没有感到羡慕,只觉得那是一种很危险的事情,鹰妈妈对这只小鹰说:“既然你不愿意在天上生活,那就到地下去生活吧!”
最后一只小鹰来到了地上,它感觉非常的踏实,它很喜欢在地上的生活,时间慢慢过去,它忘记了自己是一只鹰,背上的翅膀也失去了飞翔的能力,它开始习惯了在地上的生活。
慢慢的它由一只鹰变成了一只鸡,子孙后代都留在了地上。
不过,在我成为后卫王之前也有一段经历呢!
当时我还是一个二年级的小朋友,我看到了一群高年级的大哥哥们在一起踢球,我好奇地走了过去,想参加他们的足球游戏。可大哥哥很瞧不起我,满不在乎的说:“小孩,如果你可以踢赢我的话,我就让你和我们一起踢足球;可是如果你踢不进去的话,以后你就不要再来和我们交流了!”
开始我的大脑全神贯注地盯到了足球的上面,守门员把球发给我,我就使出我的必***技,腾空而起一个“旋风腿”,把球射到了球门旁,对方守门员大哥哥用他的“猛虎扑食”来扑我这个球,可谁知天助我也,球触碰到了他的指尖,足球滑进了球门。那一瞬间我欢呼了起来,进了球门以后我激动不已。可是大哥哥却依然很瞧不起我,他同意我加入球队,确把我分到了守门员的位置。
我当守门员太失败了,每次都挡不住对面球员进球。正当我沮丧时,大哥哥看我不适合这个位置,就把我换到了后卫,这一回我可要珍惜机会努力发挥了。
球赛开始了,是对方守门员发球,他把球扔给了对面的主力前锋,我的队友看情况不妙,连忙上去与他拼抢足球,希望能把足球从他的脚下抢过来。可是对方前锋大哥哥熟练地用自己的过人方法,把我的队友晃的挨不着球。这可怎么办啊,我已经看到马上对方就要进球了,于是一个铲球,挡住了对方足球的猛烈进攻。对方大哥哥也忍不住对我说:“干得漂亮,你太厉害了,以后你就当后卫吧!”
我听完以后,心里美滋滋的,于是,每天都在认真的苦练发点球。
记得有一次我们在玩足球比赛的时候,我为了防敌人的'足球,和敌人鞋碰鞋,我摔了一个大跟头。不过我很快站了起来,因为我知道这点小伤不算什么,在真正的足球场里跌倒了,爬起来都是很正常的事。
足球是我自己乐意去勤学苦练的事,我终于不再是原来球场的旁候补队员了,人称“后卫王”和“功夫猴子”的就是我!
虽然我们中国足球踢得很不有名,世界杯欧洲杯美洲杯都进不了。但是,我们可以把它当成一种娱乐,享受它热爱它为我们带来的快乐。这样,我想大家都可以爱上足球的!
翻开作业一看,儿子为了快速的写完作业,地理生物写的笔体都比较乱,他爸爸已经和他共同检查过了,也改过了。语文卷子字体还算马虎能过得去,可是答案错误就比较多,这个小子,作业总是不认真对待,心里的小九九不知道在盘算什么?可是有一条,就是想快点写完,就可以玩了,玩性不改;不管对错,应付差事。当然不能放过他。为此事,还经常和老公发生争执,老公说让他自己检查,你总是帮助他检查,他的依赖性越来越强。还弄得大家都不高兴。道理大家都懂,可执行起来,总是不如人愿。这跟一个人的性格和从小养成的习惯有关。家长不能完全放手,家长在孩子作业中到底应该是什么姿态是很重要的,做好监督和督促作用是很重要的。每一次家长会,老师都会一再强调这个问题:对于自觉性好的孩子,当然家长就可以少操一些心,甚至可以完全放手;对于自觉性差一些的孩子,家长就要发挥职能,起好作用。老师是有经验的,每个孩子都是不同的,习惯和多方面的原因,造成的后果,要不断的去修正,孩子才能有长足的进步。
我曾经试着放手,可儿子的如意算盘也打得精明,你紧我就紧,你松我就松。家长还要工作,还要做家务,不可能天天盯着他。为此,我们制定了很多办法,比如定时间,写作业不能超过几处错误等等,也起过一定的`作用。同事曾教我一些办法:如果错误太多,就让他重新写,字体太乱也让他重新写。还要实施相应的惩罚办法,比如罚写了,比如从新打印一份。我试着用过,还真是起了一定作用。有一段时间,儿子很怕重写作业,字体也规范了许多。知道重写要浪费时间,玩的时间就更少了,心里像放下了一块石头,暂时舒展了一下眉头。儿子的耐性不是很长,这个法则他不遵守了。我没有在坚持要求他这么做,现在想来,不应该放弃,应继续坚持,直到他纠正为止。总是担心他不喜欢,心一软,有些放纵孩子。自觉性好的孩子,是培养出良好的学习习惯了,自己改错,把学习当成一种乐趣;自觉性差一些的孩子,给从小没有严格要求,彻底纠正坏习惯有关。
看到今天的作业,我把儿子叫过来:“儿子,你为什么不愿意改错呢?”儿子的声音大了起来:“我就是不想改错,改错多浪费时间啊!”“是啊!改错是浪费时间,那你第一遍干什么去了?为什么不好好写?不认真思考呢?老师讲课时,要认真听讲,写作业时仔细思考,就不会是这样吧!你总是改呀改呀,你自己也很烦躁,你第一遍写的时候慢一些,仔细一些,不用返工,时间不就节约好多嘛!你要做时间的主人,牢牢的掌握时间。你做错了,就是要改错,要不然,你就有很多知识学不会,问题越积累越多。考试的时候,不可能再让你把卷子拿回来,改过错再交上去对不对?”儿子知道今天是必须要改错的,只好到自己的房间,坐下来。“儿子,其实改错是很好的一件事,你只有改错,才能把不懂的知识弄会;只有勇于改正错误的孩子,才是勇敢的。你能发现错误改正错误,是很好的。你要注意方法,写作业时,不会的要及时问老师、问同学。不能胡编乱写,你要这样写,不是跟没写一样吗?从改一遍,作业本又乱,还浪费很多时间,得不偿失啊!学习好的孩子,一定是有好的学习方法,你可以把老师讲过的或家长讲过的划上三角,把自己做出来的画上对勾,鼓励自己一下,要有自己的方法。”“不检查不就行了,你干嘛要检查啊!”儿子还有些情绪,他不自主检查,还怕别人检查。“你要为你的行为付出代价,爸爸妈妈工作能老去改错吗?有很多错误是没办法弥补的!你也一样,你要承担你的过错,错了,就要改正!”儿子没有再说,拿起笔来,把错误纠正过来。
有很多孩子可能都有这样的经历,稀里糊涂就把作业写完了,明着看是节约了时间,实际上等于浪费了时间,家长还是要监督,尽力的去扭转孩子的思想,改变孩子的不良习惯,不能轻易的放手。习惯的养成不仅需要孩子的配合,也是磨练与考验孩子和家长意志的过程。老师每天发来的短信就是让我们要很好的监督孩子,对孩子的学习状况做到心中有数,我们要加倍重视;对于孩子总是陷于改错的状况,也要和孩子认真分析原因,及时改正。
一个好习惯像善于思考、善于总结、浓厚的学习兴趣等等的养成相当于走长途,最忌讳懈怠。这就需要家长和孩子在培养习惯的漫长路途中多设几个“加油站”,时时提醒自己半路别“熄火”。孩子,既然你不愿意改错,那么就让我们少错,维持良好的学习习惯是最重要的。
很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。
有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”
这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。
可是蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教?”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。
于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”
被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。
最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。
挺喜欢孙红雷的表演,在这部片中又演绎了另一种潜伏的感觉,片中孙红雷扮演的杨年华,一个开着长安小车的小眼睛男人居然最后的身份是一家大集团公司的老总,并且挽救了段奕宏饰演的王洋的公司。虽然杨年华表情有带点坏坏的`时候,虽然有因为爱的女人显得酸溜溜说话的时候,虽然有为了打退情敌耍点小手段的时候,但是串在一起就让人感觉这个人物好可爱。
李冰冰和段奕宏在片子演绎的是曾经的恋人,段奕宏饰演的王洋为了让李冰冰饰演的唐微微能过上好日子,7年前不辞而别,就当唐微微和杨年华逐渐感情深入的时候,王洋又从海外回来了。随后展开两位男士为赢得淑女芳心的爱情争夺战。
要说不足,我想就是片中比较明显地植入了一些产品的特写镜头,象红牛、乐天玛特、1号店、三星、奥迪、法国灰燕、还有一些楼盘名称、酒店名称等等。
不过故事情节由于几位大牌的诠释,并不因为俗套的桥段而显得枯燥,而是让人还是很感兴趣的看完了。你猜唐微微最终选择了谁呢?
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