有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是"勤奋"!在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的'的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:"我看没有比这个更糟糕的东西了!"可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?
贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!
当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!
"勤能补拙"这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠"勤能补拙"这个道理得到属于自己的那份成就吧!
成功,是一个多么令人向往的字眼,可成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀下了科学的定义:w=x+y+z,意思是成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。我认为,这三个条件中,艰苦的劳动,即“勤”是首要条件——因为“勤”能补拙。
小莲是我的同学,我们俩一般大。在一起的时候,大家都说我比她聪明。有时候一起谈论什么事情,我叽叽喳喳,张嘴就来,她却会红着脸,支吾半天也说不出。所以跟她在一起,我也难免生出些优越感来。
这个学期,我们俩在同一个英语兴趣班补习,老师每次都会布置背诵作业。平时背一篇课文,我总比她先背完。背完后,我把书一扔就完事,小莲却一直拿着书在背,直到滚瓜烂熟为止。我去叫她玩,她也红着脸摇摇头。结果,每次老师检查背诵,她都背得比我流利。
五年级下半学期,学校举行了一次写作比赛。我们俩都被老师选上去参赛。我自信满满,平时习作都是优,经常得到老师表扬,还被选作范文在班级黑板报上张贴。这样的水平,拿个奖还不是小意思?
没想到竞赛成绩一公布,我就傻眼了。那个唯一的年级第一,居然是小莲。怎么可能呢?从学写作文开始,我每次都比她写得好。虽然她很努力,坚持每天写日记,每周写一篇作文。但是……
哎!看来真的是“勤能补拙”啊。
爱因斯坦不是天生的“天才”, 有人还甚至说他是笨蛋。可是促使这个笨蛋成为天才的,不正是这个“勤”字吗?他深信天才出于勤奋,用勤奋去弥补自己的笨拙,终于用汗水浇开了成功之花。
自以为聪明的我,现在才真正明白“勤”这个字眼的含义!
爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不知道是什么意思,后来查《现代汉语词典》才知道“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自己笨拙的地方,还读了一些例子。
钱穆老师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。
钱穆老师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自己的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的学习方法,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,终于打下深厚的文学根底。就这样,钱穆老师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。
胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自己成了一位有名的中国新诗创业者。
南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,后来就成为有名的教育家和书法家。
我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。
现在,互联网快速发展,我的爸爸给我申请了QQ,昵称“勤思达”。爸爸说:“作为学生,首先要勤奋,然后再思考,最后才能达到理想的彼岸,因此叫‘勤思达’,希望你能认识到这点”。这话深深的印在我的脑海里。
通过勤奋学习,才能增加自己的知识,才能补充自己笨拙的地方。
“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心所写过的诗句,它使我明白了勤能补拙,只有勤奋才能成功。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“成功等于艰苦劳动,正确的方法及少说空话的和。”这也正是他成功的秘诀。在这三个条件中,勤是首要的条件。因为勤能补拙。
爱因斯坦小时候也不是超人的天才。甚至有人说他是笨蛋。但是爱因斯坦深信人才出于勤奋,他用勤奋来弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。从而自己也走上了成功。
韩愈曾说过:“业精于勤荒于嬉”。说明整日嬉戏玩耍是不会取得成功的。只有勤奋学习会学而有成。大书法家王羲之为了练就一笔直漂亮的字把洗笔的池子里的水都染黑了;爱迪生经过自己的不懈努力,经过多次实验终于成功的发明出了电灯。”
由此可见,勤能补拙是一颠扑不灭的真理,事实证明了只有勤奋,才能取得成功,勤奋是通往成功的捷径,我们要像各位伟人一样持之以恒,勤奋学习,我们最终也会获得成功。
在一个人的生活中,必不可少的是勤奋,哪怕一个人智力低下,只要他坚信,一分辛苦一分才,付出百分之九十九的汗水与精力,那就一定会大有作为。
古往今来,勤能补拙的事迹早已不胜枚举,所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。梅兰芳的成就,并不在于他的聪慧,而全在于他的勤奋。他,是一个被老师称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁,他养鸽子,目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼,时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定,成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢?
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,证明这一点的不仅仅只有梅兰芳一人,还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象,能够成为一位伟大的科学家,也在于他的勤奋。在学校里,他是一个天分极差的学生。老师的漠视,同学的讥讽不仅没有使他丧失信心,反而让他更加勤奋。他见缝插针,一有时机就刻苦学习,别人玩耍的时间,他用在学习上,别人休息的时间,他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事,而是天长地久的,正是因为爱因斯坦每时每刻的学习,和他所付出勤奋的汗水,才使他有了辉煌的成就,举世闻名。难道,不是勤奋造就了这个天才吗?
是勤奋,造就了无数名人。是勤奋,让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙,是呀!再笨拙的人也不会被完全扼***,只要有着勤奋向上的精神,都可能成为那些让人羡慕的名人,取得巨大成就。
如果一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时,作的诗便不如从前了;十八、九岁时,便和常人没什么区别了,成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子,就那姐姐来说吧,五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流,爷爷夸姐姐是个“神通”,每当客人来时,都会对姐姐夸上几句,可长大以后,姐姐根本不把心思放在学习上,结果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奋难以有成就。
我们必须勤奋学习,只有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。
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