秦老师是采用形散而神不散的散文体,在创作这篇小小说,在娓娓给读者讲述一个不该发生而发生的悲惨的故事。看似没有情节,可情节都蕴藏在看似一个一个散淡却逻辑性很强的段落里。张扬的命运,张扬女朋友的命运,张扬父母的命运,都在这个形散而神不散的一千七百八十三个字的小小说里,富有张力的淋漓尽致地表现了出来。因此我在想,如果我采用另外一种创作方法,能这么好的这么震撼人心的写好这篇小小说吗?答案是:否!也许这就是散文体小小说诞生的原因吧。秦老师这篇优美的小小说的问世,给我们初学小小说创作者,进一步证明了:只要表现主题需要,散文体在小小说创作过程中,是完全可以运用的。同时,也给我们初学小小说创作者一个启示:哪种方法表现主题最得当,就可以大胆的采用哪种方法。
总之,秦老师这篇小小说,其思想性艺术性都是十分精彩的,都是值得我们去认真学习思考借鉴的。
闪电和六月的雨交融,把天和地交织在一起,渐渐的拉拢着这张网,把世界拢在一起,缩小,缩小,再缩小,缩小到在同一片天空下享受着一样的风和日丽,享受着一样的狂风暴雨。
雨落在世界上的每一个角落,每一个角落都享受着雨的洗礼。阴暗的天空向大地无情的压下来,毫无保留的似乎是要回到盘古苏醒之前的那片混沌,暗无天日,毫无生机。
雨打在每一片花瓣上,残酷的打折了花的茎杆,花瓣洒落一地,又被雨坚决的打进泥土里,雨过天晴后,剑气被打落的花瓣,上面布满了折痕,像是一根根血管,血液流进泥土里,被腐蚀,被分解。
只出现在人们眼中美丽的花落了,它失去了往日的妖艳,它的命运,只有这样吗?不不不,当然不会,那是因为你没有看到她的眼,暴风雨过后,它的根扎得更深了。雨没有灭***他的光鲜亮丽,雨只是给予了它更强的生命力和比往日更加光彩夺目。
雨给予了花无数次的生命。
在世界的某些地方,那里没有花,只有仙人掌,只有胡杨林,这里便是沙漠。迷路于沙漠里的人,没有水没有食物,什么都没有,只有晒的人虚脱的太阳和滚烫的沙子,活着走出去?不不不,你以为那是绿洲吗?没有任何与外界联系的机会,你以为会在沙漠里发现救援吗?那是不可能的!?
只有雨,如果你命不该绝的话,或许会有那么一点的“天街小雨”唤醒你已经干渴的心。
雨给予你一次生命,或许可能让你活下来。但是,雨让你在这个美丽的世界多停留了一会,所以,你要感谢它,感谢这个用生命敲击世界的声音——雨声。
秦老师用笔惜字如金,在交待环境的时候仅用了二十三个字(含标点):“那是我们大学的宿舍。四楼。小小的一间。八个人。”可描写张扬这个人物的时候,却是重墨:“张扬,那个帅气得让我们眼红的男生,那个沉默寡言、特立独行的男生。他玩音乐。他打耳钉。他把头发染成酒红色。最让我们不齿的是,他拥有一个‘系花’级的女朋友。有时想想,对于我们另外七个人而言,张扬就好像来自另一个世界。他穿越时空,来到我们中间。后来又以某种带有暗喻的方式,穿越时空而去。”那是长中短篇小说才有的文字,这说明他对张扬这个人物的重视程度,如此青春年华富有朝气的大学生,因为某种社会的原因,埙落了。这是一把尖刀在心上刺,刺得血噗嗒噗嗒地滴,刺得心冷冷的颤痛。这又是一种号角,在滴血心颤的时候,作为读者,我们应该想到些什么?我们应该吸取些什么?这种围绕主题,该惜墨时惜墨该重彩时重彩的创作方法,给我们初学小小说创作者一个很好的启示:只要表现小小说主题需要,这样的写作方法我们同样可以采用,也就是说我们同样可以大胆地采用长中短篇小说中的`"其它的方法来表现小小说的主题。
今天又是一个下雨天。上午,徐老师让我们去操场观赏雨景。
细雨霏霏之中,广阔的大操场像是披上了一件朦朦胧胧、梦幻般的外衣。绵绵的雨丝,在融融春风的吹拂下,轻柔地洒在我的脸上、飘进我的脖子里,感觉凉丝丝的;用手摸一摸,滑溜溜的让人心醉神迷。
墙角边,倔强的小草早已耐不住寂寞,争先恐后地从泥土中钻出来。瞧,它们嫩绿色的叶子上挂着几颗晶莹剔透的小雨珠,似珍珠般圆润、如钻石样闪亮、像水晶似透明。一陈凉凉的风儿吹过,有几颗顽皮的雨珠儿顺势快乐地滑落到泥土中。
花坛中,那几棵绿意盎然、枝叶婆娑的桂花树,在和风细雨的沐浴下,显得格外的赏心悦目。那屹立着的四棵高大粗壮的梧桐树,宛如四位忠实的卫士守卫在旁边。它们伸展着数不胜数的枝枝桠桠,正尽情地吸吮着甘甜的春雨,那些幸存着的树叶儿随着一阵风儿轻轻飘动,仿佛在说:真好喝!真好喝!
最美的要数花坛边的那一溜矮树丛了,它们长着密密匝匝的深紫色叶子,开着星星点点的淡紫色小花儿。仔细看这些可爱的小花儿,它们的姿态却各不相同,有的长些,有的短点,有的朝外伸展,有的向里卷曲,真是千姿百态,令人目不暇接。它们与绿草相映成趣,显得十分的和谐美丽。
春雨洗礼过的校门口铁大门,浑身湿漉漉的。那一根根饱经风霜的铁条上,缀满了不计其数的小小水滴儿,这些可爱的水滴儿给古朴庄重的大铁门凭添了几分灵动。
绢丝般的雨,轻柔地飘洒在校园里。校园里处处弥漫着春的气息,树是那么绿、花是那么美、空气是那么的清新雨中的校园真美!
下暴雨那天我刚练完射箭,妈妈准备开车带我去她上班的地方。
一坐上车,外面的雨瞬间变成倾盆大雨,妈妈开车在路上,雨刷器好像失灵了一样,雨水顺着玻璃哗哗往下流,就像小型瀑布。我和妈妈摒住呼吸,妈妈立即开启了应急灯,一边不停地按喇叭,一边小心翼翼地将车停靠在路边,我们打算雨小一点再走。
这时,路上的车辆都慢了下来,路边骑电动车的人们纷纷找避雨的地方。隔着车玻璃,只见外面一片朦胧,能见度不足5米。雨越下越大,我们的车离一个窨井盖比较近,妈妈担心积水会把井盖冲跑,那样我们会更危险。于是,我们两个决定,慢慢地向前开。
当我们走到红太阳家具城附近时,马路上的积水更深了,来往的汽车通过溅起了一大片高高的水花。如果平时看到这种情况,我可能会兴奋地唱出“让我们荡起双浆”。可是,暴雨一直下,让我万分紧张,再往前走,路上的水中还夹带着黄泥。妈妈担心地说:“是不是从山上流下来的水?”我说:“那我们快往前面走吧,前面地势高。”走过这一段低洼路时,前面路面上的水没有那么深了,可是,妈妈还是开得很慢,我注意看前面路上有没有深漩涡,因为我知道漩涡下,很可能是被雨水冲走了井盖的窖井。
当车行驶到中站时,路面的积水越来越多,漫无边际的水,让人看着头晕,我们仿佛置身于江海之中。这时的雨已经变小了,我和妈妈很快就来到她上班的地方。
平时开车过这一段路只需要十几分钟,暴雨天气我们却用了四十分钟。傍晚时分,雨停了,天空中出现了漂亮的火烧云,在回家的路上,路面的积水基本上消退了。一场暴雨中,我们城市的排水系统经受住了考验,妈妈的驾驶水平也经受住了考验。
暴雨天的.惊险四十分钟,至今让我记忆犹新。
这篇小小说里面述说的`内容有三个层面。一是同学们心的觉醒。张扬的帅气我们眼红,张扬与女朋友苏小渔分手时,我“有一丝隐隐的愉悦感”。当了解了张扬的情况和又发生了张扬坠楼事件之后,“宋晓波因为老做恶梦,不得已换了宿舍。我呢,几年来一直默默地承受着来自内心的自责,为那一丝隐隐的愉悦感。”几年后的同学聚会,“有人提议,我们去看看张妈妈吧。”“于是,选派了几名代表,买了水果和鲜花,去到音乐学院。”二是张扬女朋友苏小渔心的觉醒。张扬的死她“有过几次情绪偏激的举动,要死要活的,最终慢慢平息下来了。”同学聚会,她仍不能接受现实,不能回来,“张扬的离去留在她心底的那道鸿沟,要怎样才能跨越过去?”三是张扬父母心的觉醒。张扬父母闹离婚期间,张扬坠楼死了,他们痛恨是他们害了张扬,因此他们不再离婚,更加珍惜感情,甚至又“两人领养了一个小男孩……”可是这三种心的觉醒,似乎又太晚了。但是,不发生这个事件,这三种心能觉醒吗?为什么是惨痛的教训之后才觉醒呢?这不能不是一种警钟在长鸣!秦老师采用一明两暗三条线,来写人心的觉醒。我或者说我们同学,这是明线。张扬的女朋友和张扬的父母,这是暗线。这种写法,增加了小小说的外延张力,增加了小小说的层次感。这无疑又是让我们初学小小说创作者,获得了又一种创作方法。
秋天来了,秋天来了,小动物在准备过冬了,农作物也要丰收了,让我们看一看秋天的世界吧!
稻谷和田野是一片片金色的海洋,高粱像喝了酒似的,脸红得不能再红,苹果像一个个红色的小灯笼,黄黄的香蕉像一只只小船。农民伯伯高兴的露出了灿烂的笑容。
枫树林像一片火海,在大地上燃烧。枫树的叶子像一枚枚邮票,邮哇邮哇,邮来了秋天的凉爽。
秋天同时也是金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了,青蛙和蛇在抓紧挖洞,小松鼠找来松果当粮食,小喜鹊衔来树枝造房子,大家都在准备过冬了。
我喜欢秋天,因为秋天是个美好的季节!
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