城头山一日游作文600字【一】
刚到了蟠龙山底下我就看见了许多的叔叔阿姨都在呢！接着我们就往蟠龙山的上面走了走，我就看见了一大堆小商小贩在那吆喝！这时我还看见了许的玩的东西，有撇球，还有打台球的，还有套圈的。爸爸说那些东西都是骗人的，虽然我也知道那些戏是骗人的，但是我也情不自禁的.买了2元钱的，结果一个都没有套进。
过了一会我们就往盘龙山的左侧走去，我又看见了许多好玩东西，有滑旱冰的，由骑自行车的，还有许多叫不出名字的东西。
又过了一会儿，我突然看见有一排笼子，然后我就随着笼子的方向走过去。
这时我就看见了许多小动物，有猴子，有骆驼，有豹还有许多不知名的小动物。
听朋友没说，蟠龙山里面有一个蟠龙洞，里面非常恐怖，我心想找个机会我一定要亲自去看一看。
到了下午我们就该回家了，我依依不舍得离开了蟠龙山，虽然很累但是也很值的。
城头山一日游作文600字【二】
今天，阳光灿烂，晴空万里，爸爸、妈妈、姑姑、哥哥和我一起去双塔山游玩。
远远地，我就看到了双塔山的大门——那是一座古典式的大门，上面刻着“双塔山”三个金光闪闪大字，威武雄壮。爸爸下车买了票，我们一家就高兴地进去游玩啦！
双塔山的庭院内有一座高高的山，可以选择坐缆车上，也可以选择步行攀登。我们的意见形成了反差：爸爸希望坐缆车，因为他怕把我们累着了；而姑姑强烈建议步行攀登，说这样不仅可以锻炼身体，还能观赏到更多的风景。最后，我们一直倾向爬山，便走上了攀登的石阶。
这里的游客并不算很多，所以有种世外桃源的味道。我们走在整齐的石阶上，寻找到心仪的美景就停下来，照几张相。我和哥哥跑得最快，在几个大人还悠然自得拍照时，已经溜到了双塔石旁。
哇哦！这两块巨石上顶天，下撑地，巨大无比。石顶上有两座塔，在阳光的照耀下更加金碧辉煌。石头前有许多烧香拜佛的人，他们在和尚的引导下，虔诚地将香放在胸前，虔诚地拜上几拜，然后神情严肃的把香放在烟炉上。看他们认真的表情，我也闭上眼睛默默地许下了愿望……
双塔山上有情人石、试剑石、瀑布等，我们确定了路线以后，一路向下走去。
这里的树木很多，遮天蔽日的，我们走在这里，倒顿觉清爽万分。越往下走，就越是幽深。很快，我们来到了一座亭子前。这亭子是银白色的，在阳光的照耀下熠熠生辉。我们进去稍作休整，就继续进发！艰难地登上嶙峋、陡峭的山石，我们来到了双塔山的最顶峰！放眼望去，芸芸众生都被我踩在脚下，往日需要我仰视的树木如今也变得渺小。虽然离征服全世界还差得远得多，但胜似征服全世界！虽然还有比这更加高的山峰，但我释然——这，已经足够了。
后面还有一条崎岖小路，我本来想继续冒险的，但爸爸拉着我走了下去，我只好依依不舍地离别那里。
今天的双塔山真是太棒了！如果有机会，我真希望还能再来！
城头山一日游作文600字【三】
教师应引导学生树立自信乐观，积极向上，自强不息的人生态度。自信是胜利的源泉，因为师范生的处境，他们中的多数学生缺乏自信，甚至有自卑感。要花费很大的气力、很长的时间恢复学生的自信。可以通过主题班会、周记、个别谈话鼓励学生。做到少关注学生过去，多关注现在和将来，少关注结果，多关注过程。
通过故事渗透给学生积极的思想：把身边的成功故事讲给学生，把报纸上的小故事读给学生，把自己的故事讲给学生，用潜移默化的方式给学生积极的影响。
通过活动培养学生积极向上的精神：活动前积极动员，认真准备，树立必胜的信念；活动后及时总结，使每位学生在活动中得到教育。取得成绩引导学生胜不骄，败不馁，学会面对成绩，泰然处之；遭到失利也不要自暴自弃，一蹶不振。成功的时候多找不足之处，失败的时候多找闪光点加以表扬。有一次拔河比赛失利后我及时表扬学生：表扬他们有的带病上场，有的把手磨破了，又给学生讲了《一碗阳春面》的故事，激励学生不怕困难，积极乐观，有自己的双手创造自己美好生活。
