其实这些身不由己的条件就不应该被列入为普遍人生的条件。因为它的偶然性就如我们的坐胎成天生丽质,还是歪瓜裂枣都与自己无关,有关的只是我们能创造和利用的条件。
伦敦开始也是村庄,就像贵族的起点也有草莽,把村庄作为起点,把从创造条件作为开始,才是我们人人都具备的条件。有条件是个好命运,没条件就是个好机会。这个机会就是创造,就像历史上的犹太民族,在丧失了生存的家园遭受了灭顶之灾之后,他们漂泊世界各地,寄人篱下时,反倒强化了他们的生存能力。没有土地做工厂,他们有发明创造,没有广袤的国土立足,他们有智慧。按人口比例算,哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授、专家、学者。就像资源条件极差的日本,并没有制约他们成为经济大国。条件是一个国家、个人发达与成功的重要条件,但不是唯一的条件。撬动地球的力量也不用另一个地球,一个支点,一个杠杆的条件就具备理论的可能。
《鸟类世界》一书中记载这一种海鸟,它能飞越太平洋,靠的.仅仅是一小截树枝儿。飞行时,它把树枝衔在嘴里,累时,它把树枝放在水里,然后站在上面休息一会儿。饿了,就站在上面捕食;困了,就站在上面睡觉。谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝。试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,它还能飞得动,飞得远吗?同样,成功也不能一味苛求条件,如果一味苛求条件,再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金,它不仅无助你成功,反而会拖累你前进的步伐。人类的生存与创遣也是如此,成就伟大事业的那些人反倒没有什么优越的物质条件。
弱者等待条件,强者创造条件。真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。就像那只飞越太平洋的小鸟,仅仅依靠一小截树枝就能立足、生存、飞翔。
可如今的许多人创业,就是依赖条件,总是把自己平庸的人生归咎于条件不好,可条件都好了,我们还用奋斗吗?海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学家、艺术家、奥运冠军的,他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金。今年的欧洲金球奖得主阿根廷人梅西九年前还是个“侏儒症患者”,梅西在十一岁时被诊断出生长激素缺乏,而这会阻碍他的骨骼生长。家里的经济条件难以承受小梅西的治疗费用,因此全家决定移民西班牙寻求解决之道。可这样的身体条件没有制约梅西热爱足球,九年之后,他成了世界足坛的巨人。如果当初理智地对待自身的条件,世界足坛就没有了“梅西的神话”。当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身材条件的“侏儒”。可就是这些“侏儒”的条件反倒成就了他们谱写神话的动力。
抓住机遇,时刻记住不足,就完美了自己。成就每一项事业更多的时候不是要看已经具备的条件,而是要看我们创造条件的智慧与信心。条件要,就要那只海鸟嘴里叼着的一截木棍儿就足够飞跃太平洋了。
星期二,我搞值日,匆匆忙忙的,不到五分钟就完成了属于我的工作,便去老师那补习了,到放学回家为止都没在回教室过……
第二天,我哼着小曲儿走进了教室,不过很快就愣住了,大家都安安分分地坐在位子上看书,没有一点声音,安静得连翻书声都能听见。更奇怪的是,大家都愁眉苦脸的,很不开心的样子!这,大家都怎么了,怎么都不说话啊?平时可都不是这样的啊!就连最调皮的王明杰都在认认真真的看书,是不是发生什么事了啊?难道春游不可以去了?还是有同学又惹张老师生气啦?我一边想着许多不祥的可能,一边慢吞吞地走向座位。
可我就是没想到——我们班扣分了!这是我问了我同桌才知道的。我怀着一颗忐忑不安的心坐了下来,看得出,同学们都很失望。是什么地方扣了分?到底是谁?是谁给班级扣分了?真是可恶!我心中充满了疑问。
哦,张老师走进来了,“把课外书放进去!”那声音好冷啊,这还是张老师的声音吗?我看得出,张老师脸上充满了失望、生气、无奈……她看着我们,脸渐渐红了起来,一定是因为扣分的'事,肯定是扣了不该扣的分!
“大家都应该知道我们班扣分了吧,而且——是卫生扣了分,教室卫生!”张老师看着我们说道。我把头低了下来,突然有种不祥的预感,因为我昨天是搞卫生的。
而张老师见我们没反应,继续说道:“教室卫生一直是我强调最多的一块,可为什么我们还是扣分了呢?……就是因为有些同学把我的话当耳边风,值日不仔细,不认真,拿着扫把乱挥一通就自以为好了,万事大吉了。……昨天扫后面的是谁?”听到张老师最后一句话,我心头一震,啊,难道,难道是我给班级扣分了?
张老师说完便走到门旁的卫生表前看了起来,过了一会儿,有转过身来,说:“谢栩敏,昨天搞后面卫生的是不是你?”我吞吞吐吐地站了起来,点了点头。我分明看到张老师脸上掠过一丝惊讶的神色,不过这丝惊讶又立刻被生气取代了!……
我和张老师谈了许多,她讲的最多的就是万事要细心!不可以大大咧咧,马马虎虎的。是啊,要是我认认真真对待这每周一次的值日,就不会扣分了,我当时完全是应付了事,真是不该啊!
这是我第一次让班级扣了分,但我相信,也绝对是最后一次了!
第一次被哥哥拉着手走进我向往已久的学校,记得那年应该是11年,妹妹刚出生。因为家人都要照顾刚出生的妹妹,我就只好和哥哥一起去上学,走进书声朗朗的教室,看着陌生的面孔,心里隐隐的有点害怕,在这之前从来没有见过这么多的人,而且都是同龄的,不过还好,有自己村里的好伙伴,我紧跟着哥哥坐到了哥哥的座位上,那时候的凳子是长方形的,比较长,因为我还没有报道,就只能和哥哥挤在一条凳子上,总是感觉浑身如同针扎一样,好难受,周围的人叽叽咋咋的,好像是在议论我,小时候的我很敏感,这样的性情一直到现在还有改不过来,可能和家庭环境有关系吧。
好不容易熬到上课,妈妈还没有来给我报名,老师进来上课了,于是就看到了我,问我报道没,我说还没有,再问我几岁了,我说7岁,他就说你先回去,7岁太小,我那时候真的感觉很丢人,很不是滋味,原本欢快的心一下子跌到了谷底,我只好回去,心里想是不是我永远都进不了学校了,虽然那个学校不是很好,破破烂烂的,但是却是我小时候的唯一的梦想,家里穷,小时候的我就知道为了交学费,妈妈不少给人说好话,求情,很懂事的我在没上小学一年级的时候就已经在家里用哥哥的书学习了一遍了,一年级的课程基本上已经学完了,那时候我最羡慕是学校里得第一的人,我希望我能拿第一,这样我就可以让妈妈给我做新书包,新衣裳。
后来还是妈妈去学校见了老师,不料竟然是她的初中体育老师,所以老师看着我妈的'面子上让我勉强进了教室,我终于开始了我的生涯,那时候觉得早上上学是一件很惬意的事情,每每都比哥哥起来的早,而我看到自己作业本上鲜红的对号和100字样时简直就是自己最快乐的事,妈妈经常给我说起家里的情况,家穷总是被人欺负,左邻右舍的本都是自家人,可是经常看到他们人多欺负我妈妈,我看着气愤但是没办法,我人小,无力帮助妈妈,我想等我长大了,我一定不会让他们欺负我妈妈。求学的日子是艰难的,也是有辛酸的。
人类世界的奇妙之处就在于,它是一张所有人的复杂情感编织成的网。就像银河系一般,不同的星球,不一样的外观和特质,组成了浩瀚的宇宙。人的情感世界很丰富,或悲或喜,时而低沉,时而高亢,每一次情感的爆发,总让人措手不及。上帝是公平的,他赐予每个人三种感情,亲情,友情,爱情,当我们读懂这三种感情之时,人生就接近完美了。
人总是会孤独的,突然间,你会发现自己就像世界丢掉的弃儿,周遭的一切都那么地缺乏灵气,而你,就如行尸走肉一般,走着别人为你安排的路,而这些人就是你最在意的亲人,是否会有被欺骗的感觉?我想,每个人面对这样的情况都会伤心的。人生不是为别人而活,我们有思想,有灵魂,不是一个空空的躯壳,可是,家人望子成龙的心态,他们的期待和希望,我们也不能辜负。这并不矛盾,走自己的路,实现自己的理想,完成父母的心愿,做到这一点,靠的是交流。
说话是一门艺术,将自己的想法 憋在心里,得到的只会是矛盾的激化,表达出来,一切其实没那么复杂。与父母之间的代沟靠的也是交流,每一个父母都是爱自己的孩子的,他们将一生奉献,不求回报,希望的是我们过得好,他们的出发点不容置疑,或许是方法激烈了一点,让人难以接受,换个角度,你就会发现严厉背后藏着的是浓浓的爱。反观父母,爱自己的孩子也应有度,溺爱,只会纵容孩子,他们会把爱当成理所当然,不懂珍惜,甚至是践踏。
每个人都是自私的,在为自己考虑的时候,能够为他人考虑,这就是风度。一个人能不顾一切地对另一个人好吗?我想是有的,也许你自己都没有发现,真心对待一个人的时候,其实你的大脑是一片空白的。让我感动的人是致远,他好像天使,在燕子陷入困境不知所措时,他从黑暗中拉了她一把,给她的世界带去了阳光。作为学习中的佼佼者,能毫不保留地帮助别人,让我想起了我的高中时代,自私地学习,小心翼翼地掩饰自己,生怕别人窥探到自己的学习秘诀,现在看来,多么可笑。十多年来,交过的朋友不计其数,今天,能真正陪自己帮助自己的又有多少,这让我不得不重新定义朋友这个词。
我不怕等待,怕的.是连值得等待的人都没有。看燕子和乔枫爱情,多年的感情,在现实的面前,也会变得颓然无力。想要与相爱之人相守一生,不仅要经得起时间的考验,坚持不懈,还要那颗不变的心。山无棱,天地合,乃敢与君绝。我想,我似乎明白了,一生所爱,不能有一丝懈怠,因为,一瞬间的松手,便会错过一生。爱一个人,千万不要放手,摒弃世俗的眼光,跨越门第的界限,勇敢地牵起对方的手。
我们都是穷孩子,富人的外表光鲜靓丽,内心确实寂寞空虚,纸醉金迷的生活容易迷失心智,他们渴望感情;穷人的现状,更多的是对金钱名利的渴望,他们想要提高自己的地位,驳回其他人一样的眼光。穷孩子富孩子,我们一样的是穷光蛋。
今天,我们班的眼保健操扣了分,受到了老师的严厉批评。
我有些不满,懊恼是哪个检查的人和我们班过不去,可是念一想,这能怪那个检查员吗?不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操,那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗?
找来找去,原来不怪别人,原因在于自己,我们自己没有认真做,没有认真地去看待眼保健操,甚至有些人根本没做,当然会被扣分。换做我是那个检查员,看了这种情况,我也会扣分的。
开始写检讨时,我边写边觉得老师这样做不公平,是啊,我每次都认真做了,为什么扣分时我还要写呢?当我想到集体二字时,我终于明白了,班级就是一个大集体,如果每个人干每个人的事,那么集体就团结不起来,光自己做好是不够的,还要让更多的人做好,只有做到这样,班风才会好起来,整个集体才会团结起来。
一个人来号召领导是带动不了五十二个人的,就像拉车一样,如果只有一个人在前面拉,那么,就会觉得很吃力,但如果多数的人在前面拉,车子才能够快起来,才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来,努力做好榜样,才会带动其他人,这不就是集体二字的含义吗?
我仔细回忆着,的确,我是认真做了,但是,当时教室很吵,一个星期下来都很吵,但我并没有阻止,只是做着我应该做的,继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊,且不说我是班干部,就算是班级中的一员,也应该想到要阻止一下说话的人,起一下带头作用吧!
这次的扣分责任不全在说话的人,也不全在于没有阻止他们说话的人,更不在于检查员,这次的责任是我们全班都要来承受的',要让我们都认识到这并不是一件小事。
分已经扣了,没有机会再去挽回了!但是扣分也未必是件坏事,它带给我们的虽然有失落和郁闷,但它给我们全班敲响了警钟,也让我明白了集体的重要性。
也许,如果没有这次扣分,我就不会自我反思,重新认识一些道理;也许,没有这次扣分,我怎么也不会明白集体的重要,不会知道自己犯了什么错误,如果不是这次扣分指出了我的错误,我就会一而再,再而三地犯下去,终而误了大事。
扣分并不重要,重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理,如果不吸取经验教训,那么扣分不也是白扣?
不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分,也许有时,扣分也未必是件坏事。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.