妈妈的一记耳光作文【一】
还好我上一环节节约了洪荒之力，这一环节就是我洪荒之力的证明了。我轻松用两只手抓住上面的绳索，两只脚踩着下面的.绳索，飞快地向终点飞奔而去。//下一个环节是“低空滑索”，我先吃力地向绳索上面爬去，可是速度明显快了许多，连一个爬了一半的同学都超越了。教练帮我把安全带绑在身上，我全身紧张，按着教练的说明滑了下去。啊，真带劲啊！
啊!这一天真快啊，我只好从激动的心情里挣脱出来，恋恋不舍地回到了家里。
指导评语：小作者写五一游学的经历，全文语言诙谐幽默而生动，对人物的心理活动刻画也很到位，很棒。
妈妈的一记耳光作文【二】
六月一日是我最高兴的日子。因为这一天我校全体师生都观看了文艺表演，令人特别高兴的是还有我的节目呢。
各位领导讲完话，报幕员报的第一个节目就是我们的大合唱。那时，我心里又激动又兴奋，心里总是“砰、砰”地跳个不停，那是我第一次上台表演啊。正在这时候，音乐响起来了，我带着自然的微笑唱起来。歌声让我忘记了紧张，沉浸在美妙的旋律中。台下的同学都鼓起掌来。我看到他们满意的笑脸时，我的歌声更加嘹亮了。当表演完时，台下又掀起了一片掌声，我不禁流下了两行热泪。我是多么自豪、满意啊！
接下来的节目是腰鼓舞。六个同学都穿着火红的衣裳，就像一个个火红的火球在台上舞动。今天的天气真热啊，我看见豆大的汗滴从他们的脸上滚下来，为了给同学们带来欢乐，他们付出了多么辛苦的代价啊！他们刚刚表演完，全场马上就爆发出了热烈的掌声。
我觉得最有意思的是“三句半”，看，那个小个子同学，别看他貌不惊人，可他的一口地道的乡村口音却惹得同学们捧腹大笑，给我们留下了深刻的印象。
精彩的节目一个又一个，欢乐的笑声一阵比一阵高。
多么快乐的“六一”啊！
妈妈的一记耳光作文【三】
盛唐，三月，京城。
我是赶考的儒生。寒窗十载，三更灯火，五更鸡鸣，只为求一纸功名。什么报国，什么为苍生，什么济天下，都不是！一切都只是虚幻的梦，而我清醒地知道，我要的是一生荣华，显赫身家。我讨厌贫寒，我讨厌平凡，我要名，要利。
三月京城，一派升平。我的布衣只是风景里的瑕疵。满城春色，宫墙围绕，朱门紧掩，我踽踽独行，格格不入。朱门，玉阶，是对贫寒的排斥。我低头前行，在心底冷笑。对，这些我都要拥有，我都会拥有。
正午，春日当头，喉咙涩痒。我一阵目眩，颓然倒地。许久，费力撑开眼睛，眼前是森严的庄园，偌大的院门。雕梁画栋，刺眼的红，炫耀着它的荣光，威慑着我这个不识相的闯入者。我走，对，离开，直到我拥有的那天。我狠狠地瞪着那一片朱红，回敬它给我的屈辱。
门开了，一位少女的面庞闪出，一忖，又隐了进去。为何逃得如此匆忙，竟忘了www.99zuowen.com，关上那半开的朱红。那半开的朱红里，现出同样火红的桃花。蔑视，尽管蔑视吧。这一切，我终会拥有。我起身，却无力支起。老天也不怜悯我吗？陷我于如此窘境。
我和烈日对视着，干涸的泪腺颤抖出骄阳下的一星晶莹，随即化为一缕青烟。许久，才发现眼前多了一只水杯。倾杯，一饮机而尽。又过了许久，逐渐看清了一切。
眼前，是一位正值豆蔻年华的少女，玉手持杯，倚门对视。良久，我终于看清姑娘的\'面容。我忘了我是用怎样的眼神，只知道，那一眼，三生难忘。
阳春，城南，朱门，少女。姑娘倚门回首，低眉浅笑，身姿如弱柳扶风。两颊绯红，如花蕊初露，而她身后，三月桃花满树。
姑娘眸子闪动，没有离去，在那双眼睛中，在那以后无数次曾梦到的眼睛中，我看到了一种力量，那力量蔑视物欲，摒弃世俗；那力量，无视身份悬殊；那力量，让两颗心一齐萌动，慢慢靠紧，互相浸当染……
姑娘久久伫立，而我，转身，离开。泪涌无声。
心底，有一块坚冰，砰然碎裂。
寒窗十载过，繁华三千东逝。直到那时我才明白，半生的付出究竟为了什么。金榜题名，春风得意，走马长安帝王家，落驻朱门府第。当这些我都已拥有，我还缺什么，我还要什么？雕栏玉砌，香车宝马。当这些我都已拥有，我会发觉，我的世界，还是一片空虚，荒芜。我仅仅成为了一具为物欲所操纵的傀儡，一具混世的走肉。
多少年来，为窒息的黑暗所压抑的心渐渐复苏，那对眸子，融化了冰封多少年的心灵暗角，那片称为“爱”的区域。
对，博功名。为报南庄少女一片真情。我又一次清醒地告诉自己。
又是一年春好处，烟柳满皇都。
我紫袍飘拂，头顶红缨，高头大马。
依旧是南庄。而眼前，朱红褪尽，衰草残阳，朽柱烟，断梁。当年人不在，徒留堂中桃树摇曳。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
转身泪湿青衫。
多少年过去了，华发青丝偷换。我不再是汲汲功名的仕子，也不是安享荣华的贵人。我用爱济苍生。只是，三月桃花红时，日落熔金，倚桃独饮，为苍生更为故人。
又是阳春桃红时，以泪祭桃。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
妈妈的一记耳光作文【四】
盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于到了。同学们都沉浸在幸福的喜悦中，一大早我们抱着激动的心情排着整齐的队伍来到广场上。大家听从老师的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一个个节目看得我眼花缭乱，尤其是二年级三班的《我是小小兵》让我赞不绝口。我焦急的等待着，至到主持人说：“请二年级一班作准备”。我们有序的按照平常排练的方法顺利来到老师精心布置的广场上。站在广场的中央，兴奋和紧张像两头小鹿在我的心里怦怦乱跳。我害怕自己的动作不标准，又担心同学的位置没站对，但熟悉的音乐响起，刚才的所有担心和烦恼都顿时消失了，我们班的同学们都尽情的跳着舞着，把自己内心的快乐传递给在场的每一个人。表演完毕，看着老师赞许的目光和同学肯定的眼神以及听着台下如雷的掌声，同学们都相拥而笑，因为所有的观众都收到了我们送出的快乐！
表演结束，老师带着全班同学合影，大家都希望把最美最开心的表情作为永久的纪念，“一，二，三，茄子”我们都把最美的的笑容留在了相机了同时也把最快乐的心情留在了照片中。
六一儿童节我特别快乐，真希望时间老爷爷走得快一点，好让明年的儿童节也快快来到！
妈妈的一记耳光作文【五】
我的六一儿童节作文（1）今天，是六一儿童节老师我想对您说：我们就像一本本书籍需要您很长的时间才能读懂我们，只能说我们耗费了您太多太多的青春，我们从一年级的小毛孩长到了成熟懂事的大孩子，我们过了多少个六一，都有您的陪伴。
关于儿童节的作文：bey!六一
六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想哈哈！一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。
六一儿童节作文：一个有意义的儿童节
一个有意义的儿童节儿童节了，在此问问大家：大家都过得快乐吗？这天我们一家去了仕湾度假村，去举行一场游泳比赛。换好泳衣，便做起准备活动。爸爸，今天我们的任务是什么呀？教你学跳水，并举办一场比赛。
妈妈的一记耳光作文【六】
小时候，我的家境很不好——父母亲外出打工维持生计，而我则寄住在姥姥家里，住在那破烂不堪的茅屋里。那时候虽然家境不好，但是姥姥还是很注重教育我们的。姥姥常教育我说做人要发愤图强、脚踏实地，不能够自甘落后，她老还说，我们的家境并不好，只有努力学习知识才能够改变我们的命运……姥姥十分刚强，从来不低头认输，她常教导我说人要坦然面对困难，不能被困难击垮，更不能认命，因为命运不能掌控我们，而我们却是掌控命运，同时也要保持一颗善良的心……
我读一年级的时候，成绩十分糟糕。为了不让姥姥伤心，我动了歪念——偷偷地看了同桌的试卷……结果我考得了90分，这是以往我想都不敢想的！但是却被老师发现了……放学时，老师叫我把家长叫到她家谈谈——我以为老师会在姥姥面前夸我，但事与愿违……回家时，姥姥狠狠打了我两耳光！姥姥是最疼我的了。但是这次却一反常态……
“姥姥！”我哭了，哭得那样惨……因为，打我的是视我为掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我这几年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次见到姥姥哭！我惊呆了，我跑到姥姥跟前为姥姥擦干眼泪，姥姥一把抱住我说：“小婷啊！你知不知道，我们一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦啊！你要为他们想想啊！他们是多么不易啊！”
听了姥姥说的，我似乎明白了我的使命，我哭了，从此以后，我努力学习，再也不作弊了！我最感激的，就是那两耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
妈妈的一记耳光作文【七】
今天是六一儿童节，我非常高兴。因为，老师要带我和同学们去郊外游玩，一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会，车子上了公路。一眨眼的功夫，车子就开到了庆丰公园。
我和同学们上了山，到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的，通通的拿了出来。哇，好多呀！老师说可以开始吃了，我们就你吃我的，我吃你的，开心地玩闹着。
不一会，我们就把好吃的吃完了。然后，老师说：“寻宝时间到了！只要有人找到一张纸条，就必须按照上面写的去做。”于是，我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条，可是我总是找不到。同学们有的找到了，有的没找到。找到的同学打开了纸条，纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选a、b、c、d。我选的是a，老师说这个是先爬到山顶，再从山顶走下来。活动结束后，我们来到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，还得在爬上去。累啊！”可是老师说饶了我们了，听到老师说饶了我们，我和没找到纸条的同学们，都高兴坏了！
