读红色故事有感作文400字(读红色故事有感40字)

读红色故事有感作文400字(读红色故事有感40字)

首页写人更新时间:2023-12-01 14:56:24
读红色故事有感作文400字(读红色故事有感40字)

读红色故事有感作文400字【一】

今日,读到一篇寓言故事,感觉启发很大,现和大家分享。

故事是这样的:有三个年轻人一起赶路,日夜兼程。有一天夜晚,走到一个遍布石头的山岗。这时,有一个老头说,“脚下的石头,捡一些带上吧,会有用的!”一个年轻人听了,心想,破石头有什么可用的,再说了石头那么沉,我还要赶路,带着它,这岂不是自己折磨自己吗?于是,头也没低一下,径直朝前赶路;另一个年轻人略微思索了一下,心想,就带一小块吧,反正也没多大影响,于是顺便捡起一块很小的石头装进背包;第三个年轻人见老人这么说,心想他肯定说的有道理,于是,他捡了好几块大石头装入背包,三个年轻人继续赶路。走了一段路,那个没拿石头的同伙嘲笑捡石头的两位同伴:“真是傻瓜啊,竟然背着石头赶路,你看我多么轻松!”只拿了一块小石头的同伴听他这么说,赶紧从背包里取出石头,扔掉了。只有第三个年轻人没听他的话,依然背着石头,大汗淋漓地跟着他们继续赶路。第二天天亮了,他们坐下休息,当那个背着石头的同伴打开背包时,他们都惊呆了,哇!原来背包里全是宝石。另外两个同伴气得捶胸顿足,恨自己当初怎么不听那老者的话,而那个只捡了一块石头半途却扔掉的同伴更是埋怨那个没捡石头的:“都怪你,要不是你瞎鼓动,我至少现在还有一块宝石,可现和你一样两手空空,什么都没有了。”

不知看了这则故事,大家有何感想?

尚在求学途中的学生,老师和父母千叮咛万嘱咐:“要听老师的话,好好学习!”可贪玩的他们总把这句话当耳旁风。等到将来真正需要知识或者决定命运的时刻,才明白了这个道理,可后悔晚矣,谁怪自己当初为什么不听老师和父母的话而好好学习呢?

同样是学生,同在一所学校的一个班级上课,同样的老师,可有的学生上课专心致志,门门功课成绩优异,最后以优异的成绩考取重点院校;而有的学生上课昏昏欲睡,甚至胡捣乱,结果一无所获。有同班两名同学,一人当初勤奋好学,以优异的成绩考取一所重点大学,毕业后在省城一家科研单位工作;一人当初上课捣乱,不交作业,初中毕业后外出打工。而立之年同学聚会,在省城能集中在一块儿的十几个同学相聚,忆起当初上学时彼此的情境,那个打工的同学自感十分后悔,恨自己当初为什么不好好学习,愧对老师,愧对父母。

工作和生活中,经常能听到这样的话:“早知道是这样些,我当初一定怎么怎么样。”有句俗语,说这世上没有卖后悔药的。时间,岂能回头,过去的事再后悔也回不去了,一辈子只能背着沉沉的遗憾和后悔前行。

早知如此,何必当初,这是人们惯用的一句话,虽然简简单单八个字,却蕴含着极其深刻的人生道理。

后悔、遗憾、自责、埋怨已是于事无补,一切果皆由因而来,有什么样的因,便有什么样的果,你若对生活认真负责,命运一定会给你丰厚的回报。你若游戏人生,命运同样会和你开个天大的玩笑。

其实,有些事,成与败、好与坏、得与失就在那一念之间,你若真心面对生活,善于听得进别人的劝告,善于把握时机,有超过别人的付出,那么,你一定会有好的收获。

有的人,自以为事,听不进别人的劝告,那怕是好的意见和建议也不予采纳,更有甚者,明明知道是错误的,但为了自己的面子而孤注一掷,结果白白错失了许多发展的机遇,实在让人可惜。

还有这样一种现象,就是按照一种决策,当某件事物发展的不尽人意了,就会有人说:“当初如果按照我说的去做就好了!”这就是典型的事后诸葛亮,要知道,事物的发展变化总会出现不同的结果,当事物背向自己的主观意愿发展时,我们所能做的,就是尽量采取挽救的方法和措施,向着好的方向去努力。

读红色故事有感作文400字【二】

东施效颦出自《庄子天运》。东施也住在耶溪附近,每天看着西施浣纱。看到西施特别美,再看看自己,“哎呀,人家是个大美人,怎么我就是个丑女,如果哪天我也能变成美女,那该多好啊。”功夫不负有心人,东施终于想到了一个好主意,“如果我要是模仿西施的举动,我肯定也会是美人。”第二天她起了个大早,专注地观察西施。这时西施心绞痛,痛得难耐,于是她皱着眉头,手捂住了心口。“呀,好美啊。我就学这个姿势吧。”每天她打了盆水,对着水,脑袋里想着西施的那神情,那姿态。终于,出师了。在外面走着的时候,就“秀一下”。啊,不秀还好,一秀就秀出了笑话:有钱的人一看到东施过来就把门关上,眼不见为净。没钱的人看着她就躲。东施困惑了,人家西施这动作一出都把我迷住了,我怎么同样也是这般大家都不觉得美。

西施很美,东施想要学,这是对的,也是好的。但东施本身丑,她不知道美貌的西施即使是皱个眉头也是美的。想成功,需要努力。但如果你的方向错了,再多的努力,只会让自己离成功越来越远。

读红色故事有感作文400字【三】

“亡羊补牢”这则寓言是我这个学期刚学会的。

在这则语言中主要内容讲:\'在古时后,有一个人发现自己的羊圈破一个大窟窿,丢一只羊。他听到街坊的劝告,那是左耳进,右耳出的,第二天,他又丢一只羊,后来他醒悟,立刻去把羊圈补好。

在平常的生活中,我们因为常常也会因为不听劝告,造成损失。比如,在山上留下一根已经燃烧的火柴,就会全山被烧着;因为冲红灯而造成交通事故等。我想起自己曾经不听妈妈的提醒而吃‘闭门羹’的事。那是我上二年的时候,妈妈经常去地里干活。为能让我放学有家可归,妈妈经常让我把钥匙带上。可是有一天,我出门上学时,背后听到妈妈的提醒,还都不发觉自己没有带钥匙,把妈妈的话当作耳边风。放学回家,妈妈没有在家里,我只好呆在门口等妈妈回来,天渐渐黑,我又寒冷,又饥饿。好不容易等到妈妈回来,才开门,让我进家里。

从那以后,我每天出门前都要很习惯地摸一摸脖子上有没有钥匙。妈妈再也没有批评我是‘马大哈’,‘冒失鬼’。

学这则寓言后,使我更加明白一个人做错事情,只要听别人的劝告,并及时改正,就不算晚。

读红色故事有感作文400字【四】

在这个假期里我读了刘佳辉编写的《寓言故事》。这本书是由许多小故事组成的,这些故事虽然很短,但易懂,并且每个故事里都蕴藏着一个深刻的道理。

《寓言故事》里的故事很多,我看后深受启发,《画蛇添足》是我明白了:做任何事情都应该恰到好处,不能任意凭空捏造,卖弄聪明。不但不能把事情做好,反而还会更糟。《对牛弹琴》使我明白了:做事、说话都要有对象,要根据不同事物研究问题。

让我记忆犹新的一篇故事是《狡猾的蝙蝠》,这篇文章讲的是:凤凰在鸟类中被封为百鸟之王,有一天,凤凰过生日,百鸟都去祝贺,只有蝙蝠没有去。凤凰把它招来训斥:“你在我的管辖之下,竟敢如此傲慢。”蝙蝠蹲着双脚说:“我长着兽脚,是走兽国的公民,你管得着我吗?”又过了几天,麒麟做寿,百兽都来拜寿,蝙蝠仍旧没有去,麒麟把它招来训斥道:“你在我的管辖之下,竟敢如此放肆?”蝙蝠拍着翅膀说:“我长着翅膀,是飞禽国的公民,你管得着我吗?”

过了些日子,凤凰和麒麟相会了,说道蝙蝠的事,才知道它两边扯谎,凤凰和麒麟直叹息。

这篇文章我懂得了一个道理:其实,我们的生活中也有这样的人,左右逢源,不断改变自己的原则和立场来投机钻营,牟取私利。但是,他们只能得逞一时,总有一天会露出两面派的丑恶嘴脸,被人们遗弃。

如果我们的童年和青春没有这些童话寓言陪伴,生活将是多么单调,有了这些伟大的故事,令我们的生活充满了阳光。

读红色故事有感作文400字【五】

今年寒假,我阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事深深地吸引了我,我非常喜欢。如《猫怕老鼠》、《龟兔赛跑》等。《猫怕老鼠》这则寓言让我懂得生活的优越,养尊处优,会使人不操心费力,不思进取,因此,能力就会越来越差。相反,困难的环境会迫使人去学习,提高自己,人就会越来越勤奋,智慧就会越来越多。《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,乌龟赢了。因为乌龟用不懈地努力换取了胜利,而兔子却骄傲、自大,低估了别人,总以为自己最厉害。其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那样的自信就叫骄傲了。记得有一次,我考试得了一百分,我心想,啊,原来我这么聪明,能考一百分,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了,上课总是和同学讲小话,回家后,随随便便写一下作业就出去玩了。几天后,我们进行了一次单元测试。试卷发下来,我只考了八十几分,成绩下降了,现在想想,那时的我就是那只骄傲的“小兔子”呀。这些寓言故事深深的启发了我,教育了我。在现实生活中,我是多么需要这些道理啊。我要做一只谦虚的“小乌龟”,将来成为一只会捉老鼠的“猫”。

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