美丽的牛蹄镇作文【一】
我外公家有一头大黄牛。它全身长满了金黄色的毛。头顶上的一对角像弯弓似的。每只角的旁边各有一只大耳朵。脸上嵌着一对明亮的大眼睛，仿佛两颗黑宝石一样。建壮的身体像堵墙。全身毛茸茸的，下面是粗粗的四条腿。那大大的屁股上甩着一条又粗又长的尾巴。我们称它为老黄牛
老黄牛不但身体健美，而且进食也特别有趣。它吃东西的时候，先伸出长长的舌头，接着把食物卷进自己的嘴里，再慢慢地咀嚼。它不停地咀嚼，一连要吃上几个小时。
吃饱了就去耕田。要耕田的时候，我外公要在它的嘴上戴上“口罩”，又在它的肩膀上架上“牛压”，下了田。它就开始拉犁耕作了。它走得很慢，但是能翻松很多又厚又硬的土块。
它年青力壮的时候，不断地给人们干活。老了，干不动活的时候就把自己的生命献给人类。它真是要求人的很少，给人的却很多很多。它把自己的一切都献给了人类。
其实许多劳动人民也是如此，默默地贡献出自己的全部。像牛的奉献精神值得我们好好学习！
美丽的牛蹄镇作文【二】
灯下，我正在奋笔疾书，已经做到第八个练习了，这个星期的外语作业快完成了。哈哈，剩下的五天我就不用做作业喽!(简洁的开头突出了“我”的勤快。正想着，电话铃响了，我忙扔下手中的笔向电话跑去，是爸爸。“准备睡觉了吗?不早了。”“还没呢，我正在提前做作业，这个星期的外语作业快做好了。”我略带兴奋地告诉爸爸。
“今天的作业好了就早点睡，明天的有时间再做。反正不急，学得轻松一点，不要累着身体。”“爸，我知道，没事的。”我叹了口气，早知道这样，我就不说了。“有时间不妨多复习，温故知新。空余时间注意休息、玩耍，学习固然重要，但千万不要学呆板了，要注意全面发展，明白吗?”(父女对话的情节，真实、朴素，流露出父亲对女儿的牵挂，这是亲情的体现。
“essir. 下周的期中有何指示?”我故意搞笑。果然，爸爸笑着说：“没有，你自己看着办吧。学习要有自主性，而不是要人整天追在身后。你是为自己的前途而学习，又不是为我。至于考个怎样的名次，那是你的事……所以你不要有任何的压力和心理负担。我是希望你能有一个优秀的成绩，这没错。但你也要知道，学习并不是唯一的出路，三百六十行，行行出状元。真的不是块学习的料，就选择放弃，我不会逼你，你也不要跟自己过不去。其实上学，学的不仅仅是知识，更重要的是做人。学习不好没关系，但做人一定要顶天立地，坦坦荡荡。”(父亲的话不仅体现了亲情，更是富有智慧性，如“不要学呆板”、“要注意全面发展”、“学习要有自主性”、“更重要的是做人”等。
我的心中豁然开朗，许多疑团也随之解开。爸爸看似平淡的.话，其实蕴含着生活的哲理。原来如此，无怪乎从小到大爸爸一直不曾要求我一定要进前几名，要达到多少分。以前我一直不理解爸爸这与众不同、古里古怪的做法，今天终于懂了。爸爸真是用心良苦啊!(“豁然开朗”是父亲话语效力的必然结果，也写出了我在父亲点拨下的成熟。
古人云：听君一席话，胜读十年书。今天爸爸所说的一番话，又何止十年书!那是我读一辈子的书都无法从中找到的金玉良言。感谢苍天，赐予我一个如此特别而又慈爱的父亲。
爸爸，人生的漫漫长路有你，永远充满光明，我永远都不会走错方向!
美丽的牛蹄镇作文【三】
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的`得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
美丽的牛蹄镇作文【四】
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈!说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧!
风一般的人物刘玉
刘玉，尽职尽责，她可是我们班的班长。班长事务繁忙，每天爬上跑下，不是开会就是有事儿，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过，每天都能享受这种清风，真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。
开心果丁文皓
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧!嗯!什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后，丁文皓终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的!”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢?”“你们可真是，哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。
美术达人王晓慧
王晓慧，在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小Ks啦!”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的光荣事迹更是数不胜数，其中最令她骄傲的是：他编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。
怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?
