六年级作文触摸自然

六年级作文触摸自然

首页写人更新时间:2023-12-01 21:35:00
六年级作文触摸自然

六年级作文触摸自然【一】

进入景区,但见四周怪石林立:有又高又长的石屏,也有又粗又直的“火炬”;有张牙舞爪的蛟龙,也有凝神望月的犀牛……成千上万的奇石拔地而起,高高耸立,让人惊叹大自然的神奇。

走着走着,不一会儿,我们就看见一块断石夹在两面石屏之间,下面是越发狭窄的通道。看到那断石摇摇欲坠的样子,所有人都心惊胆颤。大家侧着身子,加快脚步,从巨石下面跑了过去。等跑远了,人们才长长吁了一口气,原来跳到了嗓子眼儿的心也自动复位。

一会儿。我们又见许多游客围成了一团,争先恐后地和一块石头合影。只见那石头从正面看好像一张人脸,“脸”中间还突起一块,酷似猪鼻子,因此人们将它取名“猪八戒”。仔细看看,甚至还能看见那大蒲扇似的耳朵和突出的猪嘴呢!

“阿诗玛”无疑是石林中一颗最耀眼的明珠。传说在很久以前,一位叫阿诗玛的姑娘喜欢上了一位叫阿黑哥的小伙子。可地主的儿子也喜欢阿诗玛,就把她抢走了。为了爱,阿黑哥便与地主儿子比试,虽然他赢得了胜利,却被恶毒的`地主用洪水冲走,阿诗玛很伤心,就化作了一座石山。一进景区背面的石林区,我们就见到了她:只见她背着篓筐,静静地站在湖中,仿佛在等待阿黑哥的到来,与他一起过上幸福的生活。

险、奇、秀、美的石林,真是人间奇景。没有真正来过石林的人,根本不会想到,世界上会有这样一个怪石成林的神奇的地方。

六年级作文触摸自然【二】

大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。

焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。我把自己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非

我是大自然中的一棵树。我枝叶茂盛,青翠欲滴。我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。

我是大自然中的一块鹅卵石。我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。

我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题—————社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。

正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。

六年级作文触摸自然【三】

每一片落叶,都仿佛泊着生死轮回的光辉。

踏一条幽径,我走进密林间。

枝头,在微风的吹拂下,有片叶摇摇落下。

走去,拾起。

这是一片已经泛黄的叶,干枯干枯的,叶脉已然消逝得将要殆尽,缺口的边缘,不止泛黄,只留下、灰色的,有些完全枯了的,仿佛一触就灰飞烟灭的痕迹。

我触摸着那屈指可数的叶脉,我追溯着时间的根源,好像看见,叶的`过去。

春风,拂过,融化了树枝上的枷锁,树木抽出了新芽,泛出点点嫩绿。

时间推移着,四月,叶已经布满树枝,却不再嫩绿,而渐渐变深了。

而现在,它落下了,在我的手中。

我预测着它的未来。也许,再过几天,它就会腐烂融入泥土中吧。

我不禁有些失色,虽然,它融入土中去,来年为叶的成长提供养分,可我却做不到龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”那般豁达,只是觉得这美的陨落,有些过于匆匆。

我叹了口气。阳光透过叶穿下来,洒在手中的落叶上,更美,更美得凄凉。

我再次抚摸落叶,它已失去了神采。

“在为树叶叹息吗?”有人在背后问道。

回首望运,是他。

我点点头。

“那真是不值得。”他不屑一顾地说。

我有些恼火。“树叶也是生命,不是吗?”

“对啊,那你知道,这叶去哪儿了吗?”

“土里啊,化作养分,为来年的叶光荣献躯了呀……”“噢!”我豁然开朗,这落叶,不是用另一种方式存在吗?其实,任何生命都不会彻底地消逝,总有一些东西仍留在人世是,并不只是物品。

自然中的每一个生死轮回,都留有看得见或看不见的东西。

伸手,触摸落叶,亦是触摸这些看不见的东西。

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