我和雨花石的故事作文【一】
说到同桌，我有种特兴奋的感觉，因为我的同桌，是一个很善良的女孩，可就是总和我吵架，她叫孙明慧。
自从她成了我的同桌，我们不是吵架，也就没有别了。她的学习很棒，每次考试的分数总是比我多，而我也已经进入了不及格的行列。她经常助人为乐、关心集体。比如：帮助老人、关心同学，看到教室地面上有了脏的东西，她可以毫不犹豫地伸手去捡起来。可是她对我却截然不同。有一次，我忘带钢笔，问别人有没有多带一支笔，可他们都说没有，因此，我感到很失落。我鼓起勇气，想求助于我从来没有借过东西的同桌，这时，我感到心里十分紧张，因为我这样的想法：一旦话说出去，如果她不借我，那我该怎么办呢？她到底会不会借我？她要是借我钢笔了，我会对她说什么？以前对她，我总是说这说那的，我该怎么办？哎！，我的脑子里有100多问号。算了，还是等她说是借还是不借吧，于是我小声对她说：“你借我一支笔吧！”她想了想，张嘴说了一句：“我不借。”“什么？”我大声说道。哎！我的命怎么这么苦啊？她写着作业，我只有苦苦地呆着，她看我实在可怜，没钢笔而苦恼，便把她的钢笔拿过来，递给了我。这时，一种暖流涌上我的全身，此时我的心里像吃了蜜蜂似的，充满了对她的感激。就这样，我们以前的战争就如同一盆脏水一下子都泼出去。这件事让我们成了形影不离的好朋友。
现在虽然我们已经不是同桌了，但是我们还是好朋友。
我和雨花石的故事作文【二】
你是我的同桌——沙世杰，胖乎乎的，在我旁边“安营扎寨”的时间加起来不少于3年。对于你，我可是了如指掌。
记得有一次，学校组织春游。周老师出于安全考虑，要求男女生要手拉手。周老师话音刚落，你便大叫：“啊，不会吧？要手拉手，还是男女生？我们是三岁小孩呀！”“哼，瞧他那样，自以为是，好像谁乐意跟他似的。”我坐在旁边，忍不住和后座的曹燕婷议论。
轮到编排位置，想不到我又和他一组，哎，不是冤家不聚头呀。无奈之下，我只好先伸出手，等捏住时，竟是一截空荡荡的袖子——手缩进袖子里了。“嘿嘿，办法还不错哦……”我冷笑几声，看来不动点真格，还不知道我的厉害。只见我对准他的手臂使劲一掐，再把他的袖子三下五除二给捋到了胳膊肘。‘‘有话好说，求求您了……”看着你一副痛苦的表情，我高兴地想，哈，这真管用！给我找借口，看你还耍什么花招。
终于到了小组活动的时间了，看到你赶紧冲我做了个鬼脸，松开了手。还皱着眉头，嘟着嘴巴，一边说：“呸，真臭！’’一边把自己的‘‘爪子’’在衣服上来来回回地擦拭。仿佛真臭着你了。我忍无可忍，变皮笑肉不笑地说：‘‘沙世杰，是不是又找拧啊？’’‘‘没，没有……”你撒开双腿朝厕所奔去———找避难所了。
哎，我们什么时候才能化干戈为玉帛呢？
我和雨花石的故事作文【三】
我的同桌大名鼎鼎，叫汤耀嘉。今年11岁
他虽然长得圆圆的，但是爱好却不少，下面我来介绍几个。
爱好一：爱看书
他非常爱看书，家中书柜里的书数不胜数，什么《海底两万里》、《三国演义》、《笑猫
爱好二：爱下象棋
他不但爱看书，还爱下象棋。他最喜欢和他的兄弟徐天乐一起玩象棋了。不过他们俩玩，十有八九是徐天乐赢的，每到这时，他就会对他说：“跟徐大师玩，死路一条啊，佩服佩服。”
这就是我的同桌，汤耀嘉。
我和雨花石的故事作文【四】
这学期，我转到培新小学，在四年级二班上课。学校是新的，老师是新的，同学是新的。一切都新鲜而美好。
记得初到教室那天，老师给同学介绍了我，然后把我带到一个男孩儿座位跟前，告诉他，让我们做同桌。他上身穿着一件红毛衣，下穿运动裤，眼睛又黑又亮，皮肤也很白。当老师转身离开时，他小声说：“我叫陈名状，你呢?”我还没有回答，他又从书包里取出一张蓝色的卡片，他说借我看一下。我接过来一看，上面写着：“很高兴你做我的新同桌，又是一个女生，不过，我从来没有跟男生坐过。”从此，他就成了我的新同桌。
我的同桌上课听讲很认真。有一次上课，忽然从后面飞过来一个纸团，正好落在我们桌上。老师正在黑板上写字，没看见，我正想伸手去拿，同桌用胳膊碰了我一下：“别理!”我赶紧缩回手。在后面的课堂上，我们一直听老师讲课，那个纸团孤零零地躺在我们桌上。下课后，他告诉我：“如果你拆开纸团，老师发现你做小动作，一定会批评你的。”说完，他捡起纸条扔进了垃圾筐。我终于明白了，他之所以学习成绩好，是因为有这样的自觉性。我暗暗佩服。
我的同桌也非常乐于助人。有一次上课，老师让我们用红笔改卷子的错题。我拿出文具袋，翻了好几遍，都没有找到红笔，我急得团团转。心想，完了，一定会挨老师批评的。我多么不想让同学们笑我‘马大哈’啊!我真为自己的粗心懊悔。这时，我的新同桌递过一只红笔说：“给，赶紧改吧!”我疑惑地望着他：“那你怎么办?”他像明白我的心思，一挥手：“嗨，没关系，你先用吧，再说我的错题少……”说完，他就拿出抄写本，开始默写古诗。我没再说话，连忙在错题的地方改了起来，不知为什么，那天我的作业写得特别整齐，每一道错题我都认认真真地做了订正。下课的时候，我的卷子被老师表扬了。这时，我看见同桌对我投来欣赏的目光。我小声说：“谢谢你!”他拍拍我的肩膀说：“嗨，谁让你是我同桌呢!”
这学期马上就要结束了，在这新的学校，我学到很多知识，也知道怎样做一个自觉的学生。我感谢我遇到这样一位同桌。真是太美好了。以后，我也要变成一个像他那样热情的学生。
我和雨花石的故事作文【五】
从小到大，我有过许许多多的同桌，其中有一位同桌让我怎么也忘不了他，他就是一个学习好，诚实和乐于助人的好同学小李。
有一次期中考试。我发现没带橡皮，我的心怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小李看见了我没带橡皮，就打开铅笔盒，拿出一块崭新的。没有拆开过的橡皮，说：“给你用吧。”我不好意思地说：“这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“没关系，没关系你就先用吧。”我涨红了脸，低着头，挠着头皮说“谢……谢……你……我……考……试……结……束……就……还……给……。你。”“叮铃铃”考试时间到了，我们俩走进考场开始考试。在考试时候，我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下，我连忙拿起来，用旧橡皮，可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了，要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办，我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。小李看我找来找去，问我怎么回事，只好告诉他实情，谁知他听完后，不但没有生气，还安慰我说“没有关系的，不就是一块橡皮，下次爸爸再去再买。”听完他的话，我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我，我成了一个心胸宽阔的人。
我和雨花石的故事作文【六】
上个星期，我和“四方脸”的郁恒哲成了同桌，他虽然不苟言笑，却乐于助人。
有一次数学考试，试卷一发下来，我就过五关斩六将的做到了最后一道题，可是最后一道题把我给难住了，怎么算也算不出来！快要下课了，这可怎么办呀，我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那儿瞟了一眼，他已经做完了，正在检查呢！我感到“救星”来了，心情也放松了，连忙撕下一张纸：“郁恒哲，我最后一道题不会，你把答案写在纸上就可以了。”写完后，我把那份“求援信”推过了“楚河汉界”，我觉得我和郁恒哲是同桌，这次的“地下活动”百分之百能成功。
只见郁恒哲低下头开始写了起来，然后用把纸条递给了我。我心里一阵狂喜，连忙打开纸条，顿时傻了眼，只见纸条上写着：我不能帮你，这是不好的行为。我气愤极了，把纸条揉成一团，塞进抽屉里，心想：有什么了不起，等你有事求我的时候，看你怎么办。于是，我试着自己算几遍，但还是算不出，下课了，只好将试卷交给了老师。
课间休息的时候，别人都在讨论题目，而我就在一旁看。这个时候，郁恒哲走了过来，对我说：“我不是不肯帮你，而是你这样做是不对的，我把题目抄了下来，我来教你这道题吧！”他一层一层的教我，是那样一丝不苟，直到我明白为止。
经过这件事，我和郁恒哲的有深厚了许多，这件事让我懂得了无论做人还是做事都要实事求是。
