三年级作文我会洗碗啦【一】
我洗碗都是不情愿的。而爸爸妈妈也总是宽宏大量的，总是不厌其烦的催促我。你们知道怎么洗碗吗？让我来告诉你们吧：首先，将碗放入碗槽。这时，洗碗槽要“水漫金山”，还有我自编的一个口诀：小勺下小碗，小碗下小盘，小盘下大碗。
还要擦桌子。桌子要擦两遍，桌子还要擦边上和中间。第一遍是把洗洁精沾上布，第二遍要洗干净才能擦。
第二步，真正“洗碗”的步骤来了。将一块布沾上洗洁精，然后，将布把碗的四周擦一下。然后把碗的中间的饭粒，垃圾擦掉，要用力擦哦。碗的底部就不用多擦了，只要抹一下就行了。
第三步，把碗给簌了。簌碗就像转轮子一样，很像在水里的摩天轮。而这时候的水要换掉。
擦灶台时间到！装饭，煮菜的时候有可能会有东西溢出来，这时候就把那些擦掉。
哦！对了！洗碗前要穿上围裙，有的人可能没有。
我刚开始以为洗碗很难，可学会了以后，发现一点都不难，这就见证了一句话：世上无难事，只怕有心人！
我希望我能帮家里多做点事，可到现在我还不会洗锅。我希望我能够洗锅。
希望看了这个的人会洗碗。还有的同学可能会其他的方式，请多多指教！
三年级作文我会洗碗啦【二】
那是一个双休日的早晨，我和爸爸、妈妈吃过早饭后，我便把碗放在了水池里，刚喊道：“爸——-”可嘴马上就闭上了，心里想：平时都是爸爸洗碗，今天我也来洗一回吧！于是，我卷起袖子，先拿起一个大碗，在里边装满了水，然后用洗剂滴了几滴，又拿一根筷子拌了拌，一碗泡沫水就弄好了！妈妈见我忙来忙去的，就问道：“你干嘛呢？”我说：“我要洗碗。”“你能洗干净吗？”“哎呀，让我试试呗！”“嗯，好吧。”我高兴极了，心想：真是的，洗碗多简单呀，还不让我做，太小瞧我了，看我给他们露一手！于是，我用大拇指和其他四个手指捏住碗壁，用右手拿起钢丝球，先沾点泡沫水，然后使劲地擦碗内，最后再擦碗外边，我就用这个办法把其余的`碗全洗干净了。就在我把所有碗都擦干，准备放到碗架里时，突然“啪嚓”一声，一个碗竟然摔碎了！妈妈听到声音后马上赶了过来，看见我呆呆地站在那里，赶紧问：“怎么了？”我说：“我不小心把碗摔碎了。”妈妈说：“没事了，还好只摔碎了一个碗，下回注意。”我听了之后，心里的一块大石头总算落地了。我赶忙拿来扫帚把碎碗收拾干净，然后把剩下的碗小心地放回碗架里。
这件事让我感受到了成功的喜悦，同时也感受到了由于不熟练造成的小“失误”。我以后一定要多帮父母做事，好体会更多的“第一次”！
评语：本次作文写得比较成功！重点段落详细、生动。把自己洗碗的过程进行具体描述，层次清晰，语句连贯。结尾表达了自己的感想。运用了许多心理活动描写，使文章增强了感染力！
三年级作文我会洗碗啦【三】
今天晚上，吃完了晚饭，我跟妈妈说：“妈妈，今天的碗由我来洗吧！”妈妈爽快地答应了。
我一个人把桌上的碗筷收拾起来，放到厨房的水池里，又打开水龙头放了许多水，再滴了几滴洗洁精，用手搅一搅，水池里顿时冒起了泡，犹如无数颗洁白透亮的白珍珠，好看极了！我开始洗啦！我先给筷子洗了个开心澡，用抹布使劲地搓着，发出了“啪啦啪啦”的响声，这些筷子似乎在说：“小主人，你真勤快，给我洗了个热水澡。”接着我拿着一只碗，没想到它很滑，竟然飞快地跳出我的手心，只听“扑通”一声，碗掉进了盆里，溅了我一脸的水，我抹着满脸的洗面奶说道：“这些碗真调皮，也给我洗了个脸。”然后我没有放弃，继续拿起碗，把碗的里里外外都洗了两遍，最后我拧开水龙头，又把碗冲洗了两遍，水哗啦啦地流着，好像在为我歌唱。
不一会儿，所有的碗筷都被我洗得亮洁如新了，我还把灶台擦了一遍，洗碗工作就完成了。看着洗得干干净净的碗，我的心里有一种说不出的高兴， 激动地喊道：“妈妈！妈妈！快来看呀！”妈妈急忙到厨房一看，整洁的灶台，干净的碗筷，她乐得合不拢嘴，嘴里不停地说着：“孩子，你太棒了！太棒了！真是我的好宝贝！”
这次洗碗，我体会到了奶奶、妈妈平时做家务有多辛苦了，一定要帮奶奶、妈妈分担家务，做个勤劳的好孩子。
三年级作文我会洗碗啦【四】
我们来到厨房，妈妈把洗碗的动作和要领告诉了我，然后先示范洗了一个碗，接着我在洗碗布上滴了几滴洗洁精，我右手拿洗碗布，左手拿起一个碗，打开水龙头，把洗碗布放在碗的边缘上使劲擦着，可是有几粒米粒老擦不掉，我生气了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下来了，洗了一会儿后，总算把那只碗洗干净了。可是，我和妈妈洗碗的效率相比还差十万八千里呢，我有点泄气了。这时妈妈似乎看出了我的\'心思，对我说：“不要灰心，只要你练习，就会熟练的，凡事只要坚持，就一定会成功，不是有句话说的‘失败乃成功之母’吗”。听了妈妈的一番话，我就恢复了信心，把碗重新洗了好多遍，现在终于能和妈妈洗的一样干净了。
