您好!
感谢您百忙中抽出宝贵时间阅读我们的信。简而言之,这是一封关于孩子及其教育的信。
教育随着孩子的不断成长变得微妙敏感,书本知识也随着孩子年龄的增长日益繁杂深入,许多您在孩提时代倍感头疼的问题,如今又经由孩子,回到了您的生活。
经验告诉我们,您和您的孩子很可能正在经历如下几点苦恼:
1、沟通不畅。年龄及生活环境的不同产生了代沟。父母因此抱怨孩子不听话,孩子索性拒绝沟通。很多本应让孩子懂的道理因为沟通不畅,最终均以吵架收场。
2、信任缺失。父母因孩子屡次犯错而丧失信任,管束日益严厉;孩子因为过于不自由爆发更多逆反行为。父母与子女之间上演了警察与小偷的戏码,见面就眼红的恶性循环由此触发。
经验也告诉我们,您与孩子的教育很可能正遇到以下瓶颈:
1、教育脱节。父母因工作或沟通不畅等原因,无法得知孩子的具体学习情况。因此,遇到孩子成绩突然下降,严重偏科,学习效率低下等情形时,根本无从入手。
2、知识受限。课堂知识的难度超越了家长的能力,一旦遇到困难,家长只能陪着一起叹气。
3、方法不当。您可能听说过别的孩子行之有效的学习方法,但却悲哀地发现,这些方法对自己的孩子都不太奏效。人人都知道因材施教。可困难的是:孩子是怎样的材?应该施哪样的教?
对于与孩子的沟通,我们建议您:放下父母的架子,蹲下身来与孩子交流,先给予尊重与信任,孩子才有学习的榜样。
而对于孩子的教育,您不防试着将孩子交给乐学——它是一家专门从事课程辅导的`教育机构。
在乐学,我们曾遇到过这样的孩子:作业拖拉,注意力难以集中。
我们也曾遇到过这样的孩子:与父母关系不好,成绩突然下降,对学习兴趣减弱;
我们还遇到过这样的孩子:很聪明伶俐,却没有很好的学习方法和学习习惯;
当然也有这样的孩子:并不是很聪明,对学习似乎还没有开窍
……
为了让他们成为更好的孩子,我们也会为孩子量身定做很多有趣有效的学习策略,比如讲故事学英语,小知识随身贴,户外观察作文……
但根本上,我们始终都坚持一点:换位思考,真诚沟通。先交心,再学习。
很庆幸,我们的方法经受住了实践的考验。这些孩子比我们刚遇到时,进步了很多!这也成了我们持之以恒不懈工作的动力!
您问我们为什么可以做到?
原因很简单:因为我们的老师年轻而专业。既是孩子也是家长,既是学生也是老师。在乐学,我们所有老师均拥有大学本科学历。专业,好学,细心是我们对所有工作人员的基本要求,也是我们用人的唯一门槛。我们最为与众不同的地方,是乐学的信念——我们坚信学习,无论何种学习,都可以是件很快乐的事;孩子,无论谁的孩子,都可以成为令人尊敬的人。
忽然起风了,风大了,终于吹到我了。“呼,呼——”这风可真大。
哇!这么多小朋友在玩那。“啪”!我不小心撞到了一位大哥哥,盖在了他的头上,“什么呀?真倒霉。”说着狠狠地扯下我,轻快地往后一甩。我又被抛弃了,在空中飘来飘去,没有一个人抬头看我一眼。一会儿,风小了,我正在想,这会儿我又将在哪安家落户呢?
真巧,落在了一位小姑娘的手臂上,“咦,一只塑料袋,哪里来的?”小姑娘把我攒到手里,我害怕我又要受什么罪了。可奇怪的是,她就把我捏在手心不放手,正当我想着时,忽然小姑娘的手一松,我安安稳稳地落到了一个小房子里,这是什么地方呢?我一看周围的朋友,有废纸、可乐瓶、牛奶盒等,原来是垃圾坑,我终于回到了属于我的'家。
我好高兴啊,我很感激那位小姑娘,把我送回了家,让我看到了美的心灵,整洁的校园。
星期五下午竞选副班长开始了。
我没有写稿,不管竞选什么都要写稿,不竞选吧,可我早就想当副班长了,哎,真是进退两难呀!怎么办呢?我想呀、想呀,始终拿不定主意,正在这时,我想起了一个好办法,那就是临时编几句话,主意拿定了,可就是不敢上去,这时候,我感觉身体隐约在打颤,也感觉肚子有点空,过了一会儿,眼见竞选就要结束,评选马上开始,我咬咬牙,在同学们的掌声中走上了讲台,我开始说我临时编的几句话:“尊敬的老师、亲爱的同学们,我竞选的是副班长,我虽然没有当过副班长,没有一定的,但我相信我能胜任这个职务,谢谢大家。”话刚说完,我拔腿就跑到自己的座位上。评选开始了,老师说:“请竞选大队委的同学回避一下”,过了一会儿,同学们叫“常青进来”,老师说:“大队委是常青,请同学们鼓掌”,“哗”教室了响起了热烈的掌声。班长不用竞选,因为只要一个人参加竞选,那就是郭梦雪。开始评选副班长了,我们也要回避一下,我已经紧张到了极点,过了一会儿,老师让我们进去,只听同学们大叫:“苗沛林,刘文菲”这时我知道我没有竞选上,但是,我又看到了一丝希望,下个星期五评选小组长,我一定要争取当上小组长。
虽然我没有当上副班长,但我知道,人生有许多机会在等着我,只要我把握住机会,并朝着那个目标努力,我的愿望一定能实现。
记忆中妈妈是个特别温柔的人,她从来不生气,如果我做的不好或是有什么不对的地方,她会用一双窄长的眼睛盯着我,闪亮的眼神好像一把手电筒直射我心底,让我好久都有一种做贼心虚的感觉。
今天的晚饭是鸡肝鸡血烧豆腐,用筷子拨拉里面的生姜颗粒的时候,我知道我的耳朵要听课了。每次只要妈妈一做这道菜,等待我的不是长篇累牍,就是凿壁借光,我勇敢地吃了一碗饭,又吃了一碗饭,吃到第三碗,碗被手盖住了,妈妈递给我一叠纸。
哎呀,我的妈妈,这什么年头了,还实行这种策略,我接过来,好家伙,居然一拉就掉下打开,共三张,黏在一起的,竖着拉开,第一张是一堆奇怪的数字,上面写着,“记忆”。我看了一下,就是一些数字,仔细看,就是12345这些,不过写法有些古怪,颜色大小也不一样,好像乱七糟八的一堆,我看了一会儿,有什么东西进入我的眼睛了一样,我感觉眼皮跳了一下。
妈妈在旁边说,“这个是我给你的三个锦囊,当年诸葛亮也是这么做的。”
“诸葛亮这位厨师,擅长做什么菜呢?草船借箭,还是火烧赤壁?”爷爷在一旁帮腔。奶奶一脸迷茫,把妈妈叫去帮忙干活,让爷爷去收点礼物,她自己也走了。留下我一个人在屋里
深秋的暮色和灯光映照在我的`黄白小手上,指甲好像长出来了,一会得剪剪。我看第二张图,是一个奇怪的八爪鱼一样的人形怪物,它中间是人头,伸出无数手臂,每个手臂都指向一种物体,有鸟,鱼,猫,牛奶面包,草花,白菜,碗和筷子,鸡鸭,蔬菜,瓶子,非常多,好像无数的手,分别拿着一两种事物,看的人莫名其妙的。
第三张图有点意思,我认识这种,妈妈教过我,这叫轴承,上面有很多轴承,用皮带连接,组合成一个奇怪的物体,又不是汽车,有点像个面包,旁边还有一些箭头。我看到一个小灯泡,奇怪,我看一看那个小灯泡,就能感觉到脑袋里好像亮了一下。
后面是一封妈妈写给我的话,“林林我儿,你一直是我的骄傲,借给你锦囊,是要你去借东风的,这片田野广阔肥沃,需要无数辛勤人儿的汗水灌溉,才能长出丰硕的果实,希望你把这三个锦囊揣在怀里,借来东风,做一个小英雄。”
我的泪水不知道为什么自己就跑了出来,灌满眼眶,望望四周,黑漆漆的我的家,不知道东风这位叔叔,他在哪儿呢?
大家好,我叫庄宜佳,我今天想要竞选做班长,有些人就想问我为什么一个在班里不是前三名的人还要来竞争,我虽然不是一个非常完美的人,但是我其他方面都还行,可是你们为什么都不接纳我呢?语文老师经常夸我,我那有什么错吗?我好伤心。
直到今天,我想对大家说:“我想当班长。”记得又一次,我们班的陆睿鼻子流血了,我积极的带着她去水龙头那里帮她清理了伤口,她非常感激我,要送我一个大熊猫,我委婉的拒绝了她,因为老师有着拾金不昧的精神,我要向她们学习;还有一次,老师要找人背着一个超重的东西,没有人敢去,只有我一个人背着这个东西,老师在课堂上夸了我,下课就有人说我装的,我不明白他们为什么要这么说呢?
敬爱的老师和亲爱的同学们,我希望你们能选我这个一直在你们旁边默默帮助你们的人,希望你们投我一票,我一定会比以前更加努力的。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课的铃声响了。这节课是班队课。我快步走进教室,突然,教室里亮堂了许多。原来,整个上午都没有露面的太阳竟穿透厚厚的云层,将温暖的阳光洒进教室。周老师满面春风地走进教室。
竞选活动开始了。我一马当先,然后走上讲台,竞选班长。此时我的心里像打翻了五味瓶一样,什么滋味都有:激动、畏怯、紧张、还有期待……特别复杂。接着我深吸了一口气,开始发表演讲:“尊敬的老师,敬爱的同学,下午好!……”我越说越激动,越说越慷慨激昂,“希望大家投给我那神圣又宝贵的一票吧。谢谢大家!”话音刚落,教室里就响起一阵热烈的掌声。我顿时信心百倍,自信地回到座位。因为没有竞争对手,我顺理成章地获选班长。大家纷纷向我祝贺。
接下来,同学们纷纷上台竞选。学习委员、科代表、小队长……几乎每个班干部的竞选都十分激烈,我不禁为自己感到有些遗憾,好希望自己也是经过种种考验,劈波斩浪,最终战胜所有对手,当选为班长。
不过竞争是残酷的.,不光对选手而言,对参与投票的我来说同样也是。在竞选班长时,我就面临着一个艰难的抉择。一个是实力派的丁楠,一个是我挺要好的朋友高宇翔。投谁呢?我好纠结。高宇翔?他的能力略输一点点;丁楠?那高宇翔一定会伤心的。我犹豫了好久。最后还是投给了学习优秀、能力出众的丁楠。结果,可想而知,高宇翔落榜了。看着好朋友失望的表情,我有些迷茫:真不知道自己做得对不对?
尽管自己再次当上了班长,我却仍然为高宇翔感到难过。再看看获选的几个同学,脸上都写满了胜利的喜悦;落选的呢,自然开心不起来。真是“几家欢喜几家愁”呀!
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