一阵风儿吹在身上,好凉爽呀!你瞧,枫叶像着了火似的,火红火红的,银杏树摇动着满树的小扇子。
大树的叶子黄了,风儿吹过,叶子纷纷飘落,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像在空中打起了旋儿。
一群大雁往南方飞去,有时排着人字形,有时排着一字形,小燕子也不知道什么时候飞走了,青蛙也不见了。
菊花开了,有黄的,有白的,还有红的,五彩缤纷。桂花散发着浓浓的香味,一串红挂起了几个小炮竹。
秋天真美呀!
一个周末的下午,妈妈对我说:“圣圣,天气要变冷了,我们今天上街去给你买几件漂亮的毛衣,好吗?”我开心的答道:“好的,好的。” 有新衣服穿,心里别提有多高兴。我和妈妈锁好门来到楼下,刚要骑上车子,我突然记起来,在我家楼下不就有家毛衣店吗?
名师点评:文章开篇小作者就告诉读者一位奶奶开了一家毛衣店,让读者猜测故事肯定与这位老奶奶有关。随后小作者又告诉读者妈妈要给“我”买毛衣,让读者知道“我”必然与老奶奶之间有一段故事,但是小作者并未继续写下去,我想应该是一个很感人的故事吧!真希望能够知道整个故事。文章立意很好,题目也拟得不错,希望小作者能够将作文写完整。在讲述故事的'时候,注意刻画人物,可以通过一些细节来展现人物的个性特点,让读者知道“她”令我难忘的原因。“我开心的答道”改为“我开心地答道”。
春风是和谐的,春风是热情的,春风又是热闹的。
一年之计在于春,不是么,生命在于运动,春天是人们户外运动的最佳时机,舒服舒服筋骨,健壮健壮体魄,好在一年里精神抖擞,奋发有为。校园里,操场上,阳光体育热热闹闹。老师领着学生,跑步,跳绳,踢毽子,坚持不懈,每日的晨间活动,校园里就会呈现出一道亮丽的.风景线。
“春东风,摇柳丝。绿田畈,放鹞子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鹞子……校园里,风筝渐渐多了,此时此刻,操场上跑着,站着,放鹞人引线掌鹞,欣赏者指指点点,赞叹不已;天空中,群英翡翠,风筝聚会,热闹极了。
晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木,香樟嫩嫩的紫檀新叶,远远望去,好似花团锦簇。白玉兰,一身洁白,高高亭立在操场旁,仿佛白衣天使,护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下,粉的像霞,白的像雪,运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻,或者驻足端详,花下时而传来好美呀!垂丝海棠,似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后,耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花,一个劲地绽开,红红的,艳艳的,好似在为锻炼的师生鼓劲加油。
几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着,飞过了花坛,越过了操场,停息在名人园的紫薇树上,叽里咕噜的,仿佛在与名人聊着什么——哦,在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀,要是你走进我们的校园,就能瞧见名人园里读书,练口琴、竖笛的同学无数,有的站着,有的坐着,有的索性对着名人雕像背诵课文,像是请名人评价的。
哇,好美呀!校园景美,师生勤美。
一阵风儿吹来,我觉得凉爽极了,我知道秋天来了。你瞧,枫叶像着了火似的,通红通红的银杏树摇动着满树金黄的小扇子,大树的叶子也黄了,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像调皮的孩子在天空中你追我赶,还有的`在空中打起了旋儿。
一群大雁往南飞了,一会……排成人字形,一会儿排成一字形,小燕子不知道什么时候飞走了,青蛙也不见了。
菊花开了,白的如雪,红的似火,黄的像金。一串红在公路边挂起了小鞭炮。
农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。
果园里,果子成熟了,苹果红彤彤的,柿子树上挂满了小灯笼,葡萄像一颗颗珍珠。
秋天真美呀!
一阵风儿吹到我身上,我觉得很凉爽,我知道秋天到了。瞧,枫叶像喝醉了酒一样,通红通红的。银杏树的叶子像金黄的小扇子。
大树的叶子也变黄了一片片,叶子从树上飘落下来,有的像飞舞的黄蝴蝶,有的像调皮捣蛋的小孩子在空中你追我赶,还有的在空中打着旋儿。
一群大雁往南飞,小燕子不知道什么时候已经飞走了,小青蛙也钻进了洞里。
菊花开了,白的如雪,红的似火。桂花发出了浓浓的香味儿。
秋天真美丽呀!
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