到了下学期,我试着和同学们友好的交往,不看成绩交友,不仅仅和优生玩。结果,连我的死对头都跟我成为了好朋友,连以前和我作对的女生,现在我买你竟然成为了台州,而且关系很好。大家时不时会搞出一些集体活动,如:六一去爬云髻山,谁谁谁生日要求大家去生日派对等等。我在班上的人际关系逐渐好了起来,微信也日益增大。
我们市曾发生过因为挤车上班而将一个活生生的人踩死在脚下的事故。这件事虽然引起了很大震动,但坐车难的问题依然没得到解决。假如我当上了市长,我要在现有的交通车之外,设立老人、妇女、儿童车,供老人、妇女、儿童乘坐。另外,每辆交通车按大小规定乘坐多少人。这样就解决了交通车拥挤问题。
某学校陈强的哥哥成绩已达到大学录取分数线,本来应该被录取,然而却被拉关系、走后门的人给顶替了。假如我当市长,为了多给国家输送合格人才,我要坚持原则,把类似这样的种种不正之风坚决刹住。
大家都知道,我市的自然环境受到严重破坏和污染,一方面是因我们这里是盐碱地,树木花草一般都不愿在这儿落户生根;另一方面就是人为的,如:污水排放,垃圾任意堆放。假如我当上市长,我就要针对这两方面原因采取措施:一、要选取一些较耐碱的适应土壤特点的树木花草种在公路两旁,并安排专人管理。二、要规定有关单位合理安排好污水排放问题,号召人们将垃圾倒人清洁箱内。三、发动群众修建排水道,让一些工厂的污水,排放到地下水道去,号召市民自觉保护我们的生活环境。把一些没有修筑的水沟建造成荷花池,种上荷花,这样既调节了城市空气,又美化了环境,还可以增加收人。只有环境好了,人们才能有舒畅的心情和健康的身体去工作,为国家多做贡献。
教师的地位随着近年来的改革开放,有了明显提高,但仍然有不足之处。有的教师至今还住着实用面积只有28平方米的房子,屋里又潮又暗,墙皮多处脱落,碰上下雨天,屋顶还漏雨。教师是一种最高尚的职业,像春蚕、像蜡烛无私奉献。假如我当L市长,要按照实际情况相应解决教师的住房问题,以及各方面待遇,让他们能有一个舒适的环境,更好地为国家培养有知识、有文化、有理想、有道德的人才。
还有我们战斗在井队的石油工人,他们整月整日住在井队,为国家多打井,多出油,他们甚至几个月不能回家,就连过年过节也不能与家人团聚。假如我当上市长,我就要优先照顾那些战斗在前线的石油工人,了解他们的疾苦,实实在在地帮助他们解决一些实际困难,为工人们解除后顾之优,让他们更安心地工作。
有的学校的'教室和锅炉房只有一墙之隔,高耸人云的黑烟囱整日整夜浓烟滚滚污染了空气,“隆隆”的杂音影响了同学们的学习和身心健康。假如我当上市长,为了改善学生的学习环境,我要将锅炉房建造在远离学校、家属区的地方,另外还要引进先进技术改善锅炉设备,尽址避免空气污染。
假如有一天我真的当上了市长,我绝不辜负人民对我的信任和希望,一定要把人民的利益放在首位,当好人民的公仆。
假如我是一名发明家,我一定会发明一个对环境既无害又有帮助的小汽车。这种小汽车的燃料既不是汽油也不是柴油,而是我们生活中无处不在的空气,每当汽车从你的身边飞驰而过时,你会闻到一股淡淡的桔子香,而且这种香味对进化空气质量有帮助,只要有这款汽车出现过地方,PM2。5绝不会超标。你也别担心汽车喇叭声的噪音污染,我所设计的这款汽车在马路上高速行驶时,如果前面有车,它会进行车与车的.对话:“前面的车,注意行驶,小心我亲吻你哟!”当然后面有车也不用怕,它会告诉对方:“前面有车,请谨慎驾驶,别太过亲密哟!”
假如我是一名发明家,我一定要发明一支神笔,不是马良的“神笔”。不过,你也不要小看这一支笔,它的功能可不小。用它画图,它会自动变成一支铅笔,笔的另一端自然伸出一小块橡皮擦;如果用它写田字格,它就会变成一支钢笔,每当你书写错误或间架结构不标准时,就会发出红色警告你,如果你固执己见,它就会不出墨汁,直到你改正后为止;如果你用它写作业或记笔记,它就会变成水芯笔它不仅有书写功能,还会报天气,每当你早上睡醒后,拿起笔,它会说出当天的天气情况,湿度多少,穿衣指数等。
假如我是一名发明家,我一定会发明一种自动垃圾箱。自动垃圾箱可是专门“吃”垃圾的机器,如果你把垃圾扔到教室里,只要你在它身上输入课间休息时间,它就会定时“吃”垃圾,定时把“吃”的垃圾“排”入垃圾场;如果你把它放在家里,它也会定时“吃”与“排”;如果你觉得把这样的高科技放在家里太浪费,你只须在它身上多加几个指令,让它做保姆的工作:洗衣、晒衣、炒菜、煮饭……其实,它也很拿手哟!
假如我是一名发明家,我会……
我相信,只要我从小努力学习,打好基础,长大后,我的这些发明一定可以造福人类。我相信,只要有我的发明,世界的明天一定会更加美好,更加幸福!
叮铃铃,一声闹钟把我吵醒了。我爬起来看看闹钟才五点半呀,我瞥了一书桌,惊讶地发现了任职书。原来我当上了五年一班的新班主任了。真是太好了!
走在路上,我心中忐忑不安,真让我实战当班主任,还真有点手足无措了。不知不觉,我走到了班级门口,总之先给他们留个好印象吧。我走进班级将书本放在讲台上,微笑地对同学说:“大家好!我……”台下的同学们仿佛没看见我一样,依旧乱哄哄的。声音直接盖住了我的声音。“那个,同学们安静一下!”我依然心平气和地说道。同学们看着温柔的我,更加大声地聊开了。我忍无可忍,刚想要发火,想到发火是不能给同学们留下好印象的。
此时,我灵光一闪想出了一条妙计。我搬了一张椅子往讲台上一坐,静静地看着他们聊。同学们丈二和尚,摸不着头脑,渐渐地安静了下来。见他们安静下来,我便笑着说:“这样吧,这节课你们先自我介绍一下,下节课我再介绍自己。”听到这同学们又闹开了:“我们都认识,有什么好介绍的。老师不是有名单吗?”……过了一会儿,他们开始逐个介绍,班上更加乱,嗡嗡的声音如同苍蝇在耳边飞来飞去。我也不说话,就静静地听着,一节课就这样结束了。第二节课,我就问他们:“在你们介绍自己的.时候,心情是怎样的呀。”大多数同学回答,好吵,好烦,好想让他们闭嘴。听到这我就问:“那老师平时上课,你们这么乱,老师们的感受呢?”同学们都支支吾吾地说不出来。通过这节课,我和同学们的关系好了许多。他们慢慢开始有所收敛了。
平静的日子没有几天,问题越来越多,迟到,没交作业,打闹,班级不断被扣分。光是这几件事,就忙得我焦头烂额了。再加上开会、加班、备课,改作业,我真是不堪重负了。看来当老师真心不容易呀!
一周后我重新变回了学生,这时我意识到老师很辛苦,同学要尊重老师,不要惹老师生气,同学们也很辛苦,老师也要关心同学,大家都要将心比心,这样班级才能团结向上。
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